下图可以反映出A. 儒学开始垄断学校教育B. 出现专业的教育行政机构C. 封建学制系统基本...

下图可以反映出

A. 儒学开始垄断学校教育

B. 出现专业的教育行政机构

C. 封建学制系统基本形成

D. 太学可以监管地方的学校

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下图可以反映出

A. 儒学开始垄断学校教育　　 B. 出现专业的教育行政机构

C. 封建学制系统基本形成　　 D. 太学可以监管地方的学校

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下面为汉代教育结构图。从图中可以获取的最有效的信息是

A. 封建教育系统已大体形成

B. 儒学已经垄断了学校教育

C. 汉代的儒学教育逐渐下移

D. 太学可统领地方各级学校

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下面为汉代教自结构图。从图中可以获取的最有效信息是

A. 汉代的儒学教育逐渐下移

B. 儒学已经垄断了学校教育

C. 封建教育系统已大体形成

D. 太学可统领地方各级学校

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下面为汉代教自结构图。从图中可以获取的最有效信息是

A. 汉代的儒学教育逐渐下移

B. 儒学已经垄断了学校教育

C. 封建教育系统已大体形成

D. 太学可统领地方各级学校

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汉武帝时期的太学，只有几位经学博士和少量博士弟子。此后，太学规模不断扩大，到东汉中期，太学生已经达到三万多人。该现象反映了

A. 儒学地位上升

B. 私人讲学风气盛行

C. 官立学校出现

D. 地方教育系统建立

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汉武帝时期，除了设立太学，还下令在全国各郡县设立学校，初步建立了地方教育系统。西汉地方教育系统的初步建立

A. 使教育被儒学所垄断

B. 彻底改变了原有的选官制度

C. 以教授四书五经为主

D. 推动了儒学在民间广泛传播

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下表所示的学制格局表明

A. 完整的教育体系逐渐形成

B. 进入官学成为入仕唯一途径

C. 儒学成为官方的统治思想

D. 官学垄断教育局面开始打破

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下表表明

A. 完整的教育体系逐渐形成

B. 儒学成为官方的统治思想

C. 进入官学成为入仕的唯一途径

D. 官学垄断教育局面开始被打破

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汉武帝时期，太学是最高学府，以《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等为教学内容，而原来所设置的诸子传记博士皆被罢黜。汉朝此举

A. 使得儒学垄断了教育

B. 旨在提高儒士的地位

C. 使考试和做官相结合

D. 开始形成文官的体制

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