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歌曲“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来”中，带领中国人民“站起来”和“富起来”的伟大领袖分别是( )
A．毛泽东、周恩来 B．毛泽东、邓小平
C．周恩来、邓小平 D．江泽民、胡锦涛
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根据所学的知识，回答问题。
材料一：“……我们唱着东方红，当家作主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来……”
——《走进新时代》
材料二：“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般崛起座座城…一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇…”
——《春天的故事》
请回答：
（1）材料一歌词中让人民“当家作主站起来”的事件是什么？让人民“当家作主站起来”的领导人是谁？
（2）材料二中的“老人”是谁？
（3）“一九七九年，那是一个春天”这里的“春天”喻意是什么？“在中国的南海边画了一个圈，神话般崛起座座城”指什么？你知道最具代表性的是哪座城市吗？
（4）“一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇”指哪一事件？它有何重要意义？
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阅读下列材料：
“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进那新时代，高举旗帜开创未来。”这句包含了从建国到现在党的三代领导集体的功绩。
（1）这三代领导集体的核心人物各是谁？
（2）第二代、第三代领导集体分别形成于党的哪几次大会上？
（3）中国人民“站起来”“富起来”的开始事件各是什么？
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“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进那新时代，高举旗帜开创未来。”《走进新时代》这首歌的歌词唱出了从建国到现在党的三代领导集体的功绩。请回答。
（1）谁领导人民“当家作主站起来”？
（2）谁带领人民“改革开放富起来”？
（3）谁高举什么旗帜开创未来？
（4）“人民当家作主站起来”的历史意义是什么？
（5）第二代、第三代领导集体分别形成于党的哪两次大会上？
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“中国人民站起来了”。下列事件中最能反映这句话内涵的是（ ）
A. 中华民族抗日战争的胜利 B. 中华人民共和国的成立
C.社会主义制度在中国的确立 D. 中国改革开放的伟大成就
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2011年是西藏和平解放60周年。西藏的和平解放，实现了祖国大陆的完全统一，是西藏走向现代文明的伟大转折，是西藏各族人民获得新生的历史起点。从此，中国共产党团结带领西藏各族人民，走上了团结、进步、发展的康庄大道，开辟了西藏历史的新纪元。结合你所学知识，回答下列问题。
（1）请你举出唐朝时汉族与藏族友好交往的两件大事。（2分）
（2）元朝时，为巩固统一，加强对西藏的管理，元朝设置了什么机构？（1分）
（3）清朝时，统治者十分重视对西藏的管理。雍正时，在西藏设立了什么机构？（1分）
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中国共产党自诞生之日起，就勇敢地担当起带领中国人民创造幸福、实现中华民族伟大复兴的历史使命。中国共产党成立后的中心工作是（ ）
A.领导和组织工人运动 B.通过第一个党纲 C.反抗国民党反动统治 D.宣传马克思主义
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歌曲《春天的故事》中有“那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈”，这句歌词指的是
A. 实行民族区域自治
B. 制定社会主义初级阶段的基本路线
C. 推行家庭联产承包责任制
D. 建立经济特区实行对外开放
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40年前，在邓小平同志倡导和带领下，中国人民毅然决然地踏上了改革开放的历史征程。“中国人民毅然决然地踏上改革开放的历史征程”的标志是
A. 粉碎江青反革命集团，结束了“文革”内乱
B. 恢复并进行第一次高考
C. 中共十一届三中全会的召开
D. 在深圳、珠海、汕头和厦门建立经济特区
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唐代有两位伟大的僧人,一个西行取经留下传奇故事,一个东渡日本广传中国佛法。他们是一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照,他们进行的是温暖中国、 感动世界的文化之旅。识读下图
回答问题：
（1）分别写出图中两位历史人物的姓名和主要贡献。
（2）由此可看出两位人物的什么精神？唐文化的什么特点？
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