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下列与物种形成无关的是（ ）
A．不遗传的变异 B．地理隔离 C．生殖隔离 D．多倍体形成
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下列与物种形成无关的是
A．不可遗传的变异 B．地理隔离
C．生殖隔离 D．多倍体形成
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下列与物种形成无关的是（ ）
A
．不遗传的变异 B．地理隔离C．生殖隔离 D．自然选择
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下列说法中正确的有几项
①生物受环境影响而产生的变异都是不能遗传的
②用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子
③物种大都是经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离而形成的
④桦尺蠖的浅色和黑色存在共同进化 ⑤生物多样性的形成导致生物共同进化
⑥捕食者的存在有利于增加物种的多样性
⑦在三倍体无子西瓜的育种过程中，用四倍体西瓜做母本，用二倍体西瓜做父本得到的种子的胚细胞中含有三个染色体组
A. 三项 B. 四项 C. 五项 D. 六项
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下列叙述，不正确的是
A．保护生物多样性就适保护物种多样性
B．可遗传的变异、自然选择和隔离导致了物种的多样性
C．遗传组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因
D．多倍体植物的产生不需耍经过地理隔离
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隔离在物种的形成过程中，起着非常重要的作用，下列叙述中不正确的是( )
A. 隔离阻止了种群间的基因交流
B. 物种的形成都必定先经过长期的地理隔离
C．遗传组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因
D. 多倍体植物的产生不需要经过地理隔离
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下列关于隔离的叙述，不正确的是（ ）
A．阻止了种群间的基因交流
B．所有物种的形成都必定先经过长期的地理隔离
C．遗传组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因
D．多倍体植物的产生不需要经过地理隔离
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下列关于隔离的叙述，不正确的是（ ）
A. 阻止了种群间的基因交流
B. 所有物种的形成都必定先经过长期的地理隔离
C. 遗传组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因
D. 多倍体植物的产生不需要经过地理隔离
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下列关于隔离的叙述，不正确
的是（ ）A．阻止了种群间的基因交流
B．所有物种的形成都必定先经过长期的地
理隔离C．遗传组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因
D．多倍体植物的产生不需要经过地理隔离
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（2015秋•乐山校级月考）如图表示生物新物种形成的基本环节，图中的①②③④分别表示（ ）
A．可遗传的变异、种群基因频率、地理隔离、生殖隔离
B．可遗传的变异、种群基因频率、隔离、生殖隔离
C．可遗传的变异、种群基因型频率、地理隔离、生殖隔离
D．种群基因型频率、种群基因频率、地理隔离、生殖隔离
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．不遗传的变异 B．地理隔离
的是（ ）