古希腊著名哲学家苏格拉底被以“腐蚀雅典青年,并否定传统的神”的罪名判处死刑。当时的宣判机构是( )
A.公民大会 B.五百人会议 C.陪审法庭 D.议会
九年级历史选择题简单题
古希腊著名哲学家苏格拉底被以“腐蚀雅典青年,并否定传统的神”的罪名判处死刑。当时的宣判机构是( )
A.公民大会 B.五百人会议 C.陪审法庭 D.议会
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
伯里克利时代,雅典通过法律规定:“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者,立即治罪。”据此规定,公元前399年,由抽签产生的陪审团以引进新神和腐蚀雅典青年的罪名判处苏格拉底死刑。这表明( )
A. 雅典法庭不合法审判导致了苏格拉底之死 B. 雅典民主制不能保障公民言论自由
C. 雅典陪审团成员具备专业法律知识 D. 雅典法庭是当时最高权力机关
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
伯里克利时代,雅典通过法律规定:“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者,立即治罪。”据此规定,公元前399年,由抽签产生的陪审团以引进新神和腐蚀雅典青年的罪名判处苏格拉底死刑。这表明雅典( )
A.奴隶制民主政治发展到了高峰 B.法庭是当时最高权力机关
C.陪审团成员具备专业法律知识 D.民主制具有一定的局限性
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
如图是法国著名画家雅克·达维特在1787年创作的油画作品。这幅作品描述的是某位“革命者”被雅典法庭以引进新神和腐蚀雅典青年思想的罪名判处死刑,在众弟子面前饮鸩从容就死的情景,此“革命者”是
A.伯里克利 B.亚历山大 C.苏格拉底 D.亚里士多德
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
公元前399年,三位公民将苏格拉底告上法庭,罪名是不敬城邦之神、发明新神和腐蚀雅典青年,在原告提出指控后,苏格拉底发表了护说,他的辩护没有博得陪审团的同情。最终,陪审团以360:140的多数票判处苏格拉底死刑,这说明了
A.希腊城邦的突出特点是“小国寡民”
B.雅典民主政治是一种粗糙的古代民主
C.伯里克利主政时期,雅典民主政治发展到高峰
D.苏格拉底罪有应得,雅典民主政治保障了每个公民的自由
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
公元前440年,雅典城邦司库官被控挪用公款,在未经详细调查的情况下,公民大会便将其中十位成员判处死刑。当钱的去向被查明并证明司库官无辜的时候,其中九人已经被处死。这说明
A.公民大会不能代表所有公民 B.雅典民主范围的狭隘
C.雅典直接民主政治的弊端 D.公民大会缺乏正义性
九年级历史选择题困难题查看答案及解析
仔细阅读材料后进行判断:
材料一:在希腊公元前8至公元前6世纪出现的奴隶制城邦中以雅典最著名。雅典实行共和,没有国王,由全体公民组成的公民大会是国家的最高决策机构。公民直接参与国家事务的管理,国家的各级官职向公民开放。
材料二:公元前510年,罗马建立了奴隶制共和国,在共和国时代,国家没有国王或皇帝,国家最重要的机构是元老院;国家制定了共和国法律,并完善了共和国机构。公民享有参与政治活动的权利。
以下表述是从上述材料中得出的,请在后面的括号内划“正确”;违背了上图信息所表达的意思的,请在后面的括号内划“错误”;是上图信息没有涉及的,请在后面的括号内划“未涉及”。
(1)罗马奴隶制政权的建立要比雅典早了2——3个世纪。( )
(2)雅典和罗马都实行奴隶制的民主制,公民参与政治活动。( )
(3)雅典执政官梭伦实行改革,建立了雅典的民主政治。( )
(4)雅典制定了共和国法律,完善了共和国机构,其中公民大会是最高决策机构。( )
(5)雅典和罗马都属于奴隶制共和国政权。( )
九年级历史判断题中等难度题查看答案及解析
公元前406年,雅典取得阿基纽西海战胜利,但也造成了数千士兵因船破沉没溺水身亡。在随后的公民大会上,指挥这次战役的6位将军被指控救援不力,在没有听取6位将军个人申辩的情况下,就将他们判处死刑。这反映了当时雅典( )
A. 公民大会掌握城邦司法权 B. 公民大会的决定具有至上权威
C. 被告人没有法庭申辩权利 D. 军队与公民大会之间存在冲突
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
公元前406年,雅典取得阿基纽西海战胜利,但也造成了数千士兵因船破沉没溺水身亡。在随后的公民大会上,指挥这次战役的6位将军被指控救援不力,在没有听取6位将军个人申辩的情况下,就将他们判处死刑。这反映了当时雅典( )
A.公民大会掌握城邦司法权 B.公民大会的决定具有至上权威
C.被告人没有法庭申辩权利 D.军队与公民大会之间存在冲突
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题
材料一 在古希腊雅典,凡公民都享有充分的民主政治权利,其权利通过公民直接参与和管理城邦事务的方式来实现。公民参政的最高民主机构是公民大会。公民大会每月召开3到4次,凡20岁以上的男性公民都有权参加,平等享有立法权、选举权、监督权。公民大会上,公民对城邦大事的议案自由发言或展开激烈的辩论,最后采取投票或举手的方式,按“少数服从多数的原则”作出决议,决议一旦形成,不能随意更改。公元前5世纪中后期,奴隶制民主政治发展到高峰,雅典达到全盛。
——摘编自蒋云芳等《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》
材料二 公元前5、6世纪,特别是希波战争以后,希腊产生了光辉灿烂的文化,对后世有深远的影响。古希腊人在文学、戏剧、雕塑、建筑、哲学、体育等诸多方面有很深的造诣。这一文明遗产在古希腊灭亡后,被古罗马人破坏性地延续下去,从而成为整个西方文明的精神源泉。
——摘编自《古希腊文明的发明与起源
(1)根据材料一并结合所学知识指出雅典达到全盛、奴隶制民主政治发展到高峰时期的最高执政官是谁。雅典民主政治制度发展到高峰的表现有哪些?
(2)根据材料二,结合所学知识,说出古希腊在文学、艺术、哲学、体育方面的成就的例子。
(3)指出材料一和材料二所反映的内容之间的关系。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析