(5分)根据下列实验装置图回答问题:
装置图A 装置图B
(1)设计图A实验装置所探究的问题是________________;实验进行一段时间以后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的石灰水________;在实验过程中塑料袋内壁会出现水珠,其主要是由于水分通过叶片上的________向外散失凝聚而成的;选用黑色塑料袋,是为了避免植物因进行_______作用而影响实验效果。
(2)装置图B中是18世纪英国科学家普利斯特利做的一个有名的实验。据此实验他得出的结论是植物能够更新因为动物呼吸变得污浊的空气。请你大胆地推测普利斯特利随后可能探究的问题是_______________________________________________________。
九年级生物探究题中等难度题
(5分)根据下列实验装置图回答问题:
装置图A 装置图B
(1)设计图A实验装置所探究的问题是________________;实验进行一段时间以后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的石灰水________;在实验过程中塑料袋内壁会出现水珠,其主要是由于水分通过叶片上的________向外散失凝聚而成的;选用黑色塑料袋,是为了避免植物因进行_______作用而影响实验效果。
(2)装置图B中是18世纪英国科学家普利斯特利做的一个有名的实验。据此实验他得出的结论是植物能够更新因为动物呼吸变得污浊的空气。请你大胆地推测普利斯特利随后可能探究的问题是_______________________________________________________。
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(4分)根据下列实验装置图回答问题:
(1)设计图A实验装置所探究的问题是_____________________;实验进行一段时间以后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的石灰水________________;在实验过程中选用黑色塑料袋,是为了避免植物因进行____ ___作用而影响实验效果。
(2)装置图B中是18世纪英国科学家普利斯特利做的一个有名的实验。据此实验他得出的结论是植物能够更新因为动物呼吸变得污浊的空气。请你大胆地推测普利斯特利随后可能探究的问题是______________________________________________________。
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根据某生物兴趣小组设计的实验装置图,回答下列问题。
(1)若要探究植物光合作用需要光,应将上图中______两实验装置作为一组对照,预期实验现象为号试管内能产生氧气。
(2)上述实验现象虽与预期相符,但还不能说明假设一定是正确的,为此,你认为该小组还应进行______。
(3)图2中A塑料袋内装入含有酵母菌的面团,B塑料袋内装不含有酵母菌的面团,袋口均塞入橡皮管并密封。试问,此对照实验设置的变量是______。一天后,A、B两袋中只有其中一袋产生了某种气体,你将如何鉴定这种气体?______。(简要说明原理即可)
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根据某生物兴趣小组设计的实验装置图,回答下列问题。
(1)若要探究植物光合作用需要光,应将上图中______两实验装置作为一组对照,预期实验现象为号试管内能产生氧气。
(2)上述实验现象虽与预期相符,但还不能说明假设一定是正确的,为此,你认为该小组还应进行______。
(3)图2中A塑料袋内装入含有酵母菌的面团,B塑料袋内装不含有酵母菌的面团,袋口均塞入橡皮管并密封。试问,此对照实验设置的变量是______。一天后,A、B两袋中只有其中一袋产生了某种气体,你将如何鉴定这种气体?______。(简要说明原理即可)
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生物实验小组的同学为了探究植物的光合作用,设计了如下图的三个装置:
注:植物、培养液、隔板(密封性好,不透水)、光照等其余条件都完全相同。请根据上述实验设计,分析并回答下列问题:
(1)该实验共设置了______组对照实验。若甲、乙两组形成一组对照实验,则该实验的变量是__________,实验组是 ______ 组。
(2)若要探究光是绿色植物光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是__________。
(3)光照一段时间后均需取三个装置中的叶片进行酒精脱色处理并滴加__________液体来判断植物是否进行了光合作用。
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(4分)根据右边的实验装置图回答问题:
(1)设计这个实验装置所探究的问题是____________?
(2)实验进行一段时间以后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的石灰水____ ____;在实验过程中塑料袋内壁会出现水珠,其主要是由于水分通过叶片上的____ ____向外散失凝聚而成的;选用黑色塑料袋,是为了避免植物因进行__ _____作用而影响实验效果。
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