阅读下列材料
第一次世界大战给各国人民带来了沉重的灾难。大战进行了4年多,牵涉到30多个国家和地区约15亿人口。战场上不断使用新式武器,造成了重大的物资和人员伤亡。
参战各国共伤亡3000多万人,其中被战争、饥饿、疾病等夺取生命的超过1000万,经济损失达3400亿美元。
请回答:
(1)材料中“大战进行了4年多”指哪一年至哪一年?(2分)第一次世界大战参战国很多,其中中国参加了哪一方作战?(2分)
(2)第一次世界大战是一场什么性质的战争?(2分)根据材料概括第一次世界大战的特点。(4分)
九年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料
第一次世界大战给各国人民带来了沉重的灾难。大战进行了4年多,牵涉到30多个国家和地区约15亿人口。战场上不断使用新式武器,造成了重大的物资和人员伤亡。
参战各国共伤亡3000多万人,其中被战争、饥饿、疾病等夺取生命的超过1000万,经济损失达3400亿美元。
请回答:
(1)材料中“大战进行了4年多”指哪一年至哪一年?(2分)第一次世界大战参战国很多,其中中国参加了哪一方作战?(2分)
(2)第一次世界大战是一场什么性质的战争?(2分)根据材料概括第一次世界大战的特点。(4分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料
第一次世界大战给各国人民带来了深重的灾难。大战进行了四年多,牵涉到30多个国家和地区约15亿人口。战场上不断使用新式武器造成了重大的物资损失和人员伤亡。参战各国共伤亡3000多万人,其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过1000万,经济损失达3400亿美元。
请回答:
(1)材料中“大战进行了四年多”指哪一年至哪一年?(2分)第一次世界大战参战国很多,其中中国参加了哪一方作战?(2分)
(2)第一次世界大战是一场什么性质的战争?(2分)根据材料概括第一次世界大战的特点。(6分)
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第一次世界大战进行了四年多,牵涉到30多个国家和地区的15亿人口,它给交战国人民带来了深重的灾难。据此回答下列问题。
(1)19世纪末20世纪初,主要资本主义国家工业实力发生改变的原因是什么?(1分)
(2)第一次世界大战爆发的原因有很多,请你指出它爆发的根源是什么?(1分)
(3)第一次世界大战有三条战线,其中,西线具有决定性作用。那么,德国在西线丧失作战主动权的经典战役是什么?(1分)
(4)你怎么理解第一次世界大战是一场非正义的战争?(2分)
(5)一战虽然结束几十年了,战争的硝烟早已散尽,但是警钟仍在长鸣,留给我们的启示太多了。请写出你对萨拉热窝事件的看法,并陈述你的理由。(2分)
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第一次世界大战进行了四年多,牵涉到30多个国家和地区的15亿人口,它给交战国人民带来了深重的灾难。
据此回答下列问题。
(1)19世纪末20世纪初,主要资本主义国家工业实力发生改变的原因是什么?(1分)
(2)第一次世界大战爆发的原因有很多,请你指出它爆发的根源是什么?(1分)
(3)第一次世界大战有三条战线,其中,西线具有决定性作用。那么,德国在西线丧失作战主动权的经典战役是什么?(1分)
(4)你怎么理解第一次世界大战是一场非正义的战争?(2分)
(5)一战虽然结束几十年了,战争的硝烟早已散尽,但是警钟仍在长鸣,留给我们的启示太多了。请写出你对萨拉热窝事件的看法,并陈述你的理由。(2分)
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两次世界大战给世界人民带来了巨大的灾难,同时也引起世人对“战争与和平”的深刻思考。阅读下列材料,回答问题。
材料一 第一次世界大战的规模空前,战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲、太平洋地区,先后有三十多个国家卷入战争。……1918年11月,德国投降,历时四年多的第一次世界大战以同盟国的失败而告终。这场战争给各国人民带来了深重的苦难,参战各国共死伤三千多万人,其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的超过一千万。
——九年级历史上册
材料二 第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫,几千万人失去了生命,无数的财产被毁,第二次世界大战也彻底改变了世界面貌,响了世界历史的发展进程。
——九年级历史上册
请回答:
(1)一战的导火线是什么?一战前参加了同盟国集团,战争开始后为了自身利益又参加到协约国方面作战的国家是哪个?
(2)一战是什么性质的战争?被称为“绞肉机”“屠宰场”的战役是哪次战役?
(3)二战爆发的根本原因是什么?二战期间为协调盟军行动,取得战争的最后胜利于什么时间召开了那次会议?一战和二战比较最大的不同是什么?
(4)面对法西斯的侵略扩张,不同社会制度的国家逐渐联合起来斗争。请举出两例联合斗争的史实。
(5)二战给全世界留下哪些历史启迪?
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阅读下列材料,回答问题。(共7分)
材料一 第一次世界大战的规模空前,战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲、太平洋地区,先后有30多个国家卷入战争。这场战争给各国人民带来了深重的苦难,参战各国共死伤3000多万人,其中被战争、饥饿疾病等夺去生命的超过1000万人。
材料二 在二战中,苏联军民的钢铁般的意志和无所畏惧的气慨,浴血奋战,付出了巨大的民族牺牲,为世界反法西斯战争的胜利建立了不可磨灭的历史功绩。在那场战争中,中国人民进行了长期的艰苦卓绝的斗争,以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了凶残的日本军国主义侵略者,为世界反法西斯的胜利做出了重大贡献。
——胡锦涛讲话
(1) 一战的导火线是什么?体现这场“战争”残酷性的战役是什么?(2分)
(2)中国和苏联都为反法西斯战争做出了贡献。请你分别写出中国、苏联在这场反法西斯战争中的各一场重大战役。(2分)
(3)二战结束的标志是什么?(1分)
(4)时光飞逝,战争给人类带来的伤痛让全世界至今都不能遗忘。二战给全世界留下了哪些历史启迪?(1分)
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在第一次世界大战中,先后参战的国家共计30多个,牵涉人口约15亿,超过当时世界总人口数的一半,给人类带来了空前的灾难。这次世界大战的性质是( )
A.一次民族解放战争 B.一场帝国主义战争
C.一次民族独立战争 D.一场人类历史上规模空前的战争
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二十世纪的两场世界性战争给人类带来深重的灾难。阅读下列材料,回答问题。
材料一 大战历时四年多,将30多个国家和地区的15亿人口卷入战争……双方死伤达3000余万人,经济损失3400多亿美元。
萨拉热窝事件爆发后,俄国外交大臣激动地说:“这就是我们的战争!”德国皇帝威廉二世几乎同样激动地说出了相似的话。德国主张,“我们必须彻底征服法国,使他永远不再能够挡住我们的路。”英国外交官写道:“我们读到的尽是那些一味鼓吹打仗的文章,战争影响到所有的人。”英国、法国认为,“德国军国主义是橄榄枝上的肿瘤。”
(1)材料一反映的是世界历史上的哪次战争?结合材料和所学知识说明战争是如何爆发的?
材料二 英国首相劳合·乔治在回忆录中写到:“你们可以夺走德国的殖民地,把它的军队减到只够建立一支警察部队的数量,将他的海军降到五等国家的水平,这一切终究毫无意义,如果德国认为1919年的和约不公平,那么他将会找到对战胜国进行报复的手段。”
(2)材料二中所指的和约是什么?此和约对此后的欧洲局势有何影响?
材料三 联盟在人口、资源、生产能力、人心向背和团结互助方面,都比德、意、日集团占明显的优势,为以后战胜法西斯奠定了坚实的基础。在联盟内部,……虽然不时产生各种矛盾和斗争,但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使他们团结起来,互相配合支援,直到战争取得最后胜利。
(3)材料三中的联盟指什么?据材料分析此联盟为何能取得战争的胜利?
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二十世纪的两场世界性战争给人类带来深重的灾难。阅读下列材料,回答问题。
材料一 大战历时四年多,将30多个国家和地区的15亿人口卷入战争……双方死伤达3000余万人,经济损失3400多亿美元。
萨拉热窝事件爆发后,俄国外交大臣激动地说:“这就是我们的战争!”德国皇帝威廉二世几乎同样激动地说出了相似的话。德国主张,“我们必须彻底征服法国,使他永远不再能够挡住我们的路。”英国外交官写道:“我们读到的尽是那些一味鼓吹打仗的文章,战争影响到所有的人。”英国、法国认为,“德国军国主义是橄榄枝上的肿瘤。”
(1)材料一反映的是世界历史上的哪次战争?结合材料和所学知识说明战争是如何爆发的?
材料二
(2)观察地图,1941年在甲区域和乙区域爆发了两场战役,使二战规模进一步扩大。这两场战役应是:
甲区域: 乙区域:
材料三 华盛顿、诺曼底、雅尔塔等地,在第二次世界大战中都曾发生过重大事件。
(3)一个旅游团对以上所列的地方有选择地进行参观,请你根据掌握的历史知识,帮助旅游团推荐其中任处地点,并按下面示例的格式,简要写出推荐该地点的理由。
示例广岛:美国在日本广岛投掷原子弹,加速了日本法西斯的灭亡。
材料四 中国人民抗日战争和世界反法西斯战争,是正义和邪恶、光明和黑暗、进步和反动的大决战。……绝不让历史悲剧重演,是我们对当年为维护人类自由、正义、和平而牺牲的英灵、对惨遭屠杀的无辜亡灵的最好纪念。
——习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上的讲话
材料五
材料六 研究和发展是同盟国相对轴心国来说占有明显优势的几个领域之一。事实上所有的非军事成就是同盟国特有的,同盟国有工业、金融、知识和精神资源来进行超出了战争直接需求的大型研究与研发。轴心国没有显著的非军事成就,因为他们没有多于的资源,他们的价值观也没有推动他们往这个方向发展。
——弗兰克·萨克雷等:《世界大历史》
据估计,德国在东线有390万军队(和少得可怜的28.3万轴心国友军)在同550万苏军作战,另有17.7万德军驻在芬兰,48.6万驻在挪威和丹麦,在法国和比利时的占领军有137万。“61.2万被牵制在巴尔干,41.2万在意大利……希特勒的军队遍布整个欧洲,但在每一条战线上在人员和装备数量方面都处于劣势。”这些话也可用来描述日军,它稀疏地分布在从缅甸到阿留申群岛的广大远东地区。
——保罗·肯尼迪:《大国的兴衰》
(4)依据材料四到材料六,概括世界反法西斯战争胜利的原因。
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两次世界大战给世界人民带来了巨大的灾难,同时引起世人对“战争与和平”的深刻思考。阅读材料,结合教材探究回答下列问题:
材料一 第一次世界大战的规模空前,战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲、太平洋地区,先后有三十多介国家卷入战争。……1918年11月,德国投降,历时四年多的第一次世界以同盟国的失败而告终。这场战争给各国人民带来了深重的苦难,参战各国共死伤三千多万人,其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的超过一千万。
——九年级历史上册
材料二 第二次世界大战中人类历史上一场空前的浩劫,几千万人失去了生命,无数的财产被毁,第二次世界大战也彻底改变了世界面貌,影响了世界历史的发展进程。
——九年级历史上册
请回答:
(1)一战的导火线是什么?一战前参加了同盟国集团,战争开始后为了自身利益又参加到协约国方面作战的国家是哪个?
(2)一战是什么性质的战争?被称为“绞肉机”“屠宰场”的战役是哪次战役?
(3)二战爆发的根本原因是什么?一战和二战比较最大的不同是什么?
(4)面对法西斯的侵略扩张,不同社会制度的国家逐渐联合起来斗争。请举出两例联合斗争的史实。 (5)二战给全世界留下哪些历史启迪?(答出两点,切合题意即可)
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