化学兴趣小组的同学们在实验室发现一些黑色粉末，是做“碳还原氧化铜”的实验时剩余的药品，于是...

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

化学兴趣小组的同学们在实验室发现一些黑色粉末，是做“木炭还原氧化铜”的实验时剩余的药品，于是对其成分进行探究．

【猜想与实验设计】：小红猜测：黑色粉末是CuO．她设计了如下图所示的实验装置．

实验步骤取适量该粉末放入玻璃管中，打开K通入CO，排尽空气后加热．

【实验现象】

【实验结论】该黑色粉末是CuO．A装置中反应的化学方程式为_______________．

【评价与反思】（1）小芸认为该实验装置存在安全隐患，需要改进的是__________；小芸还认为小红的实验结论是有欠缺的，她认为该黑色粉末的成分是_____________________，

理由是_______________________．

（2）小红经过反思，改进了实验并确认了黑色粉末的成分．请填写下表．

九年级化学信息分析题困难题查看答案及解析

化学兴趣小组的同学们在实验室发现一些黑色粉末，是做“碳还原氧化铜”的实验时剩余的药品，于是对其成分进行探究．

【猜想与实验设计】：小红猜测：黑色粉末是CuO．她设计了如下图所示的实验装置．

实验步骤取适量该粉末放入玻璃管中，打开K通入CO，排尽空气后加热．

【实验现象】

【实验结论】该黑色粉末是CuO．B装置中反应的化学方程式为_______________．

【评价与反思】

（1）小芸认为该实验装置存在安全隐患，需要改进的是__________；小芸还认为小红的实验结论是有欠缺的，她认为该黑色粉末的成分是____________________，理由是_________________．

（2）小红经过反思，改进了实验并确认了黑色粉末的成分．请填写下表．

九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析

兴趣组同学用木炭粉还原氧化铜一段时间后，发现剩余固体中有一些黑色粉末。甲同学取少量剩余固体加入5%的H2O2溶液中，发现有大量气泡迅速放出，于是兴趣小组同学进行了以下的探究

（1）乙同学取用少量剩余固体，在空气中灼烧，并在上方罩一个内壁涂有石灰水的烧杯（如图）进行实验，发现烧杯内壁的澄清石灰水不变浑浊，证明剩余固体中不含有__________。

（2）丙同学又进行了如下探究：

【提出问题】剩余固体的哪种物质加速了过氧化氢的分解，是过氧化氢溶液反反应的催化剂？

【猜　　 想】猜想Ⅰ.铜是H2O2溶液分解的催化剂。　

猜想Ⅱ.氧化铜是H2O2溶液分解的催化剂。

【实验与判断】实验过程如下：

A．丙同学进行如右图所示实验，发现加入铜粉后几乎没有变化，证明猜想Ⅰ______（选填“成立”或“不成立”）。实验①的作用是______。

B．丙同学又用天平称量0.5g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中， 又进行如下实验：

步骤三的目的是__________________。过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学化学方程式为____________________。

【拓展】除了催化剂能改变化学反应的速率，你猜想还有那些因素也可能影响化学反应的速率_______________________（写一个即可）。

九年级化学探究题困难题查看答案及解析

如图是木炭还原氧化铜的实验装置

(1)a中发生反应的化学方程式：_______。

(2)某实验探究性小组同学，发现a试管中还有少量黑色粉末剩余，于是设计方案验证黑色粉末的成分。

（查阅资料）氧化铜受热不与空气中成分反应

（作出猜想）黑色固体可能是：①只有碳，②_____③氧化铜和碳的混合物，

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

某学校化学兴趣小组的同学们在实验室发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末。为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：

【提出问题】白色粉末成分的猜想和成因分析。

【做出猜想】①可能是CaCO3：原因是石灰水与空气中的CO2反应。

②可能是　　　 　　　　 ：原因是溶剂蒸发，石灰水中的溶质结晶析出。

③还可能是　　 　　　　　　 　　 。

【实验探究】甲同学取白色粉末于试管中，加少量的水、震荡，发现试管底部有白色固体，于是他得出白色粉末是CaCO3的结论。乙同学认为甲同学的结论不严密，理由是　　　　　　　　　　　　　 。

为了得出较严密的结论，他们进行了下表所示实验，请完成实验报告：

由上述实验可知，白色粉末成分的猜想　　　　 　　 是正确的。

【拓展反思】通过上述实验的探究，同学们向实验员提出了保存、使用易变质溶液的下列建议，合理的是　　 　　　 　　 。

a．密封保存　 b．使用前临时配制　　 c．禁止使用该试剂。

九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析

某学校化学兴趣小组的同学们在实验室发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末。为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：

【提出问题】白色粉末成分的猜想和成因分析。

【作出猜想】①可能是CaCO3：原因是石灰水与空气中的CO2反应。

②可能是____：原因是溶剂蒸发，石灰水中的溶质结晶析出。

③还可能是________。

【实验探究】甲同学取白色粉末于试管中，加少量的水、振荡，发现试管底部有白色固体，于是他得出白色粉末是CaCO3的结论。乙同学认为甲同学的结论不严密，理由是________________。

为了得出较严密的结论，他们进行了下表所示实验，请完成实验报告：

_______　 __________　　 _________

由上述实验可知，白色粉末成分的猜想____是正确的。

【拓展反思】通过上述实验的探究，同学们向实验员提出了保存、使用易变质溶液的下列建议，合理的是____。

a．密封保存　　　　b．使用前临时配制　　　　 c．禁止使用该试剂

九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析

某学校化学兴趣小组的同学们在实验室发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末．为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：

【提出问题】白色粉末成分的猜想和成因分析．

【做出猜想】①可能是CaCO3：原因是石灰水与空气中的CO2反应．

②可能是　　　　　 　　　　 ：原因是溶剂蒸发，石灰水中的溶质结晶析出．

③还可能是　　　　　　　　 　　　 ．

【实验探究】甲同学取白色粉末于试管中，加少量的水、震荡，发现试管底部有白色固体，于是他得出白色粉末是CaCO3的结论．乙同学认为甲同学的结论不严密，理由是　　　　　　　　　　　 ．

为了得出较严密的结论，他们进行了下表所示实验，请完成实验报告：

由上述实验可知，白色粉末成分的猜想　　　　 是正确的．

【拓展反思】通过上述实验的探究，同学们向实验员提出了保存、使用易变质溶液的下列建议，合理的是　　　　 ．

a．密封保存　 　　　　　　 b．使用前临时配制　　 　　　　 c．禁止使用该试剂．

九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析

某学校化学兴趣小组的同学们在化学实验室发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末。为了能清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：

（提出问题）白色粉末的成分和形成原因是什么？

（做出猜想）猜想1：可能是CaCO3　　 猜想2：可能是Ca(OH)2　　 猜想3：还可能是______

（实验探究） 甲同学取白色粉末于试管中，加少许的水、振荡，发现试管底有白色固体，于是他得出白色粉末是CaCO3的结论。 乙同学认为甲同学的结论不严谨，理由是______

为了得出较严密的结论，他们进行下表所示实验，请完成实验报告

由上述实验可知，白色粉末成分的猜想________是正确的。

（拓展反思）通过上述实验的探究，同学们向实验员提出了保存、使用易变质溶液的下列基础知识建议，合理的是 ______________________。

A 密封保存　　　　　　 B 使用前临时配制　　　　 C 禁止使用该试剂

九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析

化学兴趣小组的同学在帮助老师整理实验室时，意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钙粉末．于是对该粉末进行了如下探究．

【提出问题】该瓶粉末的成分是什么？

【猜想与假设】猜想一：该瓶粉末的成分可能为氢氧化钙

猜想二：该瓶粉末的成分可能为氢氧化钙和碳酸钙

猜想三：该瓶粉末的成分可能为　　　　　　 ，做出猜想三的理由是　　　　　　　　　　 ．

【实验验证】请你参与探究，完成下面的实验报告．

【联想与启示】氢氧化钙露置在空气中会发生变质，变质的原因是　　　　　　 （用化学方程式表示），因此，必须　　　　 保存．

九年级化学探究题困难题查看答案及解析