小明向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸,发现没有明显现象.为了判断两者是否恰好完全反应,他取少量反应后的溶液加入试管中,滴加几滴无色酚酞试液,振荡后观察到酚酞试液不变色.
(1)根据上述现象,小明得出“两种物质恰好完全反应”的结论.小白认为小明的结论是不合理的,其理由是________.
(2)小白利用pH试纸测反应后溶液的pH,以确定两者是否恰好完全反应.请你选用其他试剂再设计一个实验,以验证氢氧化钠和盐酸是否恰好完全反应(要求写出选用的试剂、可能观察到的现象和相应的结论)________.
(3)小白为了继续探究“在氢氧化钠与盐酸反应的过程中,溶液的pH是如何变化的”这一问题,进行如下实验:在一定量的氢氧化钠溶液中逐渐滴加盐酸,用pH试纸测定溶液的pH,记录数据如下表:
盐酸的体体/mL | 0 | 10 | 19.5 | 20 | 20.5 | 30 | 40 |
pH | 13 | 12 | 10 | 7 | 3 | 2 | 1 |
下图中能合理表示该反应过程中溶液pH变化的是________.
九年级化学信息分析题中等难度题
小明向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸,发现没有明显现象.为了判断两者是否恰好完全反应,他取少量反应后的溶液加入试管中,滴加几滴无色酚酞试液,振荡后观察到酚酞试液不变色.
(1)根据上述现象,小明得出“两种物质恰好完全反应”的结论.小白认为小明的结论是不合理的,其理由是________.
(2)小白利用pH试纸测反应后溶液的pH,以确定两者是否恰好完全反应.请你选用其他试剂再设计一个实验,以验证氢氧化钠和盐酸是否恰好完全反应(要求写出选用的试剂、可能观察到的现象和相应的结论)________.
(3)小白为了继续探究“在氢氧化钠与盐酸反应的过程中,溶液的pH是如何变化的”这一问题,进行如下实验:在一定量的氢氧化钠溶液中逐渐滴加盐酸,用pH试纸测定溶液的pH,记录数据如下表:
盐酸的体体/mL | 0 | 10 | 19.5 | 20 | 20.5 | 30 | 40 |
pH | 13 | 12 | 10 | 7 | 3 | 2 | 1 |
下图中能合理表示该反应过程中溶液pH变化的是________.
九年级化学信息分析题中等难度题查看答案及解析
小明向氢氧化钠溶液中滴加了稀盐酸,发现没有明显现象。为了判断两者是否恰好完全反应,他取少量反应后的溶液加入试管中,滴加几滴无色酚酞试液,振荡后观察到酚酞试液不变色。
(1)根据上述现象,小明得出“两种物质恰好完全反应”的结论。小白认为小明的结论是不合理的,其理由是____。
(2)小白利用pH试纸测反应后溶液的pH,以确定两者是否恰好完全反应。请你选用其他试剂再设计一个实验,以验证氢氧化钠和盐酸是否恰好完全反应(要求写出选用的试剂、可能观察到的现象和相应的结论):_____________________。
(3)小白为了继续探究“在氢氧化钠与盐酸反应的过程中,溶液的pH是如何变化的” 这一问题,进行如下实验:在一定量的氢氧化钠溶液中逐渐滴加盐酸,用pH试纸 测定溶液的pH,记录数据如下表。
盐酸的体积/mL | 0 | 10 | 19.5 | 20 | 20.5 | 30 | 40 |
pH | 13 | 12 | 11 | 7 | 3 | 2 | 1 |
下图中能合理表示该反应过程中pH变化的图像是________(填序号)。
九年级化学填空题简单题查看答案及解析
盐酸的体积/毫升 | 10 | 19.5 | 20 | 20.5 | 30 | 40 | |
pH | 13 | 12 | 11 | 7 | 3 | 2 | 1 |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
小明向氢氧化钠溶液中滴加了稀盐酸,发现没有明显现象,为了判断两者是否恰好完全反应,他取反应后的溶液加入试管中,滴加几滴酚酞溶液,振荡后观察到溶液不变色,说明溶液呈中性,小明的判 (填“合理”或“不合理”);小红向反应后的溶液滴加 溶液,看到有气泡产生,说明反应后的溶液呈酸性.
九年级化学填空题简单题查看答案及解析
小强向氢氧化钠溶液中滴加了稀盐酸,发现没有明显现象。为了确定盐酸与氢氧
化钠是否恰好完全反应,他取少量反应后的溶液于试管中,滴加几滴酚酞试液,振荡,观察
到酚酞试液不变色。于是他得出了“两种物质恰好完全反应”的结论。
(1)小雨认为小强的结论是不合理的,你认为小雨的理由是________;
(2)请你设计个实验,探究盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应(要求写出实验方法、可能观察到的现象、结论)
九年级化学探究题困难题查看答案及解析
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
小组同学发现如图所示的两个试管中没有明显现象。为判断两支试管中是否发生了反应,小组同学进行了以下探究。
探究一.探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否发生了化学反应
[实验1]取少量氢氧化钠溶液于试管中,向其中滴加少量______溶液,然后再滴加足量的稀盐酸,观察到溶液颜色发生变化的情况是:先变红,然后_____。
[结论]稀盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应。
探究二.探究稀盐酸和硫酸镁溶液是否发生了化学反应
小明决定通过探究试管②溶液中所含有的离子种类来判断反应是否发生。(将试管②的溶液分成两份)
[实验2]
实验 | 现象 | 结论 |
(1)测试管②中溶液的pH | pH<7 | 试管②中溶液含有氢离子 |
(2)向一份试管②的溶液中,加入足量的氢氧化钠溶液 | _________ | 试管②中溶液含有: _______ |
(3)向一份试管②的溶液中加入足量氯化钡溶液 | 产生白色沉淀 | 试管②中溶液含有: _____ |
(4)向(3)所得溶液中加入硝酸银溶液 | 产生白色沉淀 | 试管②中溶液含有氯离子 |
[结论]稀盐酸与硫酸镁溶液没有发生化学反应。
[交流与评价]小亮认为小明的实验不够严谨,其理由是______。为此小亮提出应将小明实验中某一步加入的试剂调整为另一种盐溶液,按照小亮的修改方案,最终得出“稀盐酸与硫酸镁溶液没有发生化学反应”的结论。小亮的修改方案是_________。
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
实验编号 | 实验方法 | 可能观察到的现象 | 结论 |
① | 取样品加入紫色石蕊溶液 | ________ | 溶液恰好完全中和 |
② | 取样品加入________ | 有气泡产生 | ________ |
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
如图所示,小娟同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,小娟从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色。于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。
(1)你认为她得出的结论是否正确_____;理由是__________。
(2)学习小组的同学们欲探究“NaOH和HCl是否恰好完全反应”,他们设计了如下实验方案,请你和他们一起完成:
实验方法 | 可能观察到的现象 | 结论 | |
方案一 | 用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上,并与标准比色卡对比 | pH试纸的颜色与标准比色卡上pH为7处的颜色一致(浅黄色) | _____ |
方案二 | 取反应后的水少量溶液于试管中,加入几颗锌粒 | _____ | 盐酸已完全反应 |
再取反应后的少量溶液于另一支试管中,滴加_____溶液 | _____ | 氢氧化钠已完全反应 |
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
小明和小方分别向氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸做中和反应时忘记使用指示剂,为了探究硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应。
(1)小明设计了如下实验方案:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量反应后的溶液于试管中,再滴加酚酞溶液。 | 看不到明显的现象。 | 硫酸与氢氧化钠反应的化学方程式为 ,溶液中一定含有的物质是 ,可能含有的物质是 。 |
为了进一步确定上述实验中“可能含有的物质”是否存在,我进行了如下探究:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量反应后的溶液于试管中,加入 。 | 冒气泡。 | 一定存在该物质。 |
除了上述方法外,我还能用与上述不同类别的试剂证明该物质的存在,该试剂为 。
(2)小方同学设计如下实验方案:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量反应后的溶液于试管中,加入 | 产生 色的沉淀 | 溶液中含有氢氧化钠溶液. 反应的化学方程式为 |
(3)右图是稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的微观示意图。我能从粒子的角度具体分析该反应能发生的原因: 。
九年级化学探究题困难题查看答案及解析