图为探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置（1）为使小车每次进入水平部分时速度相等，每次都...

图为探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置

（1）为使小车每次进入水平部分时速度相等，每次都要让小车从斜面上的　　　　 位置由静止开始下滑．

（2）分别选用毛巾、棉布和木板进行实验，目的是　　　　 ；实验过程中，应将毛巾、棉布平整地铺在　　　　 （选填“AB”或“BC”或“AC”）段．

（3）由于阻力小车在水平面上做减速运动，小车运动到D点时速度为v1，若所受外力突然消失，小车到达E点速度为v2，则两者的大小关系是v1　　　　 v2．

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（4分）在探究阻力对物体运动的影响时，利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车，如图所示．

（1）每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑，使小车每次进入水平部分时　　　　　　　 大小相等．

（2）下面是记录实验情况的表格，请你将其中（a)、（b)两项内容补充完整．

（3）牛顿第一定律是由此实验直接得来的吗？　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

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（5分）在探究阻力对物体运动的影响时，利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车，如图所示．

（1）每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑，使小车每次进入水平部分时　　　　 大小相等．

（2）下面是记录实验情况的表格，请将其中（a）、（b）两项内容补充完整．

（3）三次实验中，小车在　　 表面上停止的最慢，是因为小车在该表面受到的阻力最　　 ．

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为了探究阻力对物体运动的影响，做了如图所示的实验．

（1）为了探究不同阻力对小车的运动速度改变的影响情况，在实验中应该让小车放在斜面上　　　　 处，使小车在进入水平面时速度相同．

（2）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越　　　　 ，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越　　　　 （填“快”或“慢”）．

（3）由实验现象推理得出：假如运动的小车不受阻力，小车将保持　　　　 状态．

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在探究阻力对物体运动的影响时，利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车，如图所示．

（1）每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑，使小车每次进入水平面时_____大小相等．

（2）实验过程中，每次用小旗标注小车滑行的距离，若三次材料分别是木板、毛巾和棉布，则当所铺材料是木板时，小车应停在_____（选填序号）位置．通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力，将做_______________.

（3）如果小明在某次操作过程中发现，本组的小车在毛巾表面比在木板表面滑行的更远，你认为造成这种现象的原因可能是：___________.

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在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,如图所示。

(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小___________。(选填“相等”或“不相等”)。

(2)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近,在棉布表面滑行的距离较远,在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小,速度减小得越____________。(选填“快”或“慢”)。

(3)假设水平面绝对光滑,小车不受任何阻力,则它会在水平面上做____________运动。

(4)在大量经验事实的基础上,牛顿总结伽利略等人的研究成果概括出了牛顿第一定律,所以牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的,但是通过符合逻辑的____________得出的正确结论。

(5)牛顿第一定律告诉我们物体的运动__________(选填“需要”或“不需要”)力来维持,一切物体都有保持原来__________不变的性质。

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如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置．下列有关此探究活动的各种表述，错误的是

A. 每次实验时，应使小车从斜面某一高度由静止下滑

B. 水平面越粗糙，小车在水平面上运动的速度减小越快

C. 研究过程中采用了实验加推理的研究方法

D. 运动的物体若不受阻力，将一直运动下去

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牛顿在探究“阻力对物体运动的影响”实验后，揭开了物体运动的规律，从而得出了“牛顿第一定律”

（1）为使小车每次到达水平面时的速度相等，每次都要让小车从斜面上的____位置由静止开始下滑．

（2）分别选用毛巾、棉布和木板进行实验，目的是通过改变____从而改变小车在水平面运动时受到的摩擦阻力；实验过程中，应将毛巾、棉布平整地铺在____段（选填“AB”或“BC”或“AC”）．

（3）由于受阻力作用小车在水平面上做减速运动，小车运动到D点时速度为v1，若所受外力突然消失，小车到达E点速度为v2，则两者的大小关系是v1____v2．

（4）牛顿曾说过，如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩膀上.这体现了牛顿谦逊的品质.但前人的研究确实对牛顿产生了启迪，其中的一位巨人就是伽利略，他400多年前的研究思想一直闪耀着理性的光辉.伽利略之前观测到，钟摆来回摆动的高度是相同的，如图甲.他设想了这样一个实验：在左边一个固定的斜坡上滚下一个球，球又滚上右边不同坡度的斜坡，如果球没有受到摩擦阻力的作用，他认为这个球在右边任何坡度的斜坡上滚到的高度都与起始高度一样，好像这个球“记住”了起始高度.经过进一步思考，伽利略推断，如果右边的斜坡变成平坦，球将会一直匀速滚动下去，如图乙.请回答：

（5）像科学家那样“进一步思考”：图丙是伽利略想象的每隔相同时间在右边不同坡度的斜坡上球的位置，他认为当斜坡倾角变小时，小球速度____.（选填“减小快”、“减小慢”或“不变”）于是他大胆推测：当斜坡变成光滑而平坦时，球将做____运动.

（6）伽利略认为，球匀速滚动是球的“自然运动”状态，“自然运动”是球所具有的属性.在我们今天看来，球的这种属性称为____.

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