现在使用微信的人越来越多，同学们放学后也开始选择使用微信来沟通交流。班级开展“微信互动”主题活动，请你参与。
（1）周末老师在微信群里发了一张书法作品图片，请你留言评价（作品内容、字体特点等）。
（2）有一名同学发了一个统计图，针对统计图反映的情况，拟写一则倡议书，与同学分享。
（3）快到端午节了，有个同学写了一则上联，邀请大家对出下联，你也来参与吧。
上联：艾叶清香扑鼻来
下联：
八年级语文综合性学习中等难度题
现在使用微信的人越来越多，同学们放学后也开始选择使用微信来沟通交流。班级开展“微信互动”主题活动，请你参与。
（1）周末老师在微信群里发了一张书法作品图片，请你留言评价（作品内容、字体特点等）。
（2）有一名同学发了一个统计图，针对统计图反映的情况，拟写一则倡议书，与同学分享。
（3）快到端午节了，有个同学写了一则上联，邀请大家对出下联，你也来参与吧。
上联：艾叶清香扑鼻来
下联：
八年级语文综合性学习中等难度题
现在使用微信的人越来越多，同学们放学后也开始选择使用微信来沟通交流。班级开展“微信互动”主题活动，请你参与。
（1）周末老师在微信群里发了一张书法作品图片，请你留言评价（作品内容、字体特点等）。
（2）有一名同学发了一个统计图，针对统计图反映的情况，拟写一则倡议书，与同学分享。
（3）快到端午节了，有个同学写了一则上联，邀请大家对出下联，你也来参与吧。
上联：艾叶清香扑鼻来
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八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
暑假临近，越来越多的同学和他们的家庭打算选择出游的方式度假。为此，某班级举办了题为“文明旅游”的综合性学习活动。下面是活动中的一些任务，请你参与并完成。
(1)某班级拟定于2018年8月6日外出旅游，先在学校集合，再乘车前往机场。而刘强同学出游前却摔伤了右脚，医生说他一周内不能进行剧烈运动。请你帮刘强写一张请假条向班主任王老师请假。
(2)假如你是一名导游，要向旅客朋友们介绍我们安庆天柱山海拔1 488.4米的天柱峰，请结合下图写一段介绍文字。(要求：语句通顺，使用一种修辞手法，40字左右)
(3)假如你的好朋友小明要在旅游景点刻下“到此一游”几个字，你打算怎么劝说他停止这种不文明的行为？请将你要说的话写下来。
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
名著阅读。
班级开展名著《水浒传》阅读活动，同学们就第八回“林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林”相关内容进行了交流探讨，请你参与并回答相关问题。
（1）鲁智深的绰号为什么叫“花和尚”?
______________________
（2）林教头被刺配沧州道的“前因”和“后果”分别是什么？
______________________
（3）林冲、鲁智深等好汉被逼上梁山的根本原因是什么?
______________________
八年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
班级开展“寻找古诗词中的科学”语文实践活动，请你参与。
【说古诗】下面是同学们在活动前搜集到的两句诗，请你选择其中的一句，说说其中隐含的科学知识。
A. 船到江心抛锚迟，悬崖勒马早已晚。
B. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
我选（_______）________________________________________________________________
【辑古诗】活动结束后，大家决定将搜集到的含有科学知识的古诗收录整理成一本诗集，请你给诗集命名。
诗集名称：《_____________________》
【写寄语】仿照前面的例句，在空行处各续写一个句子，完成诗集的寄语。
读古诗，能让我们拥抱美妙的世界；读古诗，也能让我们领略丰富的科学知识。
为什么清明时节雨纷纷？为什么一江春水向东流？____________________________？野火烧不尽，春风吹又生的秘密是什么呢？日出江花红胜火是谁在施展魔术呢？___________________？……
如果你对这些诗词中的问题感到好奇，就请翻开这本书，和小伙伴们一起去探索诗词中蕴含的科学奥秘吧！
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阅读下列革命传统作品，按要求完成小题。
某班级在“名著阅读交流会”上，开展了以下活动，现邀你参与，完成相应任务。
（1）（活动一）人物选答。（只填字母即可）
（甲）他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。（________）
（乙）他貌不惊人---- 一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。（________）
（丙）他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。（________）
A．周恩来 B．毛泽东 C．朱德 D．贺龙
（2）（活动二）根据下列表格内容，请从上述四位人物中任选一位，完成主题发言卡的制作。
| “伟人的平凡” | |
| 人物 | |
| 伟人的事迹（至少三件） | |
| 我的感受 |
（3）（活动三）除了课本中的必读书目《红星照耀中国》，在本册书中还选了王树增的《长征》、李鸣生的《飞向太空港》，请同学们根据自己的阅读理解，完成下列问题。
①王树增的纪实文学作品《长征》描述了不同地域红军历尽艰险转战大半个中国的历史，描绘了毛泽东、周恩来等革命领袖及无名红军战士们的英雄形象。长征精神即是____________。
②李鸣生的报告文学《飞向太空港》，用全景式描述中国第一次发射国外商业卫星的全过程，刻画了一群默默耕耘的航天人形象，体现了航天人的团结协作、_________的精神。
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专题与语文实践活动。
学校开展“我与网络”系列活动，你参与其中。
（1）（集思广益）
就如何引导学生文明上网，学校向大家征集建议。有位同学的建议是：学校要开展多种形式的专题教育，引导学生合理使用、谨慎选择、正确认识网络。
他的建议有语病，请提出修改意见。
（2）（心系他人）
王华经常用电子书阅读器看名著，最近老师布置阅读《昆虫记》，刘平一时没买到纸质的书，很想借王华电子书阅读器来看《昆虫记》，但是又不好意思直接跟王华说。如果刘平请你帮忙转述他的想法，你会怎么跟王华说？
（3）（经典引领）
为消除部分同学的网瘾，学校开展了丰富多彩的“阅读经典”活动。一位网瘾少年受益匪浅，他准备拟一副对联，上联已拟好：沉迷网络误学业。请你对出下联。
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班级开展“叶文化交流会”语文实践活动，请你参与。（8分）
（1）【诗海撷趣】默写含有“叶”的诗句，并简要说说你从中感受到的情感。(2分)
[诗句] ，
[情感]
（2）【妙笔生花】仿照示例，以“叶”为话题写一段话，要求引用古诗文至少两处（3分）
示例：梅，有人赞其香气：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香；有人赞其品格：不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
仿写：叶，
（3）【奇思妙想】班级将编写“叶”专题手抄报，请你取个颇为雅致的标题，并拟两个栏目名称。（标题和栏目都要求在5字以内）。（3分）
手抄报标题：
栏目： 、
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综合实践活动。
某校开展“光影流年——电影主题周”活动，活动中有一些问题，需要你参与解决。
（1）本周五下午，学校举办“电影文化”主题讲座，需推迟20分钟放学。阿德同学拟写了一条发给本班家长的短信，请你按要求帮他修改。
本周五下午，学校举办电影文化讲座，需推迟一会儿放学，特此告知。请您妥善合理安排接孩子的时间。谢谢！
①为表示尊重，短信开头应添加称呼及礼貌用语：_________________。
②短信通知推迟放学的时间交代不具体，应该将“________”改为“_________”。
③画线句子有语病，要修改为：_________________。
（2）学生会开展“对对联 赢影票”活动。请帮助小明同学为下面的对联选择最恰当的下联。
上联：咫尺银幕，流转千般光影
下联：__________
A.斗室方桌，遍览万古文章 B.方寸镜头，透视万种风情
C.琳琅满目，经营百样繁华 D.小小梨园，上演生旦净丑
（3）校团委组织了“戏曲电影展映”活动，并在学生中进行了两次问卷调查，结果如下：
仔细阅读上图，请用简洁的语言作答。（每空限10字以内，不得出现数字）
①展映后，学生对戏曲电影的喜爱与支持率均_________。
②四部电影中，豫剧《花木兰》在展映前后_____________。
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阅读名著，完成下列小题。
（1）某班级在《红星照耀中国》阅读交流会上，开展了以下活动，现邀你参与人物选答。
①（甲）他貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。（ ）
②（乙）他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。（ ）
③（丙）他身体极为健康……动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。（ ）
A.周恩来 B.毛泽东 C.朱德 D.彭德怀 E.邓小平
（2）填空。
有这样一只不知危险、无所畏惧的灰颜色的虫，朝着那只螳螂迎面跳了过去。后者，也就是那只螳螂，立刻表现出异常愤怒的态度。接着，反应十分迅速地做出了一种让人感到特别诧异的姿势，使得那只本来什么也不怕的小螳虫，此时此刻也充满了恐惧感。
以上文字节选自 （国籍） （人名）的《昆虫记》，该书被誉为“ ”。在这本书中， 在地下“潜伏”四年； 在编织“罗网”方面独具才能； 善于利用“心理战术”制服敌人。
（3）问答题。
通过阅读，你认为作者写《昆虫记》的主题是什么？
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班级开展“孝亲敬老”综合性学习活动，请你参与，并完成以下任务。
传承“孝”文化，从我做起。
现在不少青少年无节制地在网上聊天、刷微博、玩游戏，以致厌食、失眠、精神萎靡，严重者甚至猝死，或有自杀行为。
请结合以下两则孝亲名言，对这一类青少年进行劝说。
A．子曰：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝至始也。”
——《孝经·开宗明义章》
B．“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我。顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。”
(《诗经·小雅·蓼莪》)
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