阅读下面材料，按要求答题。
材料一：新世纪读书社2015年1—7月份借阅科技书文艺书情况统计表（下表）
材料二：阅读并不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。阅读让人生在有限的长度内。宽广辽远波澜壮阔，奔腾汹涌，浩荡激越。阅读不能改变人生的物象，但它可以改变人生的气象。外在的相貌和物质的构成基于遗传而无法改变，但人的精神可以因阅读而蓬勃葱笼气象万千。阅读不能改变人生的起点。但它可以改变人生的终点。阅读让人生永不听任命运的摆布，把自己，执着地走向梦想的极地。
（1）阅读材料一，概括其主要信息。
（2）提取材料二中阅读改变人生的三个关键词语。
九年级语文其他题中等难度题
阅读下面材料，按要求答题。
材料一：新世纪读书社2015年1—7月份借阅科技书文艺书情况统计表（下表）
材料二：阅读并不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。阅读让人生在有限的长度内。宽广辽远波澜壮阔，奔腾汹涌，浩荡激越。阅读不能改变人生的物象，但它可以改变人生的气象。外在的相貌和物质的构成基于遗传而无法改变，但人的精神可以因阅读而蓬勃葱笼气象万千。阅读不能改变人生的起点。但它可以改变人生的终点。阅读让人生永不听任命运的摆布，把自己，执着地走向梦想的极地。
（1）阅读材料一，概括其主要信息。
（2）提取材料二中阅读改变人生的三个关键词语。
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
综合性学习。（6分）
4月23日是“世界读书日”。这样一个日子的到来，总让我们把目光投向阅读，下面是对浙大宁波理工学院50名大三学生课外阅读情况调查，请阅读下面材料，按要求答题。
材料一：在记者回收的50份有效问卷中，几乎所有人在第一题“你认为课外阅读必需吗”的答案中，选择了“非常必需”或“必需”，分别占46%和50%，仅有两位同学选择了“不是很必需”。不少同学在“阅读心得或感受”中表示，在完成专业课学习的基础上，选择自己感兴趣的内容进行课外阅读，能够“拓展知识面”、“丰富内心世界”、“陶冶情操”、“提高修养”、“完善人生观和价值观”。但尽管绝大多数大学生内心明白课外阅读的重要性，真正付诸实践的比例并不高。44%的大学生把课余时间用于“玩游戏”，只有40%的大学生把课余时间用于“阅读”，其他的学生在课余时间选择了“旅游”、“体育运动”、“交友”等。
材料二：调查显示，平均每天课外阅读时间超过1小时的大学生不到半数。52%的 学生课外阅读时间为1小时—0.5小时。而阅读的时间段以“睡前”为主，占68%。另外，18%的学生会在“上课时”读课外书，14%的学生选择在“早上或中午等其他时段”进行课外阅读。
材料三：在调查中，记者还发现一个现象：碎片化阅读正在校园流行。碎片化阅读，是指读者通过手机、电子书、网络等进行不完整的、断断续续的阅读模式。譬如，通过微博获取信息的大学生就占调查的八成以上“信息量大、阅读方便、更新速度快”是大学生热衷微博的原因。而时间的碎片化也直接助推了快餐式的浅阅读，即不需要思考而采取跳跃式的阅读方法，所谓囫囵吞枣、一目十行、不求甚解，追求的是短暂的视觉快感。
1. 材料一、二反映出大学生阅读的哪些现象？（2分）
2.针对材料三，请你谈谈碎片化阅读的利弊。（2分）
3.在“世界读书日”活动中，你班将举行以阅读为主题的班会，请你为此次活动拟一条主题语。（2分）
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综合性学习。（6分）
4月23日是“世界读书日”。这样一个日子的到来，总让我们把目光投向阅读，下面是对浙大宁波理工学院50名大三学生课外阅读情况调查，请阅读下面材料，按要求答题。
材料一：在记者回收的50份有效问卷中，几乎所有人在第一题“你认为课外阅读必需吗”的答案中，选择了“非常必需”或“必需”，分别占46%和50%，仅有两位同学选择了“不是很必需”。不少同学在“阅读心得或感受”中表示，在完成专业课学习的基础上，选择自己感兴趣的内容进行课外阅读，能够“拓展知识面”、“丰富内心世界”、“陶冶情操”、“提高修养”、“完善人生观和价值观”。但尽管绝大多数大学生内心明白课外阅读的重要性，真正付诸实践的比例并不高。44%的大学生把课余时间用于“玩游戏”，只有40%的大学生把课余时间用于“阅读”，其他的学生在课余时间选择了“旅游”、“体育运动”、“交友”等。
材料二：调查显示，平均每天课外阅读时间超过1小时的大学生不到半数。52%的 学生课外阅读时间为1小时—0.5小时。而阅读的时间段以“睡前”为主，占68%。另外，18%的学生会在“上课时”读课外书，14%的学生选择在“早上或中午等其他时段”进行课外阅读。
材料三：在调查中，记者还发现一个现象：碎片化阅读正在校园流行。碎片化阅读，是指读者通过手机、电子书、网络等进行不完整的、断断续续的阅读模式。譬如，通过微博获取信息的大学生就占调查的八成以上“信息量大、阅读方便、更新速度快”是大学生热衷微博的原因。而时间的碎片化也直接助推了快餐式的浅阅读，即不需要思考而采取跳跃式的阅读方法，所谓囫囵吞枣、一目十行、不求甚解，追求的是短暂的视觉快感。
1. 材料一、二反映出大学生阅读的哪些现象？（2分）
2.针对材料三，请你谈谈碎片化阅读的利弊。（2分）
3.在“世界读书日”活动中，你班将举行以阅读为主题的班会，请你为此次活动拟一条主题语。（2分）
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阅读下面材料，按要求答题。
（1）给下面新闻拟写一个标题。（不超过30个字）
2018年1月2日，中央环保督察组向新疆、西藏反馈督察情况，标志着自2015年12月在河北开展试点至今，历经2年时间4批次，中央环保督察已经实现31个省份全覆盖。作为党中央、国务院加强环境保护工作采取的一项重大举措，中央环保督察以层级高、力度大和“敢于动真碰硬”之势在地方搬起了“环保风暴”，解决了一批各地群众反映强烈的环境污染和破坏问题，有力推动了环保责任落实，促进了生态文明建设。
（2）右图是中国环境标志图形，仔细观察主体部分（汉字和英文除外），写一段解说文字。要求：说明内容包含构成要素及寓意。
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阅读下面材料，按要求答题。(6分)
材料一：在美国，各社区都有图书馆，任何人都可以进去阅读。德法等国都设有国家阅读基金，通常由国家领导人担任主席或名誉主席。韩国为了推动国民读书，也有各种各样的读书组织和读书节……中国对国民的阅读状况也非常关注，提出了“国民图书阅读率”这个概念，每隔两年在国内进行一次调查。
材料二：目前，湖州市各中小学正在努力建设“书香校园” ,通过师生诵读、经典推荐、图书漂流、读书征文等活动，积极营造爱读书、读好书的氛围，切实提升师生人文素养。
1. 用一句话概括“材料一”的主要内容。
答：________（2分）
2. 学校将围绕“书香校园”活动对学生的阅读状况进行一次问卷调查。请你为该问卷设计两个问题。
问题一：________（1分）
问题二：________（1分）
3.为宣传阅读的重要性，更好地促进全民阅读，请你设计一条宣传标语。（不超过20字）
答：________（2分）
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阅读下面材料，按要求答题。
为了更好地促进同学们多读书，爱读书，我们将举办“书香满校园”活动，请你完成以下关于读书的问题。
【材料一】 国际安徒生奖为作家奖，一生只能获得一次，表彰的是该作家一生的文学造诣和建树。2016年曹文轩成为第一个获得该奖的中国作家。
历届“国际安徒生奖”获奖统计表
| 时间 地区 | 1956— --1966 | 1968— --1976 | 1978— --1986 | 1988— --1996 | 1998— --2006 | 2008— --2016 | 总计 |
| 中国 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 |
| 日本 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 |
| 美国 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 0 | 6 |
| 欧洲 | 5 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 18 |
| 其他 | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | 1 | 5 |
【材料二】 《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目，以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，节目旨在实现文化感染人，鼓舞人，教育人的传导作用，展现有血有肉的真实人物情感。
【材料三】 每年4月23日为世界图书与版权日，又称“世界图书日”。它设立的目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。
(1)读材料一的图表，说说你的发现：
初读图表，令人惊喜的是：①___________；
细读图表，引入深思的是：②___________。
(2)材料二内我们介绍了《朗读者>这个电视专栏的节日性质、___________，和___________。
(3)请为2018年第23个“世界图书日”设计一条宣传标语，要求至少使用一种修辞方法。
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阅读下面材料，根据要求答题。（6分）
近日，歌手李健在《人民日报》撰文谈读书。文中，他提出了“读点看似无用的书”的观点。“一个人读的书越多，越会意识到自己的匮乏。但我并不将读专业书视为完整意义上的读书，在我看来，一个人不论从事什么行业，都应该读一些人文社科类的图书。”
关于“读点看似无用的书”，你怎么看？要求：①要有明确的观点；②要作简要的论证；③字数在100-120字之间。
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阅读下面材料，按要求答题。（5分）
据扬子晚报报道，今年“五四”青年节，由中宣部、教育部、共青团中央主办，中央电视台承办的“我们的中国梦·五月的鲜花”，全国大学生主题文艺活动专题节目导演组分别从支教、创业、村官、科技、军队、生态保护６个领域选出６位杰出青年，代言“青春中国梦”。我省“状元村官”，石磊名列其中。
石磊，16岁高分考入清华大学，县状元的头衔让众人艳羡；可是他20岁却下基层当起了村官，这又惹来所有人的瞠目。2010年6月，他高票当选江苏省南京市栖霞区西花村社区党支部书记。因业绩出色，石磊当选为党的十八大代表。他现在还是南京市最年轻的团委副书记。
1.假如你是校长电视台的记者，在晚会现场对石磊进行采访，你打算提一个什么问题？（50个字以内）（2分）
2.根据石磊的事迹，谈谈你对“中国梦”的理解。（60个字以内）（3分）
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阅读下面材料，根据要求答题。（6分）
材料一：2015年3月，国务院办公厅公布了《中国足球改革发展总体方案》，明确足球进校园的必要性和重要性。
材料二：（2015年4月2日中国青年报），足球还没在各级学校真正开展起来，“足球操”就已经火了。近一段时间，浙江、江苏和河南等地都传出了推广“足球操”的消息，这在舆论中引起了不小的争论：怎么学校开展的其他体育活动都想方设法要和足球沾边呢？
关于“足球进校园”你持什么态度？要求：①要有明确的观点；②要作简要的论证；③字数在100-120字之间。
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
阅读下面材料，按要求答题。
新华社韩国平昌2月25日电(记者姬烨耿学鹏)
第二十三届冬季奥林匹克运动会2018年2月25日晚在平昌奥林匹克体育场闭幕。中国作为下届冬奥会主办国，在闭幕式上奉献了《2022相约北京》8分钟文艺表演。国家主席习近平通过视频，向全世界发出诚挚邀请——2022年相约北京!
平昌奥林匹克体育场座无虛席，以展望未来为主题的闭幕式文艺演出精彩纷呈。历经17天紧张激烈的比赛，运动员们和现场观众共同见证奥林匹克运动的平昌之旅画上句号。闭幕式尾声，“北京8分钟”文艺表演将现场气氛又一次推向高潮。
（1）给上边新闻拟写标题。(20字以内)
（2）下面是北京申办2022年世界冬奥会的标志，请解读此图形设计的精妙之处。要求语言简明，语句通顺。
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