去年6月20日,“神舟十号”航天员王亚平,在天宫一号内为我们上了一节充满奇幻的太空课.如图所示,是她在展示她制作的一个太空水球,根据这张图片上的情景可以判断,这个水球( )
A.相当于一个凸透镜 B. 相当于一个凹透镜
C.相当于一个平面镜 D. 所成王亚平的像是虚像
九年级物理选择题简单题
去年6月20日,“神舟十号”航天员王亚平,在天宫一号内为我们上了一节充满奇幻的太空课.如图所示,是她在展示她制作的一个太空水球,根据这张图片上的情景可以判断,这个水球( )
A.相当于一个凸透镜 B. 相当于一个凹透镜
C.相当于一个平面镜 D. 所成王亚平的像是虚像
九年级物理选择题简单题查看答案及解析
2013 年 6 月 20 日,“神舟十号”航天员王亚平,在天宫一号内为我们上了一节充满奇幻色彩的太空课。如图所示,王亚平在展示她制作的一个太空水球,根据这张图片上的情景可以判断( )
A.水球相当于一个凹透镜 B.所成王亚平的像是虚像
C.所成王亚平的像是实像 D.王亚平位于水球透镜的一倍焦距以内
九年级物理单选题简单题查看答案及解析
如图是去年6月20日,“神舟十号”航天员王亚平,在天宫一号内为我们上了一节充满奇幻的太空课.如图所示,是她拿着制作的一个太空水球,根据这张图片的情景可以判断,下列说法正确的( )
A. 相当于凸透镜,焦距可为0.2m
B. 相当于凸透镜,焦距可为0.6m
C. 相当于凹透镜,焦距可为0.2m
D. 相当于凹透镜,焦距可为0.5m
九年级物理选择题简单题查看答案及解析
“神舟十号”航天员王亚平,在天宫一号内为我们上了一节充满奇幻的太空课.如图所示,是她在展示她制作的一个太空水球,根据这张图片上的情景可以判断,这个水球( )
A. 相当于一个凸透镜 B. 相当于一个凹透镜
C. 所成王亚平的像是虚像 D. 所成王亚平的像是实像
九年级物理双选题简单题查看答案及解析
“神州十号”航天员王亚平,在天宫一号内为我们上了一堂充满奇幻的太空课,下列实验可以在太空中完成的是
A.用刻度尺测量长度 B.用天平测物体的质量
C.用弹簧测力计测量浮力 D.测定斜面的机械效率
九年级物理选择题简单题查看答案及解析
2013年6月20日,航天员王亚平在“天宫一号”内为我们演示了一个个神奇的太空实验.如图所示,是她在展示向一个水球内注入红色染剂时的情景,我们可观察到透明的水球迅速变成了红色.这说明分子在做________.
九年级物理填空题简单题查看答案及解析
2013年6月20日,航天员王亚平在天宫一号进行了中 航天史上的首堂太空授课.
(1)如图甲所示,王亚平把金属圈插入水袋中再慢慢抽出来,圈中形成了一个透明的水膜,移动金属圈,水膜随之运动,金属圈停止运动时,水膜中甩出一个小水滴,小水滴离开水膜后为什么能够继续向前运动?
(2)如图乙所示,水膜能成正立、放大的像.如图丙所示,往水膜中注水,水膜变成一个晶莹剔透的大水球,大水球能成倒立、缩小的像.水膜和大水球相当于什么光学仪器?为什么有成不同的像?
九年级物理简答题中等难度题查看答案及解析
如图是神十航天员王亚平北京时间2013年6月20日上午10点在“天宫一号”“太空授课”时的情境,下列说法正确的是( )
A. 在“天宫一号”内王亚平无法使用水银体温计测温度
B. 在“天宫一号”内王亚平用天平测出了物体的质量
C. 在“天宫一号”内王亚平无法使用弹簧拉力器锻炼身体
D. 在“天宫一号”内王亚平无法使用弹簧测力计测量物体重力
九年级物理选择题简单题查看答案及解析
我国第一位“太空教师”王亚平在“天宫一号”实验室成功制作了一个亮晶晶的水球,如图所示,该实验说明液体内部分子间________,从而促使液体表面收缩拉向内部,形成球体.
九年级物理填空题简单题查看答案及解析
2013年6月20日,我国第一位“太空教师”王亚平在“天宫一号”进行授课直播。
(1)将一个金属圈插入饮用水袋,抽出后制作了一个水膜,往水膜表面贴上一片画有中国结图案的塑料片,水膜依然完好,如图1甲所示,这表明分子之间存在_____;
(2)用注射器向制作好的水球内注入少量红色液体,水球变成了一枚“红宝石”,如图乙所示,这表明分子在_____,
(3)王亚平在在实验室成功制作了一个亮晶晶的水球,如图2所示。该水球成像原理与_____(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)相同。
(4)王亚平在“天宫一号”上展示了一个近乎正球形的大水球,而地球上我们看到的水珠一般都是扁球形的,这是由于地球上的水珠受到_____的作用。
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