对希波战争、亚历山大东征等古代世界的战争与征服认识得最准确的是
A.阻断了各文明之间的往来
B.带来的只有深重的灾难
C.既有暴力与压迫,又促进了不同文化之间的交流与融合
D.促进了各地区经济的发展
九年级历史选择题简单题
对希波战争、亚历山大东征等古代世界的战争与征服认识最准确的是
A.阻断了各文明之间的往来
B.给人民带来深重灾难
C.既伴随着暴力、奴役与压迫,又导致不同文化之间的交流与融合
D.摧残了文化,阻碍了当地经济的发展
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对希波战争、亚历山大东征等古代世界的战争与征服认识得最准确的是
A.阻断了各文明之间的往来
B.带来的只有深重的灾难
C.既有暴力与压迫,又促进了不同文化之间的交流与融合
D.促进了各地区经济的发展
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有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、马可·波罗来到中国的相关书籍,他研究的课题最可能是
A.古代文明的传播
B.古代文明之间的暴力冲撞
C.古代东西方文化的和平交流
D.古代世界的战争与征服
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古代世界通过和平方式促进了不同文明之间交流和融合的事例是
A.罗马征服地中海世界 B.阿拉伯数字的传播
C.亚历山大大帝东征 D.希波战争
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古代世界通过和平方式促进了不同文明之间交流和融合的事例是( )
A. 罗马征服地中海世界 B. 阿拉伯数字的传播
C. 亚历山大大帝东征 D. 希波战争
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马拉松赛跑是不设世界纪录的奥运项目,它起源于古代东西方第一次大规模区域文明之间的暴力冲突。这次文明冲突是指( )
A. 希波战争 B. 亚历山大东征
C. 罗马征服地中海 D. 成吉思汗西征
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材料一:在古代,战争与征服在带来战争和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海以及蒙古的西征,都曾突破地域的界线,导致不同区域间联系的加强,出现经济、文化的大交流与大融合。
材料二:阿拉伯人把中国的古代发明辗转传到西亚和欧洲等地,也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识。他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁,促进了东西方经济和文化交流。
材料三:郑和率领的船队虽然是一支庞大的海军舰队,但从没有用于侵略扩张,而是用于传播友谊、实行和平。恩格斯说:“黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。”随着新航路的开辟,葡萄牙和西班牙最早开始了殖民扩张与掠夺,从殖民地掠回了大量金银财宝。
材料四:鸦片战争使中国国门洞开,国家主权和领土完整遭到严重破坏,面对民族危机,中国的近代化探究艰难起步,传统社会开始向近代社会转型。
依据材料回答:
(1)根据材料一,说出古代战争与征服的影响。并举一例古代战争与征服的具体事例。
(2)对古代世界东西方经济文化交流作出重大贡献的是什么人?
(3)郑和下西洋与新航路开辟的动机有何不同?
(4)依据材料四,概括近代西方的侵略给中国社会带来的影响。
(5)根据上述材料,概括人类文明交往的方式有哪些?
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亚历山大东征开启了东西方文化大规模交汇的新时代,这说明
A.亚历山大东征一定程度上促进了文明的传播与发展
B.和平往来促进了文明的交融
C.人类文明发展的动力来自战争
D.东征给东方人民带来灾难
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古代世界,不同文明间的交流有暴力冲突与和平交往两种方式,下列四个事件中,交流方式明显区别于其他三项的是
A.希波战争
B.亚历山大大帝东征
C.罗马征服地中海世界
D.马可波罗来华
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世界古代文明交往的方式,既有和平交流也有武力冲突。下列各项中有一项明显与其他交往方式不同的是
A. 亚历山大大帝东征
B. 希波战争
C. 阿拉怕数字的发明与传播
D. 罗马征服地中海
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