读下列材料,回答问题。(16分)
材料1:某学校地理兴趣小组做了海陆昼夜增温、冷却的模拟实验,如图所示。
材料2:图中甲为福建省7月气温分布图,乙为甲中B地年内各月气温和降水量分布图。
(1)材料1实验说明了什么地理原理?(2分)
(2)说出材料2图甲中由A地经戴云山、B地到黄岗山一线的气温分布特点,并根据材料1的实验,说明A地气温比B地低的原因。(8分)
(3)福建省是我国的重点林区之一,森林消防工作已积累了许多经验。结合图乙分析,说出B地一年中森林防火的重点季节及理由。(6分)
高三地理综合题简单题
(10分)读下列材料,回答问题。
材料1:某学校地理兴趣小组做了海陆昼夜增温、冷却的模拟实验,如图所示。
材料2:图中甲为福建省 7 月气温分布图,乙为甲中B地年内各月气温和降水量分布图。
(1)材料1实验说明了什么地理原理?(2分)
(2)说出材料2图中甲由 A 地经戴云山、 B 地到黄岗山一线的气温分布特点,并根据材料1的实验,说明A地气温比B地低的原因。(4分)
(3)福建省是我国的重点林区之一,森林消防工作已积累了许多经验。结合图乙分析,说出B地一年中森林防火的重点季节及理由。(4分)
高三地理综合题简单题查看答案及解析
读下列材料,回答问题。(16分)
材料1:某学校地理兴趣小组做了海陆昼夜增温、冷却的模拟实验,如图所示。
材料2:图中甲为福建省7月气温分布图,乙为甲中B地年内各月气温和降水量分布图。
(1)材料1实验说明了什么地理原理?(2分)
(2)说出材料2图甲中由A地经戴云山、B地到黄岗山一线的气温分布特点,并根据材料1的实验,说明A地气温比B地低的原因。(8分)
(3)福建省是我国的重点林区之一,森林消防工作已积累了许多经验。结合图乙分析,说出B地一年中森林防火的重点季节及理由。(6分)
高三地理综合题简单题查看答案及解析
读下列材料,回答问题。(12分)
材料1:某学校地理兴趣小组做了海陆昼夜增温、冷却的模拟实验,如图所示。
材料2:图中甲为福建省7月气温分布图,乙为甲中B地年内各月气温和降水量分布图。
(1)材料1实验说明了什么地理原理?(2分)
(2)说出材料2图中甲由 A 地经戴云山、 B 地到黄岗山一线的气温分布特点,并根据材料1的实验,说明A地气温比B地低的原因。(6分)
(3)福建省是我国的重点林区之一,森林消防工作已积累了许多经验。结合图乙分析,说出B地一年中森林防火的重点季节及理由。(4分)
高三地理综合题简单题查看答案及解析
(36分)根据材料,完成下列要求。
材料一 某学校地理兴趣小组做了海陆昼夜增温、冷却的模拟实验,如图11所示:
材料二 图12为福建省七月气温分布图,图13为图12中B地年内各月气温和降水量分布
材料三 图为武夷山甲、乙两坡面冬季不同海拔的平均气温变化曲线图。
(1)材料一实验说明了什么地理原理。(2分)
(2)说出图12由A地经戴云山、B地到黄岗山一线的气温分布特点;并根据材料一的实验,说明A地气温比B地低的原因。(12分)
(3)福建省是我国森林覆盖率最高的重点林区,森林火灾的危险性很大。说出B地一年中森林防火的重点季节及理由。(10分)
(4)根据材料三,判断表示甲坡的是______曲线(2分),判断的理由是:(4分)
夏季甲、乙两坡面400m~800m,气温较低的_______(2分),其理由是:(4分)
高三地理综合题简单题查看答案及解析
某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验,据此回答问题。
1.该实验的主要目的是测试
A. 温室效应
B. 昼夜温差
C. 风的形成
D. 海陆热力差异
2.下列地理现象的成因与该实验原理相同的是
高三地理单选题简单题查看答案及解析
(13分)济南某中学地理兴趣小组,对“大气的运动”进行了探究学习。阅读图文材料,回答下列问题。
探究活动1:活动小组查阅资料得知,白天,陆地增温快,海上增温慢;夜间,陆地降温快,海上降温慢。海陆风就是海陆间昼夜温度差异引起的热力环流。
(l)根据材料,在下图中用箭头画出陆地和海洋之间的大气运动方向。(2分)
(2)分析海陆风对海滨地区的气温有什么调节作用。(3分)
探究活动2:活动小组在海陆风的基础上,将时空尺度和范围放大,研究亚欧大陆和太平洋之间不同季节的大气运动,如下图所示。
(3)图示表示的是______(季节),M表示________(气压中心),其切断的气压带为_________,N表示___________(气压中心)。(4分)
(4)根据图中风向,运用地理环境整体性原理,简述其对我国东部地区自然环境的影响。(4分)
高三地理综合题困难题查看答案及解析
读某学校地理兴趣小组模拟实验示意图,回答下列各题。
1.黑天水的温度最有可能是( )
A. 7℃ B. 17℃ C. 24℃ D. 33℃
2.该模拟实验可以用于说明( )
A. 城市热岛效应 B. 海陆热力性质差异
C. 海陆间水循坏 D. 暖流增温增湿
高三地理选择题中等难度题查看答案及解析
某学校地理兴趣小组设计并进行了如下实验,据此回答下列问题。
1.该实验的主要目的是测试
A.温室效应 B.热力环流 C.海陆热力差异 D.风的形成
2.下列地理现象的成因与该实验原理相同的是
高三地理选择题中等难度题查看答案及解析
某学校地理兴趣小组设计并进行了如下实验,据此回答下列问题。
1.该实验的主要目的是测试( )
A.温室效应 B.热力环流
C.海陆热力差异 D.风的形成
2.下列地理现象的成因与该实验原理相同的是( )
高三地理选择题中等难度题查看答案及解析
某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验,据图3回答问题。
1.该实验的主要目的是测试:( )
A、温室效应 B、热力环流 C、海陆热力差异 D、风的形成
2.图4中地理现象的成因与该实验原理相同的是:( )
高三地理选择题中等难度题查看答案及解析