七年级生物填空题中等难度题
七年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
认真观察和识别如图中的植物，并阅读图乙的分类表解，回答问题．
（1）根据如图乙的分类检索表，在图甲中找出与A、B、D、相对应的植物，并将这些植物的名称分别填写在A、B、D类植物下方的括号中．
（2）C类植物的花因为没有________ ．不能形成果皮．我们把这类种子没有果皮包被的植物叫做________ ．
（3）在被子植物中，________ 往往作为分类的重要依据．
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
请你认真观察和识别如图所示图片中的植物，并阅读植物分类的相关内容，完成下列各题：
（1）属于裸子植物的是[]_____．玉米属于[_____]类植物。
（2）从上图可以看出，只有三个器官的植物是_____。古代的_____形成今天的煤。
（3）A类植物和B类植物都属于种子有果皮包被的，所以都属于_____植物，D类植物、E类植物和F类植物从有无种子这个特征来看可以归在同一类别里，那就是_____植物。
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下图是某向阳中学生物兴趣小组的同学收集到的部分生物图片，请你认真观察后回答有关问题。
（1）在分类学上，生物学家根据生物之间的相似程度分成不同等级的分类单位，B、C的分类单位与C、D分类单位相比较，谁的共同特征多？__________（生物名称用序号作答，以下同。）如果根据有无叶绿体，把这些生物分成两类，分别是_________________________。
（2）依据有无_________，可以把E、F分为两类，若把B、C分为两类，依据是___________。
（3）如果把它们分成A和B、C、D、E、F两类，分类依据是________________________。
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下图是某小组收集的部分植物图片（图1）和所编制的分类表解图（图2）。
请据图回答：
（1）图中A表示的特征是_____；银杏属于裸子植物，依据是其种子外无_____包被。
（2）写出图中下列字母对应的植物名称：B_____、C_____。
（3）科学地将生物进行分类，是为了弄清不同类群之间的亲缘关系和_____关系。
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下图是某小组收集的部分植物图片（图1）和所编制的分类表解图（图2）。
请据图回答：
（1）图中A表示的特征是_____；银杏属于裸子植物，依据是其种子外无_____包被。
（2）写出图中下列字母对应的植物名称：B_____、C_____。
（3）科学地将生物进行分类，是为了弄清不同类群之间的亲缘关系和_____关系。
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如图是某小组收集的部分植物图片（图1）和所编制的分类表解图（图2）。请据图回答：
（1）图中A表示的特征是______。
（2）图中植物，依据其繁殖方式可分为两类：______分为一类，______分为另一类。
（3）写出图中下列字母对应的植物名称：B______、C______。
（4）科学地将生物进行分类，是为了弄清不同类群之间的______关系。
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下图所示的是几种植物，请分析并回答下列问题：
（1）请协助兴趣小组的同学，按图中分类表解逐一分类，写出分类表中③④⑥对应的植物名称（填写字母）③_______；④ ________；⑥________；
（2）没有根、茎、叶等器官分化的是[ ]___类植物，只有茎、叶的分化，没有真正根的是[ ]_____类植物，用于监测空气污染程度的指示植物。
（3）B类植物和C类、Ｆ类植物的共同特点是都能产生____，但B类植物的种子是裸露的，没有____包被．
（4）请把图中植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列__________________C和F．（填字母）
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认真观察和识别图片中的植物，并回答问题：
（1）[ ] 植物，没有根、茎、叶等器官的分化，体内没有输导组织。
（2）[ ] 植物，有茎、叶等器官的分化，但体内没有输导组织。
（3）[ ] 植物，有根、茎、叶等器官的分化，而且体内有输导组织。
（4）A．B．Ｅ三类植物的共同特点是都依靠 繁殖后代，合称为
（5）C．Ｄ两类植物主要依靠 繁殖后代，合称为 。
（6）请各举一例与图中植物相似的植物
A B C D E
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梁同学在观察植物分类表解，判断图中字母“D”所代表的植物类群是（ ）
A. 被子植物 B. 蕨类植物
C. 种子植物 D. 藻类植物
七年级生物单选题困难题查看答案及解析