下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像,图中能表示生命系统个体层次的是
高二生物选择题中等难度题
下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像,图中能表示生命系统个体层次的是
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下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像,图中能表示生命系统个体层次的是( )
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下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像,图中能表示生命系统个体层次的是
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下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像,请据图回答:
(1)图中能进行光合作用的是____(填标号),A、B所示细胞都有的细胞器是____。
(2)地球上最基本的生命系统是___,图中能表示“个体”层次是______(填标号)。
(3)研究人员对取自5种生物的部分生活细胞(甲、乙、丙、丁、戊)进行分析、观察等实验,获得的结果如下表所示,请分析回答下列问题(表中“√”表示有,“×”表示无)。
核膜 | 叶绿素 | 叶绿体 | 细胞膜 | 细胞质 | 细胞壁 | |
甲 | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | × | × | √ | √ | √ |
丙 | √ | × | × | √ | √ | × |
丁 | × | √ | × | √ | √ | √ |
戊 | × | × | × | √ | √ | √ |
__________最可能取自植物,判断的依据是_________________________。
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如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象,根据所学知识请据图回答:
(1)图中能表示生命系统个体层次的是 (填字母),能进行光合作用的是 (填字母),提取较纯净的细胞膜时,常选用_ _图中细胞(填字母)。
(2)若要观察DNA和RNA在细胞中的分布,应选图 作为材料(填字母),实验中需使用的染色剂
是 。
(3)从D图中的某种细胞内提取出了人体的核糖体,放入含有下列几种有机物(其中的氮原子已被印标记) 的培养液里,假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件,请回答:
①实验中,核糖体所需要完成的功能就是把上述物质中的 (填编号),通过脱水缩合的方式合成有机物,鉴定该有机物的原理是 。
②实验中,检测到某一多肽链含58个l5N,则该多肽最多有 个肽键。
(4)人体补钙时,必须同时吃一些牛奶、肝油等,这是因为 。
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柳树含有的生命结构层次的为( )
A.细胞→器官→组织→系统→个体 B.细胞→器官→系统→个体
C.细胞→组织→器官→个体 D.细胞→组织→器官→系统→个体
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下列对动物生命系统结构层次的研究的正确顺序是( )
A.细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
B.细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生物圈→生态系统
C.细胞→组织→器官→系统→种群→个体→群落→生态系统→生物圈
D.细胞→组织→器官→个体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈
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从生命系统结构层次的角度理解,人体的结构层次为()
A. 原子、分子、细胞器、细胞 B. 细胞、组织、器官、系统、个体
C. 元素、无机物、有机物、细胞 D. 个体、种群、群落、生态系统
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下列关于生命系统结构层次叙述错误的是( )
A. 细胞是最基本的生命系统,病毒没有生命系统
B. 地球上最早出现的生命形式是细胞
C. 植物的生命系统结构层次由低到高依次为:细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
D. 一个池塘中的所有浮游植物属于种群
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关于生命系统的结构层次说法正确的是( )
A.蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次
B.病毒没有细胞结构,故它的生命活动与细胞无关
C.一棵桑树的结构层次由小到大依次为:细胞 →组织 →器官 →系统→个体
D.一片草原上昆虫和小鸟构成一个群落
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