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若方程x2+2x-2a+3=0和x2+2x+a+5=0至少有一个方程有实数解，则实数a的取值范围是（ ）
A．-4＜a＜1
B．a＞-4
C．a＜1
D．a≤-4或a≥1九年级数学选择题中等难度题查看答案及解析
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已知关于x的方程a2x2+（2a－1）x+1=0有两个不相等的实数根x1，x2．（1）求a的取值范围；（2）是否存在实数a，使方程的两个实数根互为相反数？如果存在，求出a的值；如果不存在，说明理由．
【解析】
（1）根据题意，得△=（2a－1）2－4a2>0，解得a<
．∴当a<0时，方程有两个不相等的实数根．
（2）存在，如果方程的两个实数根x1，x2互为相反数，则x1+x2=－
=0 ①，解得a=
，经检验，a=是方程①的根．∴当a=
时，方程的两个实数根x1与x2互为相反数．上述解答过程是否有错误？如果有，请指出错误之处，并解答．
九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
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已知关于x的方程2x2-4x+a-1=0至少有一个正实数根，则a的取值范围是________．
九年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
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已知关于x的方程a2x2+（2a-1）x+1=0有两个不相等的实数根x1，x2．（1）求a的取值范围；（2）是否存在实数a，使方程的两个实数根互为相反数如果存在，求出a的值；如果不存在，说明理由．
【解析】
（1）根据题意，得△=（2a-1）2-4a2＞0，解得a＜
．
∴当a＜时，方程有两个不相等的实数根．
（2）存在，如果方程的两个实数根x1，x2互为相反数，则x1+x2=-
=0 ①，
解得a=
，经检验，a=是方程①的根．
∴当a=时，方程的两个实数根x1与x2互为相反数．
上述解答过程是否有错误？如果有，请指出错误之处，并解答．九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
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已知关于x的方程a2x2＋(2a-1)x＋1＝0有两个不相等的实数根x1,x2.
(1)求a的取值范围;
(2)是否存在实数a,使方程的两个实数根互为相反数?如果存在,求出a的值;如果不存在,说明理由.
解:(1)根据题意,得Δ＝(2a-1)2-4a2>0,解得a<
.∴当a<0时,方程有两个不相等的实数根. (2)存在.理由如下:如果方程的两个实数根x1,x2互为相反数,则x1＋x2＝-
＝0,① 解得a＝
,经检验,a＝是方程①的根.∴当a＝时,方程的两个实数根x1与x2互为相反数.上述解答过程是否有错误?如果有,请指出错误之处,并解答.九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
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已知关于x的方程a2x2+（2a-1）x+1=0有两个不相等的实数根x1，x2．（1）求a的取值范围；（2）是否存在实数a，使方程的两个实数根互为相反数如果存在，求出a的值；如果不存在，说明理由．
【解析】
（1）根据题意，得△=（2a-1）2-4a2＞0，解得a＜．
∴当a＜时，方程有两个不相等的实数根．
（2）存在，如果方程的两个实数根x1，x2互为相反数，则x1+x2=-=0 ①，
解得a=，经检验，a=是方程①的根．
∴当a=时，方程的两个实数根x1与x2互为相反数．
上述解答过程是否有错误？如果有，请指出错误之处，并解答．九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
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如果关于x的方程x2-ax+a2-3=0至少有一个正根，则实数a的取值范围是（ ）
A．-2＜a＜2
B．
C．
D．
九年级数学选择题中等难度题查看答案及解析
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如果关于x的方程x2-ax+a2-3=0至少有一个正根，则实数a的取值范围是（ ）
A. -2＜a＜2 B.
＜a≤2 C. −＜a≤2 D. −≤a≤2九年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
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如果关于x的方程x2-ax+a2-3=0至少有一个正根，则实数a的取值范围是（ ）
A. -2＜a＜2 B.
＜a≤2 C. −＜a≤2 D. −≤a≤2九年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
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如果关于x的方程x2-ax+a2-3=0至少有一个正根，则实数a的取值范围是（ ）
A．-2＜a＜2
B．
C．
D． 九年级数学选择题中等难度题查看答案及解析
．
=0 ①，
，经检验，a=
．
=0 ①，
，经检验，a=
.∴当a<0时,方程有两个不相等的实数根. (2)存在.理由如下:如果方程的两个实数根x1,x2互为相反数,则x1＋x2＝-
＝0,① 解得a＝
,经检验,a＝
＜a≤2 C. −