大作文。
有一则寓言,大意是:熊大婶的货车翻了,车上的许多东西都滚了下来。小狗小猫跑来帮忙捡,小狗叼鱼,小猫叼肉。为什么呢?小狗不好意思地笑了,说:“我如果捡肉的话,我怕忍不住就把肉给吃进肚子里去了。”小猫当然也是这个想法。你看,小狗小猫都懂得其中的道理呢!
请认真阅读以上材料,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)文中别出现含个人信息的地名、校名、人名等。
九年级语文材料作文困难题
大作文。
有一则寓言,大意是:熊大婶的货车翻了,车上的许多东西都滚了下来。小狗小猫跑来帮忙捡,小狗叼鱼,小猫叼肉。为什么呢?小狗不好意思地笑了,说:“我如果捡肉的话,我怕忍不住就把肉给吃进肚子里去了。”小猫当然也是这个想法。你看,小狗小猫都懂得其中的道理呢!
请认真阅读以上材料,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)文中别出现含个人信息的地名、校名、人名等。
九年级语文材料作文困难题查看答案及解析
从下面两个题目中任选一个作文
题目一: ________也很重要(请把题目补充完整后再写作)
题目二:读下面的材料,然后作文。
现实生活中我们时常见到这样的情景:鲜艳的花朵遭到了随意的蹂躏,可爱的小猫、小狗遭到无辜的虐杀,低收入者受到无端的鄙视,残疾人受到莫名的嘲弄……作为生命的每一个个体都是平等的,都应该得到尊重。我们不应该漠视任何生命,要真爱生命,敬畏生命。
要求:①请根据材料自选一个角度作文,题目自拟。
②字数在600字以上。
③书写工整,正确使用标点符号,文面清秀。
④文中不得出现真实的校名和人名。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
从下面两个文题中任选一题作文。
1.请将题目“ 最美”补充完整,写一篇文章。
2.请阅读下面材料,按要求作文。
商人请人们帮忙把陷在泥泞中的货车拖出来,并约定按每人出力的大小支付酬劳。两个滑头混在人群中,喊着响亮的号子,做出夸张的表情,但并不真正用力。事后,两个滑头只分到很少一点钱。他们去质问商人,商人说:“我没有注意你们的号子、表情,我只注意你们留下的脚印。”众人朝商人手指的方向望去,两个滑头的脚印都非常浅,而那些真正卖力气的人,脚印都深深地印在土地上。
要求:
①根据材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;
③字迹工整,书写规范,字数600~800字;
④文中请不要出现真实的姓名、校名;
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
下列句子中加点的词语使用恰当的是( )
A. 许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的下脚料作成帘子,当做蔬菜大棚的“棉被”,这真是一念之差,变废为宝。
B. 王大伯十分喜爱小动物,只要见到流浪的小猫、小狗,他都会想办法把它们喂饱,许多人对此感到不解,他却乐此不疲。
C. 文艺演出现场,身穿盛装的表演者一边光着脚,微笑着,跳傣族舞,一边向人们泼水示意,大家纷纷拍手称快。
D. 厂长动情地说:“为了扭转目前的不利局面,我们将采取新的对策,功败垂成,在此一举。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文章,完成后面题目。
每一只小狗都有一个目标
①有一对夫妇,有两个孩子,这对夫妇决定为孩子养一只小狗。小狗抱回来以后,他们就请朋友帮忙训练这只小狗。在第一次训练前,女驯狗师问:“小狗的目标是什么?”夫妻俩面面相觑,很是意外,嘟囔着说:“一只小狗的目标?当然就是当一只狗了。”他们实在想不出狗还有什么另外的目标。女驯狗师极为严肃地摇了摇头说:“每只小狗都有一个目标。”夫妻俩商量之后,为小狗确立了一个目标:白天和孩子们一道玩,夜里看家。后来,小狗被成功地训练成了孩子的好朋友和家的守护神。这对夫妇牢牢地记住了这句话——做一只狗要有目标,更何况是做一个人。
②我们常常把别人的期待当成了自己的目标。孩童时,这几乎是顺理成章的。但是,你会渐渐地长大,无论别人的期望是怎样的美好,它也不属于你。除非有一天,你成功地在自己的心底移植了这个期望,这个期望生根发芽,长成了你的目标。那时,尽管所有的枝叶都和原来的母体一脉相承,但其实它已面目全非,它的灵魂完完全全只属于你,它被你的血脉所滋养。
③我们常常把世俗的流转当成自己的目标。这一阵子崇尚钱,你就把挣钱当成自己的目标,殊不知钱只是手段而非目标,有了钱之后,事情远远没有结束,把钱当成目标,就是把叶子当成了根。过一阵流行美丽,你就把制造美丽保存美丽当成了目标,殊不知美丽的标准有所不同,美丽是可以变化的,目标却是相对恒定的。美丽之后你还要做什么?美丽会褪色,目标却永远鲜艳。
④有人把快乐和幸福当成了终极目标,我觉得这也值得推敲。快乐并不只是单纯的快感,类乎饮食和繁殖的本能。科学家通过研究,发现最长远最持久的快乐,来自于你的自我价值的体现,而毫无疑问,自我价值是从属于你的目标,一个连目标都没有的人,何谈价值呢!
⑤一株树的目标也许是雕成大厦的栋梁,也许是撑起一把绿伞送人阴凉,也许是化做无数张白纸传递知识,也许是制成一次性筷子让人大快朵颐……还有数不清的可能,我们不是树,我们不可能穷尽也不可能明白树的心思。我们是人,我们可以为自己确立一个目标,这是做人的本分之一。
⑥有一位女子曾说过,出名要趁早。我看,确立目标要趁早。
1.作者用一对夫妇训练小狗的故事开头,其作用是什么?(3分)
2.请概括文章的中心论点。(3分)
3.在论述应怎样确立目标时,作者否定了哪些不当做法?(4分)
4.在历史上和生活中,许多人因确立了自己的目标而获得了成功。请举出一个这样的例子。(要求事例典型、真实,目标明确、具体)(4分)
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读《目标要趁早》,完成文后下列小题。
目标要趁早
①有一对夫妇有两个孩子,一个叫莎拉,一个叫克里斯蒂。当孩子还小的时候,父母决定给他们养一只小狗。小狗抱回来后,他们想请一位朋友帮忙训练这只小狗。他们搂着小狗来到朋友家,安然坐下,在第一次训练前,女驯狗师问:“小狗的目标是什么?”夫妻俩面面相觑,很是意外,他们实在想不出狗还有什么另外的目标。嘟囔着说“一只狗的目标?当然就是做一只狗了。”女驯狗师极为严肃地摇摇头说:“每个小狗都要有一个目标。”
②夫妇俩商量了之后,为小狗确立了一个目标——白天和孩子们一起玩,夜里要能看家。后来,小狗被成功地训练成了孩子的好朋友和家中财产的保护神。
③这对夫妇就是美国的前任副总统阿尔·戈尔和他的妻子帕迪。他们牢牢地记住了这句话——做一只狗要有目标。推而广之,做一个人也要有目标。
④在现实生活中,却有太多太多的人,没有目标。其实寻找目标并不是一件太难的事情,关键是你要知道天下有这样一件唯此为大的事,然后尽早来做。正是你自己需要一个目标,而不是你的父母或是你的老师或是你的上级需要它。它的存在,和别人的关系都没有和你的关系那样密切。也就是说,它将是你最亲爱的伙伴,其血肉相连的程度,绝对超过了你和你的父母,你和你的同伴和领导的关系。你可能失去了所有的财产和所有的亲人,但只要你的目标还在,你就还有一个完整的系统存在,你就并不孤独和无望。
⑤我们常常把别人的期待当作了自己的目标,在孩童的时候,这几乎是顺理成章的事情,但是,你会渐渐长大,无论别人的期望是怎样的美好,它也不属于你,除非有一天,你成功地在自己的心底移植了这个期望,这个期望生根发芽,长成了你的目标。那时,尽管所有的枝叶都和原来的母本一脉相承,但其实它已面目全非,它的灵魂完完全全只属于你,它被你的血脉所濡养。
⑥我们常常把世俗的流转当成自己的目标。这一阵崇尚钱,你就把挣钱当作了自己的目标。殊不知钱只是手段而非目标,有了钱之后,事情远远没有结束,把钱当作目标,就是把叶子当成了根。目标是最终极的代名词,它悬挂在人生的瀚海之中,你向它航行,却永远不会抵达。你的快乐就在这跋涉的过程中流淌,而并非把目标攫为己有。从这个意义上来说,钱不具备 终极目标的资格。过一阵子流行美丽,你就把制造美丽、保存美丽当成了目标。殊不知美丽的标准有所不同,美丽是可以变化的,目标却是相当恒定的。美丽之后你还要做什么?美丽会褪色,目标却永远鲜艳。
⑦有人把快乐和幸福当成了终极目标,这也值得推敲。快乐并不只是单纯的快感,类乎饮食和繁殖的本能。科学家通过研究,发现最长远最持久的快乐,来自于你自我价值的体现。而毫无疑问,自我价值是从属于你的目标感,一个连目标都没有的人,何谈价值呢?
⑧一棵树的目标也许是雕成大厦的栋梁,也许是化作一把绿伞送人阴凉。也许是化作无数张白纸传递知识,也许是制成一次性筷子让人大快朵颐……还有数不清的可能性,我们不是树,我们不可能穷尽也不可能明白树的心思。我们是人,我们可以为自己确立一个目标,这是做人的本分之一。
1.本文的中心论点是:____________________________。
2.本文①~③段有何作用?请结合文章内容进行分析。
3.阅读文章④~⑦段,说说在现实生活中我们在确定自己的目标时会出现哪些误区?
4.结合自身实际,谈谈这篇文章对于你确立人生目标有何启发?
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
作文(从以下两个题目中任选一个)
(1)读下面的文字,按要求作文。
在成长过程中,我们需要一路摒弃许多东西,比如嫉妒、自私、冷漠、怯懦、利欲……但也有许多东西千万不能缺失,正直、勇敢、诚信、商量、宽容,这些都是生命行囊中闪光的珍珠,谁把它们弄丢,谁的生命就会失去一份色彩。请以“别丢掉 ”为题写一篇600 字左右的作文,先补全题目,体裁不限,注意详略得当。
(2) 以“为自己竖起大拇指”为题,写一篇600字左右的作文(诗歌除外),文中不得出现真实的人名、地名、校名。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
阅读下面的寓言,根据你的阅读感悟,写一篇文章。
一头小毛驴和一个农夫生活在一起。每天,农夫下地干活,毛驴帮忙拉货,卖力的毛驴时不时得到了农夫的夸奖。不久,家里又来了一只猴子,毛驴主动过去跟猴子说:“记住,只有卖力地拉货才会受到欢迎。”猴子想,拉货可不是我的强项,该怎么办?一天,农夫干完活回来,猴子上蹦下跳,还搬来张凳子,农夫开心极了,直夸猴子机灵。
要求:(1)题目自拟,文体不限,不少于600字。
(2)文中不得出现真实的人名和校名。
九年级语文材料作文困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
生活中有许多美好的画面让你难以忘怀,或许是那雨中送伞的身影,或许是困境中的一抹微笑,也许是公交车上的举手之劳,又抑或是餐桌上冒着热气的美味佳肴……
这些画面或温暖、或温馨、或感人,在泛黄的生活影像中,总有一副画面会叩动你的心灵…… 请以“有一幅画面在记忆深处”为题写一篇文章。
要求:1.写自己的生活,写出真情实感。 2.除诗歌以外,文体不限。3.文中不得出现真实的地名、校名、人名。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读《谎言》,完成后面小题。
谎言
青青
①从幼稚园开始,手工制作的课堂就是滋生我自卑情绪的土壤。
②别人翻飞的指尖下,小猫小狗栩栩如生,而我却躲在角落里跟制作材料打架,使出的劲儿能牵回九牛二虎,就是不能把它们摆平……无数次伤心地问妈妈为什么,妈妈的回答总让我信心倍增:“每个人的能力都是不一样的,这方面差,在另一方面总会得到补偿。”接着,她又会翻开《科学家的故事》告诉我:大发明家爱迪生小时候的手工制作也很糟糕,甚至被称为笨孩子,可这一点也不影响他成为发明家。是啊,我也有许多别人不及的优点:我会(声情并茂字正腔圆)地讲故事,还能搬很重的东西而且坚持很长的时间……在妈妈的提醒下,我经常对自己有许多新的发现。
③进入中学,苦恼多是来自那可憎的体育课。许多锻炼项目都折磨着我还不太成熟的内心,它们像班上那些喜欢嘲笑弱者的男孩,一遍遍地笑着胆怯的我:“笨!笨!笨!”有一天那个黑脸的体育老师终于发怒了,因为我怎么也完成不了那个“前滚翻”,他生气地喝道:“站一边看别人怎么做!”然后,在我低垂的眼帘下同学们一个接一个地轻松翻滚,象一只只快乐的小皮球,而我……我的脸羞愧得能滴出水来!
④那一天是怎么回家的,已然不记得,脑海(充溢充斥)着通天的绝望和自责。一见到爸爸,立即扑进了他的怀里。抹着我淌不完的泪水,爸爸的眼圈也红了,他翕动着大鼻孔向我道歉:“都是爸爸不好,是爸爸把这些缺点遗传给你了……”“遗传?”我已经顾不上流泪,“爸爸,你也这样吗?”“是啊,不信,你瞧……”说着爸爸就做“前滚翻”的动作,笨拙.得象只老乌龟四仰八叉怎么也站不起来,我扑哧一声乐了,那么优秀的爸爸也有弱项!
⑤第二天是妈妈陪我去的学校……从此,体育课上碰到我做不好的动作,马老师再也不强求,这让我又恢复了从前的快乐。
⑥如果不是那次我突兀地闯进老师的办公室,也许我的生活会一直平静如水。
⑦那天,我送迟交的作业本到办公室,走到门外,听见马老师提到了我的名字:“袁源啊,你不知道吗?她小时侯被诊断为脑瘫!“”脑瘫不是一种很严重的智力疾病吗?我看她的智力还可以……”是语文老师的声音。“她是轻微的,主要表现为动作方面的缺陷,我原来不知道,是听她妈妈讲的……”
⑧(A)一下子,眼前的一切全模糊了,林立的教学楼、精致的石雕、老师刀子一样咯吱吱的声音,它们飘渺得像阵烟雾若有若无,可是内心的剧痛却提醒着我一切都真实的存在!艰难地隐进那片小树林,我终于“哇”地哭出声来。袁源——脑瘫!怎么也不知道这两个词发生着致命的关联,难怪家里有那么多那么多关于脑瘫的书!还有许多的圈圈点点。描绘在书里的是一些什么样的人啊,残疾、弱智甚至痴呆!幼稚的我还经常把它们拿出来翻翻,满足着一种事不关己的好奇,而现在才知,里面写得满满的,画得重重叠叠的——全是我!而我活在父母的谎言中,依然兴高采烈……难怪我总是比别人笨拙,难怪体育老师不再强求我完成动作,原来他们早就知道我是个低能儿!
⑨一股蓄积已久的力量促使我狂奔回家,冲着妈妈大叫:“我是脑瘫!”妈妈一把搂过我,惊恐万状:“源源,你是听谁说的?”伤心、绝望,像波涛一样在内心翻滚尔后“哗”地顶开了闸门,我伏在妈妈的怀里哭得天昏地暗:“妈妈,为什么会这样?为什么?为什么?!”妈妈抱着颤抖的我哽咽着无言以对。痛哭之后,我终于疲倦地睡着了。
⑩睁开眼的时候,已经是一个清新明媚的早晨,妈妈坐在我的床边,(B)爸爸在房间里踱.着步,眼眶凹了进去,嘴唇干裂得仿佛要渗出血来……他们守了我一夜。看到我醒来,妈妈扶起了我:“源源,我们要振作起来,不能被自己打倒。孩子,去洗脸刷牙吧,把你的漂亮脸蛋收拾干净!”我一向是听话的孩子,于是顺从地走进洗漱间。收拾完毕,妈妈握住我的手:“源源,你长大了,许多事应该告诉你了。”我看看妈妈,她一脸的庄重,“你是脑瘫。从小爸妈就带你四处求医,才解决了你走路的难题,但精细动作总不尽人意,但我和你爸爸都很满足了,因为和严重的患儿相比我们是多么幸运……”
⑾爸爸走到窗边深吸了一口气,然后猛地回过头来,像下了一个很大的决心:“爸爸要告诉你一个秘密,爸爸也是脑瘫!”他盯住我的无比惊讶,“也许你认为怎么这么凑巧?对,上天就安排得这么巧。爸爸之所以告诉你这个秘密,是想向你证明,脑瘫患者也可以活得很精彩。”是的,爸爸活得很精彩,在商场上叱咤风云,对一千多名员工指挥若定。可我对他的说法很怀疑,也许这只不过是美丽的谎言,只是为了找回我的自信?妈妈看到了我眼里的疑惑:“细细看你就会发现,爸爸走路脚是踮着的,为此他曾经很苦恼。”“是的,我曾经很绝望,像你现在一样。后来我发现,当我忽略了自己的缺点,别人也就不会在意!”细看下来,爸爸确实踮着脚走路。
⑿像行走在小说里,一切都是那么曲折离奇,我不得不静下心来整理自己纷乱的思绪。那天我得出了这样的结论:扬长避短,我也会像爸爸那样成功;在奋斗面前,脑瘫也不过是只纸老虎!
⒀经过这场风波的洗礼,我一下子成熟了许多。生活的道路上我重拾起自己的自信艰难前行,摘取了一串串硕果:考上了理想中的大学;拿到了不少论文获奖证书;我的演讲总会引起小小的轰动……在父母的支撑下,我的人生不很顺利却很精彩。
⒁工作了,一次和外地的姑妈闲聊,我谈到爸爸的脑瘫,她惊疑地笑了起来:“你爸?什么病也没有,小时侯可顽皮了!”“那为什么爸爸走路总有点踮脚,那可是脑瘫的症状。”“他踮脚吗?不可能!不过他学踮脚走路倒学得蛮像的,他那个模样最笑人了!”姑妈沉浸在往事里,而我却怔在姑妈的笑容中……
⒂我终于体会到父母的良苦用心,他们用谎言的剪刀一次次地修剪掉我生命树上自卑的枝条,所以我的自信才得以在阳光下恣意伸展。感激父母,但我得发伊妹儿给父亲,告诉他下次见到我的时候不必再踮着脚走路……
(有删改)
1.对文中两个加点字的注音和在横线处依次填入的词语,全都正确的一项是( )
A. 笨拙.(zhuó) 踱.步(duó) 字正腔圆 充斥
B. 笨拙.(zhuô) 踱.步(duó) 声情并茂 充斥
C. 笨拙.(zhuó) 踱.步(dù) 声情并茂 充溢
D. 笨拙.(zhuô) 踱.步(dù) 字正腔圆 充溢
2.上幼稚园时,“我”做不好手工,妈妈告诉我人各有所长并讲爱迪生的故事给我听。此 后,在我遇到行动和心理上的问题时,爸爸妈妈有怎样的表现?对“我”有怎样的影响? 请你做简要概括。
3.请从画横线的A、B两处任选一处,进行简要赏析。
4.有人说:父母的爱中有严厉;有人说:父母的爱中有包容。读了《谎言》一文,你感 受到父母的爱中有什么呢?请结合文章内容谈谈自己的理解。
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