科学家提取出植物细胞中的叶绿体,将叶绿体膜破坏,分离出基质和基粒,用来研究光合作用过程。下列条件下不能产生三碳糖的是( )
选项 | 场所 | 光照 | CO2 | ATP | NADPH | 三碳酸分子 |
A | 基质 | - | + | + | + | - |
B | 基粒 | + | - | + | + | + |
C | 基质和基粒 | + | + | - | - | - |
D | 基质和基粒 | + | - | - | - | + |
注:“+”,“-”分别表示有,无
高二生物选择题中等难度题
科学家提取出植物细胞中的叶绿体,将叶绿体膜破坏,分离出基质和基粒,用来研究光合作用过程。下列条件下不能产生三碳糖的是( )
选项 | 场所 | 光照 | CO2 | ATP | NADPH | 三碳酸分子 |
A | 基质 | - | + | + | + | - |
B | 基粒 | + | - | + | + | + |
C | 基质和基粒 | + | + | - | - | - |
D | 基质和基粒 | + | - | - | - | + |
注:“+”,“-”分别表示有,无
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下列实验过程中,所用的植物细胞必须一直处于生活状态的是
①观察叶绿体和线粒体
②观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原
③光合色素的提取和分离
④检测生物组织中的糖类、蛋白质和脂肪
⑤观察植物细胞有丝分裂
A. ①③⑤ B. ①② C. ①②⑤ D. ①④
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列是生物研究中常用的实验方法,不正确的是
A.研究细胞器结构和种类,采用差速离心法和显微观察法
B.提取和分离叶绿体中的色素,采用研磨过滤法和纸层析法
C.观察植物细胞有丝分裂过程,采用活体染色法和持续的显微观察法
D.探究酵母菌呼吸方式,采用对比实验法和产物检测法
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
为了研究光合作用,生物小组的同学把菠菜叶磨碎,分离出细胞质和全部叶绿体。然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质。分别装在四支试管内,并进行光合作用。则哪支试管能测到光合作用的光反应过程
高二生物选择题简单题查看答案及解析
为了研究光合作用,生物小组的同学把菠菜叶磨碎,分离出细胞溶胶和全部叶绿体。然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质,分别装在四支试管内,并进行光照。问哪一支试管能检测到光合作用的光反应过程。
高二生物选择题简单题查看答案及解析
为了研究光合作用,生物小组的同学把菠菜叶磨碎,分离出细胞质和全部叶绿体。然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质,分别装在四支试管内,并进行光照。问哪一支试管能检测到光合作用的光反应过程
K
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为了研究光合作用,生物小组的同学把菠菜叶磨碎,分离出细胞质和全部叶绿体。然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质,分别装在四支试管内,并进行光照。问哪一支试管能检测到光合作用的光反应过程( )
A.A
B.B
C.C
D.D
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下图为在一定条件下研究光照强度对植物光合作用的影响的变化曲线,回答下列问题:
(1)在光照强度为B点时,该植物根细胞中能够产生ATP的细胞结构包括:
(2)光照强度由B变为C过程中,叶绿体中C3 含量 (增加、减少、不变)
(3)如果该植物一直处于P点光照强度下,能否生长?为什么?
(4)当光照强度达到C时,一天12小时光照12小时黑暗处理,该植物一天固定二氧化碳的量为 mg。
(5)若如图实验的二氧化碳浓度为0.1g/ml(此时二氧化碳不足),其他条件适宜。升高二氧化碳浓度,B点向 移动。
(6)如果在C光照强度时升高二氧化碳浓度,发现光合作用速率不变,此时限制光合作用的外界因素主要为 。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
下列关于细胞结构的说法中,正确的是( )
A.细菌没有线粒体,不能进行有氧呼吸
B.在植物叶肉细胞中,能够产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质
C.蓝藻在生物进化中起着重要的作用,是因为它具有叶绿体能进行光合作用
D.动物细胞膜上糖蛋白的功能体现了细胞膜的流动性
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关于植物体叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述,正确的是
A.无氧条件下,光合作用是细胞ATP的唯一来源
B.线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP
C.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧
D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体
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