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从18世纪中叶开始，主要资本主义国家在生产领域出现了一系列技术发明和革新，大机器生产逐步成为工业生产的主要方式，人类开始步入“蒸汽时代”或工业化时代。这一变化称为（ ）
A．文艺复兴 B．新航路的开辟
C．工业革命 D．明治维新
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阅读下列材料：
材料一：18世纪60年代开始，珍妮机的发明引起了棉纺织领域的一系列发明。以蒸汽机的改进和广泛使用为枢纽，19世纪上半期，英国大机器生产成为工业生产的主要方式。
材料二：19世纪70年代开始的这次革命中，德国的化工业、电力应用、交通工具等都有很大发展。19世纪80年代，德国发明家设计出一种以汽油为燃料的新型动力机，并以它为动力制成了第一辆汽车。
（1）材料一中的“珍妮机”的发明者是谁？请写出以蒸汽机为动力的交通工具两例。
（2）材料二中的“革命”指的是什么？此次革命将人类带入了哪一时代？材料中的“新型动力机”指的是什么？
（3）通过学习，你认为科学技术和国家发展之间有什么关系？
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科学技术是人类文明的引擎。阅读材料，回答问题。
材料一：从19世纪70年代开始，西方主要资本主义国家科学技术领域出现了研究探索和发明的新热潮，美国和德国站在了科学技术发展的前沿，各种新发明新创造层出不穷.
材料二：工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化，使社会具备了提倡个人的自由发展和独立生存权利的经济基础，引起死亡的疾病、瘟疫、饥荒、地方性战争有所减少，但也会出现城市人口增长太快，住房也就变得拥挤不堪，低收入家庭的居住条件更差，工厂排放的大量的废气和废水严重污染了大气和河流，影响着人们的身体健康等问题。人们既感受到从未有过的欢欣，也体会到很多新的痛苦。
（1）依据材料一请写出这些现象发生在什么时期？
请写出这一时期你印象最深的一位发明者和他的发明成就:
（2）联系所学知识分析材料一时期推动了什么新能源的利用？促使人类社会进人新时代，请问这个“时代”是指什么?
（3）结合材料二分析这里的欢欣和痛苦各指的是什么现象?
（4）面对材料二中出现的痛苦你有什么好的建议或方法?
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19世纪40年代英国完成工业革命的标志是在工业生产领域（ ）
A. 珍妮纺纱机的发明
B. 瓦特改良蒸汽机提供了动力
C. 火车机车的发明
D. 大机器生产成为主要生产方式
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19世纪40年代英国完成工业革命的标志是在工业生产领域
A. 珍妮纺纱机的发明 B. 瓦特改良蒸汽机提供了动力
C. 火车机车的发明 D. 大机器生产成为主要生产方式
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阅读下列材料，回答问题
从19世纪70年代开始，在已取得的科学研究成果的基础上，西方主要资本主义国家的工业和科学技术 领域出现了研究、探索和发明的新热潮，各种新发明、新创造层出不穷，其中最重要的是电力的广泛应用。
（1）材料描述的是哪次科技革命？这次科技革命的核心内容是什么？
（2）这次科技革命给资本主义国家带来了哪些影响？ 此次科技革命给殖民地带来了哪些影响？
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表2为两次工业革命重要成果表。据表2分析，第二次工业革命与第一次工业革命相比，其特点是（ ）
①美国和德国成果突出
②新的技术和发明超出一国的范围
③涉及的领域更加广泛
④大机器生产成为工业生产主要方式
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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表2为两次工业革命重要成果表。据表2分析，第二次工业革命与第一次工业革命相比，其特点是（ ）
①美国和德国成果突出
②新的技术和发明超出一国的范围
③涉及的领域更加广泛
④大机器生产成为工业生产主要方式
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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表2为两次工业革命重要成果表。据表2分析，第二次工业革命与第一次工业革命相比，其特点是（ ）
①美国和德国成果突出
②新的技术和发明超出一国的范围
③涉及的领域更加广泛
④大机器生产成为工业生产主要方式
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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下表为两次工业革命重要成果表，据表分析，第二次工业革命与第一次工业革命相比，其特点是
①美国和德国成果突出 ②新的技术和发明超出一国的范围
③涉及的领域更加广泛 ④大机器生产成为工业生产主要方式
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
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