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阅读材料,结合所学知识,回答问题。

材料一

1610年,英国国王詹姆士一世说:“国王是法律的创立者,而非法律创造国王。国王在世上可行使一切神圣的权力。”而在1689年,英国议会通过《权刺法案》,规定,“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”

(1)从材料一中可以看出詹姆士一世有什么主张?《权利法案》的颁布产生了什么历史作用?

材料二

“在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家,这个国家出现,演绎了大国兴起的罕见奇迹。”                                  

——摘自电视片《大国崛起》解说词

(2)结合所学知识,指出材料二中“飘扬着星条旗的国家”的出现开始于哪一场摆脱英国殖民统治的战争?请写出宣告“这个国家出现”的法律文件名称。

材料三

1861年改革是国内外形势挑战的结果。当时的俄国,危险和机遇并存,沙皇政府的当权者认识到这一点,并实行各阶级阶层的利益分配。

(3)材料中的“危险”指的是什么?沙俄政府是怎样满足农民阶级利益的?

材料四…日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……

——摘自杰里·齐格勒(新全球史)下

(4)依据材料指出文中的“变革”有何积极作用?为了实现材料 中的“首要目标”,日本政府采取了什么措施?

(5)根据上述材料并结合所学知识,分析这些国家是通过哪些不同途径走上资本主义道路的?

九年级历史综合题简单题

少年,再来一题如何?
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