台灯的光线强弱（即亮度）多是可调节的．试利用所学的滑动变阻器知识设计调光台灯的电路图（请画...

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台灯的光线强弱（即亮度）多是可调节的．试利用所学的滑动变阻器知识设计调光台灯的电路图（请画在下图所示方框内）．

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台灯的光线强弱（即亮度）多是可调节的．试利用所学的滑动变阻器知识设计调光台灯的电路图（请画在下图所示方框内）．

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台灯的光线强弱（即亮度）多是可调节的．试利用所学的滑动变阻器知识设计调光台灯的电路图（请画在下图所示方框内）．

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台灯的光线强弱（即亮度）多是可调节的．试利用所学的滑动变阻器知识设计调光台灯的电路图（请画在下图所示方框内）．

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请根据所学知识设计一个亮度可以调节的台灯，在右边画出电路图．
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如图（甲）为调光灯，（乙）为一简单调光台灯的电路图，将电路图的M，N两点之间接入一个滑动变阻器，若B接M．则C接N，使得滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值________，灯泡的亮度________．（均选填“变大”“变小”“不变”）

八年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
（1）李明同学设计一个可以调节小灯泡亮度的电路，如图1所示器材，且要求滑动变阻器的滑片向左滑动时，灯泡的亮度变暗．请你用笔画出线代替导线，把图中的器材连接起来，并在方框内画出对应的电路图．

（2）李慧同学学习了《电生磁》知识，自制了螺线管（如图2所示），请你笔画线代替导线，帮她设计出导线的缠绕方式．

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（1）李明同学设计一个可以调节小灯泡亮度的电路，如图1所示器材，且要求滑动变阻器的滑片向左滑动时，灯泡的亮度变暗．请你用笔画出线代替导线，把图中的器材连接起来，并在方框内画出对应的电路图．

（2）李慧同学学习了《电生磁》知识，自制了螺线管（如图2所示），请你笔画线代替导线，帮她设计出导线的缠绕方式．

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小王同学在实践活动中自制了一个可调节亮度的台灯，他设计的电路如图所示．灯泡上标有“220V 40W”，滑动变阻器R上标有“990Ω 5A”设灯泡的电阻不随温度改变，电源电压保持220V不变，求：
（1）灯泡的电阻；
（2）灯泡最亮时和最暗时，灯泡实际消耗的电功率；
（3）灯泡最暗时，滑动变阻器每分钟产生的热量．

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如图所示是小明同学安装的家用调光灯电路图，灯泡上标有“PZ220-40”字样，滑动变阻器的最大阻值为1210Ω，求：
（1）该灯泡正常发光时的电阻和电流
（2）灯泡两端的最小电压
（3）台灯功率的调节范围．（不计温度对灯丝电阻的影响）
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如图所示是小明同学安装的家用调光灯电路图，灯泡上标有“PZ220-40”字样，滑动变阻器的最大阻值为1210Ω，求：
（1）该灯泡正常发光时的电阻和电流
（2）灯泡两端的最小电压
（3）台灯功率的调节范围．（不计温度对灯丝电阻的影响）
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