某同学为研究动物的呼吸作用．用图进行实验．实验过程中发现澄清石灰水变浑浊，红墨水向左移动，实验结束后用燃着的木条放到瓶中，木条熄灭．说明动物呼吸吸进______气体，呼出______气体．
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某同学为研究动物的呼吸作用，用如图所示的装置进行实验， 实验过程中将观察到：澄清石灰水 _______________，细玻璃管中的红墨 水 _______________。这说明动物呼吸消耗 _______________，呼出 ____________气体。
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在对人体吸入的空气和呼出的气体进行的实验探究的过程中,向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水,振荡,发现只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊,由此得出的结论是
A. 吸入的空气中不含CO2
B. 呼出的气体全部是CO2
C. O2在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低
D. CO2在呼出气体中含量比在吸入的空气中的含量高
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已知碱式碳酸铜是一种绿色粉末，受热易分解生成黑色氧化铜，水和二氧化碳；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。小明同学要在实验室里进行如下实验：取少量碱式碳酸铜，装入一试管中，用带导管的橡皮塞塞紧试管口后固定在铁架台上，加热并将生成的气体通入烧杯中的澄清石灰水中。
（1）将碱式碳酸铜装入试管中的方法是
（2）写出碱式碳酸铜受热分解的反应文字表达式 ，反应类型
（3）根据以上描述要完成该实验，除了需要提供上述已经提到名称的仪器外，还需要提供的仪器有______________________
（4）请分别描述碱式碳酸铜物理性质与化学性质(各一点)
物理性质
化学性质
（5）如果实验结束后发现试管炸裂，你分析可能的原因有哪些？（至少答出三点）
___________________、________________、_________________。
（6）实验完毕后小明同学又向盛有氧化铜的试管中加入适量稀硫酸并加热，可观察到的现象是___________________又知氧化铜与硫酸溶液接触时，发生反应生成硫酸铜和水。（硫酸铜是一种能溶于水的固体）则要从反应后的硫酸铜溶液中得到固体，可采用的方法是__________
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检验集气瓶内氧气是否收集满，最好的方法是
A．将带火星的木条伸至集气瓶中
B．将带火星的木条放到集气瓶口
C．将燃着的木条伸至集气瓶中
D．将澄清的石灰水倒入集气瓶中
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如图A、B、两个实验是九年级上册我们的实验探究，请回答：
实验的目的是木炭还原氧化铜的实验，我们发现试管内固体的颜色加热后变成_____色，澄清石灰水会变_____，请写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式_____；
实验中小花变红的是_____
填序号
，该实验
发生反应的化学方程式是：_____．
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有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。由此可以推断：
A是 ________；B是________；C是 ________ ；D是________。
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