请阅读下列史实，回答问题（6分）党的十六届三中全会明确提出：“坚持以人为本，树立全面、协调...

请阅读下列史实，回答问题（6分）

党的十六届三中全会明确提出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。” 坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。

（1）“以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，把人民群众作为推动历史前进的主体，不断满足人的多方面需要和实现人的全面发展。”我国古代哪位思想家提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力？哪位思想家主张改革，反对空谈仁义，提倡法制？（2分）

（2）“可持续，就是要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，”战国时期，又是我国古代哪位思想家，有了这种可持续的发展观，主张不要过分捕捞雨鳖，要按时令进山伐树？,他是战国时期哪家学派的代表人物？（2分）

（3）和平与发展已经成为当今世界的两大主题。战国时期我国哪位思想家主张“兼爱”“非攻”，希望人们互助互爱，发对以大欺小，以强凌弱的侵略战争，支持正义的战争？他是哪家学派的创始人？（2分）

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阅读材料，回答问题。（10分）

材料一：党的十六届三中全会明确提出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”

材料二：2012年11月，党的十八大指出，在新世纪新阶段，在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，并提出了“推动建设和谐世界”的目标。

（1） “以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点。”我国古代哪位思想家提出了“仁”的学说，要求统治者体察民情？（2分）

（2） 百家争鸣时期哪家思想学派的观点体现了这种可持续发展的理念？（2分） 他的主张是什么？（2分）

（3） 学习历史，就是要借鉴历史经验教训，为今所用。请你从历史的角度，谈谈应该如何构建社会主义和谐社会？（写出两点即可）（4分）

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“和而不同"是和谐哲学的精情，是处理民族关系所遵循的条重要准则。现阶段更应坚持“和而不同”的哲学观，着力协调发展民族文化，以促进民族关系和谐发展。下面有关民族关系的史实属于唐朝的有

①修筑长城抵御匈奴

②封粟末靺鞨首领为渤海郡王

③鉴真东渡

④文成公主

A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④

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环境能源问题是全世界面临的共同问题。环境污染已成为人类健康的杀手。人类只有善待自然，建立人与自然的协调关系，走可持续发展之路，人类文明才能不断发展下去。

请回答：

（1） 我国早在战国时期就有人提出了保护自然的思想，他是谁？属于哪家学派？（2分）

（2） 这种观点在今天仍有重大的现实意义，请你说一说，今天我们在利用资源方面应怎么办？（2分）

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十一届三中全会的召开标志着（　　　　 ）

A．深化改革促进社会全面发展

B．加快改革开放，推进经济全面发展

C．党的“一个中心，两个基本点”基本路线的确定

D．中国历史进入社会主义现代化建设的新时期

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对外交往有利于促进国家的发展。请阅读下列材料，回答问题

材料一　 2013年**提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，称为“一带一路”。“一带一路”不只是单纯的陆上与海上国际交往通道，而是一个借助历史符号构筑的全球联系网络，是一个彰显中国国际影响力的战略构想，令世界各国意识到中国的重要性正在与日俱增。如图为一带一路示意图。

（1）在古代，我国陆地上就已经有了重要的商路与外国进行沟通，进行贸易往来。请问这条商路的出发点在什么地方？这条商路的开辟有着什么作用？

（2）这条商路的建设历经了千辛万苦。请问：在西汉时期，谁为这条商路的建设作出了巨大的贡献？

材料二　 ……汉对西域战争的胜利，西方道路的畅通得到了保证。……在这种新形势下，中外文化的交流开始了一个新纪元。从西方传到中国来的，就物产方面说，家畜有汗血马，植物有苜蓿、葡萄、胡桃、蚕豆、石榴等十多种，这些物产的输入，给中国增加了新财富。就文化方面说，有乐器乐曲的传入。张骞传来《摩诃兜勒》一曲，乐府因胡曲更造新声二十八解，朝廷用作武乐。西汉晚期，印度佛教哲学与艺术，通过大月氏传入中国。希腊罗马的绘画也在一世纪中传到天山一带。这些西方文化特别是佛教哲学的东来，大大影响了东方人的精神生活。

——翦伯赞《中国通史》

（3）从材料中找出西方传来的物产和文化。佛教文化对东方文化有着非常大的影响。请你写出南北朝时期两个著名的石窟。

材料三　 据新华社北京2013年7月5日电，乌鲁木齐“7·5”打砸抢烧严重暴力犯罪事件，已造成156人死亡、1080人受伤和巨大的财产损失，举世为之震惊。该事件是由“东突”分裂组织——以热比娅为首的“世界维吾尔代表大会”一手策划、指挥实施的。

（4）根据材料三疆独分子的野蛮行径，请你用具体的史实说明新疆自古以来就是中国的领土。

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对外交往有利于促进国家的发展。请阅读下列材料，回答问题：

材料一：2013年国家主席习近平提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，称为“一带一路”。“一带一路”不只是单纯的陆上与海上国际交往通道，而是一个借助历史符号构筑的全球联系网络，是一个彰显中国国际影响力的战略构想，令世界各国意识到中国的重要性正在与日俱增。

（1）在古代，我国陆地上就已经有了重要的商路与外国进行沟通，进行贸易往来。请问这条商路的出发点在什么地方？这条商路的开辟有着什么作用？

材料二：汉对西域战争的胜利，西方道路的畅通得到了保证。……在这种新形势下，中外文化的交流开始了一个新纪元。从西方传到中国来的，就物产方面说，家畜有汗血马，植物有苜蓿、葡萄、胡桃、蚕豆、石榴等十多种，这些物产的输入，给中国增加了新财富。就文化方面说，有乐器乐曲的传入。张骞传来《摩诃兜勒》一曲，乐府因胡曲更造新声二十八解，朝廷用作武乐。西汉晚期，印度佛教哲学与艺术，通过大月氏传入中国。希腊罗马的绘画也在一世纪中传到天山一带。这些西方文化特别是佛教哲学的东来，大大影响了东方人的精神生活。

——翦伯赞《中国通史》

（2）依据材料二回答，从西方传来中原的物产和文化有哪些？

材料三：据新华社北京2013年7月5日电，乌鲁木齐“7•5”打砸抢烧严重暴力犯罪事件，已造成156人死亡、1080人受伤和巨大的财产损失，举世为之震惊。该事件是由“东突”分裂组织——以热比娅为首的“世界维吾尔代表大会”一手策划、指挥实施的。

（3）根据材料三疆独分子的野蛮行径，请你用具体的史实说明新疆自古以来就是中国的领土。

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历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列材料，回答问题。

材料一：“治世不一道，便国不法古。”

——商鞅

材料二：商鞅颁布变法令规定：废除土地国有制，全面实行土地私有制，土地可以自由买卖。这就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。

——《中国通史》

材料三：行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡大治。

——《史记商君列传》

材料四：商君相秦十年，宗戚贵室多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂来商君之家。

请回答：

（1）材料一表明了商鞅的怎么的主张？

（2）根据材料二，概括商鞅变法的主要内容。从材料看，这项法令的实行有什么作用？

（3）从材料三看，商鞅变法取得了怎样的成效？这次改革与秦统一有什么联系？

（4）据材料四分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么？

（5）对商鞅变法的评价，你认为评价历史上变法(改革)成功或失败的标准是什么？

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 战国时期生产力的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛，传统的社会秩序受到了猛烈的冲击。社会上不同政治思想派别的代表人物，对各种问题提出了不同的见解，涌现出一批作出了开创性贡献的学术大师，思想领域出现了活跃局面。

材料二　

（1）我们通常把材料一中思想领域的活跃局面称为什么？

（2）请你从材料一中找出这种新局面出现的根本原因。

（3）根据材料二并结合所学知识回答，写出图A思想家的名字。并写出图A、图B人物所代表的思想学派。指出图B的思想家他们有何主张？

（4）战国时期，各家学派之间不仅阐述各自的思想主张，还相互争论和批判，这样做有什么作用（意义）？

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历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列材料：

材料一

商鞅颁布变法令规定：废除土地国有制，全面实行土地私有制，土地可以自由买卖。这样就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。

——摘编自白寿主编《中国通史》

材料二

为了保证国家的赋税收入，商鞅制造了标准的度量衡器商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度，统一了斗、桶、权、衡、丈、尺，规定六尺为一步，二百四十步为一亩，五十亩为一畦。——维基百科

材料三

行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。

——《史记·商君列传》

（1）根据材料一，概括商鞅变法的主要内容。从材料看，这项法令的实行有什么作用？（5分）

（2）材料二反映了商鞅变法的哪一项重要措施？材料一、二反映了商鞅变法在哪一方面的措施？

（3）从材料三看，商鞅变法取得了怎样的成效？改革的哪项措施激励人们“勇于公战”？这次改革与秦统一有什么联系？

（4）根据上述问题的回答，你认为改革和创新对历史发展有何作用？

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