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“每一个时代都需要有自己的伟大人物。”孙中山、毛泽东、邓小平无疑是不同时期引领中国发展的伟人，阅读材料，回答问题。
【顺时而变的孙中山】孙中山的一生就是“不断在挫折中修正自己”的一生。如19世纪末到20世纪初，他从一个“社会改良者”逐渐转变为一个“民主革命者”，实现了一次伟大的转变。
（1）分析促进孙中山从“社会改良者”逐渐转变为一个“民主革命者”的社会背景。
【勇于创新的毛泽东】大革命失败后，毛泽东带领中国共产党人开创了一条中国革命的新道路，并最终赢得了胜利。
（2）这是一条怎样的革命新道路？其“新”在哪里？
【审时度势的邓小平】20世纪80年代中期，邓小平根据世界经济与政治发展的重大变化，提出当今世界的两大时代主题，调整了国家政策，加速了中国融入国际社会的进程。
（3）当今世界的两大时代主题是什么？举一实例，说说我国是怎样顺应时代主题的。
（4）结合所学知识，你认为重要历史人物对历史发展有何作用。
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党的“十五大”提出：“一个世纪以米，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟人人物：孙中山、毛泽东、邓小平。”阅读下列材料：
材料一：孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱。孙中山先生站在时代前列，“适乎世界之潮流，合乎人群之需要”，大声疾呼“亟拯斯民于水火，切捩大厦之将倾”，高扬反对封建专制统治的斗争旗帜，提出民族、民权、民生的三民主义政治纲领，率先发出“振兴中华”的呐喊，希望推动中华民族摆脱封建专制统治和外国列强侵略，推动中国跟上世界发展进步的步伐、跻身世界先进行列。
——胡锦涛《在纪念辛亥革命100周年大会上的讲话》
材料二：红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式。
——毛泽东《星星之火，可以燎原》）
材料三：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”“改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。”“判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。”
——选自1992年邓小平“南方谈话”
请同答：
(1)辛亥革命结束或推翻了什么政治制度？（1分）根据材料概括孙中山在中国民主革命中的地位。（1分）
(2)材料二中提到的“红色区域”以及书名中的“星星之火”，历史上一般称为什么?（1分）
(3)根据材料三，并结合所学知识，分析邓小平的“南方谈话”主要解决了改革开放和现代化建设中的哪两个基本问题？（2分）
(4)综合本题所述，并结合所学知识，概括这些伟人对其所处时代的影响。（1分）
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阅读下列材料，回答问题。
孙中山、毛泽东、邓小平是二十世纪中华民族走向伟大复兴的历史进程中的三位伟人，他们的伟大实践实现了中国历史发展的三次飞跃。
材料一 孙中山先生的一生，是为近代中国的民族独立、民主自由、民生幸福而无私奉献的一生。
——胡锦涛
（1）据材料一和所学知识，回答孙中山为谋求“民生幸福”“民主自由”有什么主张和重大实践。
材料二 毛泽东最伟大的功绩，一方面自然离不开民族独立和中国的现代化，另一方面，是他真正把中国的千百万人民动员起来，充分进入到国家活动中去。
——费正清《伟大的中国革命》
（2）材料二中民族独立的具体标志是什么？在新中国成立初期，为巩固新生的共和国，毛泽东同志领导人民进行了哪些斗争？
材料三 中国共产党十一届三中全会是共和国历史发展进程中的一次伟大转折。从此，我国社会主义建设事业进入了新时期。
（3）十一届三中全会上，作出了什么重大战略决策？
材料四 农村经济体制改革的兴起是我国经济体制改革的一个突破点。我国农民创造的责任制形式使生产者在劳动和经营方面获得了相对的独立性和自主性，极大地调动了广大农民的积极性，促进了中国农村经济的大发展。
（4）依据材料四并结合所学知识回答，为了“调动广大农民的积极性”，国家实行了什么制度。
（5）综合上述材料，对中国历史的三次飞跃，你有何感悟？
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孙中山、毛泽东、邓小平是二十世纪中华民族走向伟大复兴的历史进程中的三位伟人，他们的伟大实践实现了中国历史发展的三次飞跃。阅读下列材料，回答问题。
材料一 孙中山先生的一生，是为近代中国的民族独立、民主自由、民生幸福而无私奉献的一生。
——胡锦涛《孙中山诞辰140周年纪念大会讲话实录》
材料二 毛泽东最伟大的功绩，一方面自然离不开民族
独立和中国的现代化，另一方面，是他真正把中国的千百万人民动员起来，充分进入到国家活动中去。 ——费正清《伟大的中国革命》
材料三 农村经济体制改革的兴起是我国经济体制改革的一个突破点。我国农民创造的责任制形式，使生产者在劳动和经营方面获得了相对的独立性和自主性，极大地调动了厂大农民的积极性，促进了中国农村经济的大发展。
（1）据材料一和所学知识回答，孙中山为谋求“民生幸福”、“民主自由”有什么主张和重大实践？
（2）材料二中民族独立的具体标志是什么？毛泽东同志在建国初期为实现中国现代化在工业领域有什么英明举措？
（3）依据材料三并结合所学知识回答，为了“调动广大农民的积极性”，国家实行了什么制度？
（4）综合上述材料，对中国历史的三次飞跃，你有何感悟？
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孙中山、毛泽东、邓小平是二十世纪中华民族走向伟大复兴的历史进程中的三位伟人，他们的伟大实践实现了中国历史发展的三次飞跃。阅读下列材料，回答问题。
（毫不妥协的斗争醒过来）
材料一1孙中山先生的伟大，不仅在于他领导了辛亥革命，而且在于他为了实现革命理想，与时俱进完善自己的革命理念和斗争方略，毫不妥协同逆时代潮流而动的各种势力进行斗争。他坚决反对军阀分裂割据，坚定维护民主共和制度和国家完整统一。
——习近平《在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话》
（1）结合所学知识回答，孙中山先生为了实现革命理想在1912年和1924年分别进行了革命探索，分别取得了什么的成果？
（坚忍不拔的毅力站起来）
材料二 毛泽东最伟大的功绩，一方面自然离不开民族独立和中国的现代化，另一方面，是他真正把中国的千百万人民动员起来，充分进入到国家活动中去。
——费正清《伟大的中国革命》
（2）毛泽东争取民族独立的梦想得以成真的标志是什么？新中国成立初期，哪些大事可以看出他把千百万人民动员起来充分进入到国家活动中去。请举两例加以说明。
（锐意进取的改革——富起来）
材料三 改革开放40年的实践启示我们：开放带来进步，封闭必然落后。中国的发展离不开世界，世界的繁荣也需要中国。我们统筹国内国际两个大局，坚持对外开放的基本国策，实行积极主动的开放政策，形成全方位、多层次、宽领域的全面开放新格局，为我国创造了良好国际环境、开拓了广阔发展空间。
——习近平《在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》
（3）结合材料三和所学知识，我国对外开放的第一个试点窗口在哪里？
（不忘初心的信念——强起来）
材料四 这是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是被实践证明了的科学真理，是进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践指南，是中国共产党人新时代的精神支柱和力量源泉，是我们必须长期坚持的指导思想。这是党的十九大最大的亮点，是对党的发展的历史性贡献。
——张德江（中共十八届中央政治局常委，十二届全国人大常委会委员长）
（4）材料四中所说党的十九大最大的亮点，马克思主义中国化的最新成果是指什么？
（5）综合上述材料，中国历史上的三次飞跃、中华民族的复兴之路，你有何认识？
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孙中山、毛泽东、邓小平是二十世纪中华民族走向伟大复兴的历史进程中的三大伟人，他们的伟大实践实现了中国历史发展的三次飞跃。阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一：2016年3月3日下午，全国政协十二届四次会议在人民大会堂开幕。全国政协主席俞正声在工作报告中表示，今年将举办孙中山先生诞辰150周年纪念活动。孙中山先生的一生，是为近代中国的民族独立、民主自由、民生幸福而无私奉献的一生。
材料二：毛泽东同志在民主革命时期把马克思主义理论和中国革命具体实践相结合，找到了一条正确的革命道路。
材料三： 1992年中共“十四大”高度评价了邓小平创立的建设有中国特色社会主义理论，一致认为邓小平是我国改革开放和现代化建设的总设计师。
（1）孙中山领导民主革命的指导思想是什么？辛亥革命首先在哪一地区爆发并取得胜利？（2分）
（2）材料二所提的道路是什么？（2分）该道路的起点是什么？（1分）最终取得了什么重大成就？（1分）
（3）我国改革开放以哪次会议为起点？改革开放之初，农村改革和对外开放的主要做法分别是什么？（3分）
（4）根据所学知识，你认为他们对近现代中国产生的共同影响是什么？（1分）
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制度或道路的创新，推动时代快速发展。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 20 世纪，在孙中山、毛泽东、邓小平三位世纪伟人领导下，中国人民为实现
“救国之梦”“建国之梦”“强国之梦”进行了不懈的探索，改变了中国前进的方向。
（1）上图材料中中国人民“醒过来”、“站起来”“富起来”分别代表的标志性事件是什么？“富起来”代表的标志性事件在中国开创了什么新的道路？
材料二
（2）结合材料二及所学知识，说明 1921 年后苏俄（联）粮食产量出现的变化及原因。你 如何理解罗斯福所说的“旧民主秩序的新应用”？
（3）综合上述材料，分析制度创新对于我们的启示。
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制度或道路的创新，推动时代快速发展。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 20 世纪，在孙中山、毛泽东、邓小平三位世纪伟人领导下，中国人民为实现
“救国之梦”“建国之梦”“强国之梦”进行了不懈的探索，改变了中国前进的方向。
（1）上图材料中中国人民“醒过来”、“站起来”“富起来”分别代表的标志性事件是什么？“富起来”代表的标志性事件在中国开创了什么新的道路？
材料二
（2）结合材料二及所学知识，说明 1921 年后苏俄（联）粮食产量出现的变化及原因。你 如何理解罗斯福所说的“旧民主秩序的新应用”？
（3）综合上述材料，分析制度创新对于我们的启示。
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阅读下列材料，回答间题。
孙中山、毛泽东、邓小平是二十世纪中华民族走向伟大复兴的历史进程中的三位伟人，他们的伟大实践实现了中国历史发展的三次飞跃。
材料一孙中山先生的一生，是为近代中国的民族独立、民主自由、民生幸福而无私奉献的一生。
——胡锦涛
（1）据材料一和所学知识，回答孙中山为谋求“民生幸福”“民主自由”有什么主张和重大实践。
材料二毛泽东最伟大的功绩，一方面自然离不开民族独立和中国的现代化，另一方面，是他真正把中国的千百万人民动员起来，充分进入到国家活动中去。
——费正清《伟大的中国革命》
（2）材料二中民族独立的具体标志是什么？在新中国成立初期，为巩固新生的共和国，毛泽东同志领导人民进行了哪些斗争？
材料三中国共产党十一届三中全会是共和国历史发展进程中的一次伟大转折。从此，我国社会主义建设事业进入了新时期。
（3）十一届三中全会上，作出了什么重大战略决策？
材料四农村经济体制改革的兴起是我国经济体制改革的一个突破点。我国农民创造的责任制形式使生产者在劳动和经营方面获得了相对的独立性和自主性，极大地调动了广大农民的积极性，促进了中国农村经济的大发展。
（4）依据材料四并结合所学知识回答，为了“调动广大农民的积极性”，国家实行了什么制度。
（5）综合上述材料，对中国历史的三次飞跃，你有何感悟？
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(7分)中国的近现代历史是一部追梦三部曲，救国之梦一建国之梦—强国之梦。是孙中山、毛泽东和邓小平三位伟人引领了中国100多年的革命与建设，实现了中华民族的梦想。阅读下列材料，回答问题。
【救国之梦】由于西方列强的入侵，泱泱文明古国面临着亡国的危险，中华民族陷入苦难的深渊。中国人民在抗争，仁人志士在求索。黑暗中，产生了一位杰出的民族英雄，他是孙中山。
(1)孙中山的 “救国之梦”指导思想是什么?最突出的贡献是什么? (2分)
【建国之梦】毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教或自由制度的蓝本，而是共产主义。他借助于技术和灵活性，对症下药，使一位病入膏肓的病人——中国起死回生。
(2)结合材料指出毛泽东为实现“建国之梦” 走“俄国人的路”的表现是什么？逐渐转变探索出“走自己的路”建立了新中国。 “中国式”的革命道路是什么?该道路开始的标志是什么? (3分) ．
【强国之梦】十一届三中全会上形成了以邓小平为核心的中国共产党第二代领导集体。这次会议成为建国以来党的历史上伟大的转折。
(3) 这次会议做出了什么重大决策？（2分）
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
独立和中国的现代化，另一方面，是他真正把中国的千百万人民动员起来，充分进入到国家活动中去。