小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。...

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小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。

(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：

A．不得呈现异色　 B．不得有异味　 C．应澄清透明　　 D．不得含有细菌和病毒。

其中“C指标”可以通过________操作达到。

(2)生活中可以采用__________区分硬水和软水，可以通过__________的方法降低水的硬度。

(3)若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是__________(填序号)；

A．漏斗内的滤纸有破损　　　　　　　 B．漏斗下端管口未靠在烧杯内壁

C．漏斗内液面高于滤纸的边缘

(4)保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是________(填序号)。

A．大量使用化肥农药　　　　　　 B．工业废水需处理达标后排放

C．使用含磷洗衣粉　　　　　　　　 D．生活污水直接排放

(5)在水蒸发的过程中，下列说法正确的是_________(填序号)。

A．水分子不断运动　　　　　　　　　　　　　 B．水分子之间间隔不变

C．水分子分解成氢原子和氧原子　　　　　 D．水分子可以保持水的物理性质

(6)请你说出生活中的一条节水措施___________________________________________。

九年级化学简答题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

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小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如图所示．请回答以下问题：
（1）操作①的名称是　　　　，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是　　　　（选序号）；
a．漏斗内的滤纸有破损　　
b．漏斗下端未靠在烧杯内壁　　
c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
（2）操作②的主要目的是去除水中的异味和有色物质，该过程中用到的物质是　　　　　　　，该过程主要是　　　　　　变化（填“物理”或“化学”）．
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡发现有较多浮渣产生，说明液体是　　　水；生活中将其转化的方法是　　　　　　．

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小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。
（1）可以采用滴入_____区分硬水和软水；生活中可通过_____的方法降低水的硬度。
（2）若经过操作①后，所得液体 C 中仍有浑浊，其原因可能是_____（多选，填字母）。
A.　滤纸破损　　 B.仪器不干净
C.漏斗内液面高于滤纸的边缘　　 D.漏斗下端管口未靠在烧杯内壁
（3）已知氯气 Cl2 可以作为水的消毒剂。氯气与水反应，生成次氯酸 HClO 和氯化氢。请写出化学方程式_____。
（4）请你说出生活中的一条节水措施_____。

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小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。
（1）可以采用滴入_____区分硬水和软水；生活中可通过_____的方法降低水的硬度。
（2）若经过操作①后，所得液体 C 中仍有浑浊，其原因可能是_____（多选，填字母）。
A.　滤纸破损　　 B.仪器不干净
C.漏斗内液面高于滤纸的边缘　　 D.漏斗下端管口未靠在烧杯内壁
（3）已知氯气 Cl2 可以作为水的消毒剂。氯气与水反应，生成次氯酸 HClO 和氯化氢。请写出化学方程式_____。
（4）请你说出生活中的一条节水措施_____。

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（8分）水是生命之源、万物之基，与人类的生活和生产密切相关。小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。
（1）A物质的名称是　　　　　　　　　，操作①的名称是　　　　　　　　，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是　　　　　　　　　　　　（填写序号）；
a．漏斗内的滤纸有破损　　
b．漏斗下端未靠在烧杯内壁　　
c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
（2）操作②应选用的装置是下图中的　　　（填序号），该过程主要是　　　　　　变化（填“物理”或“化学”）。
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是　　　　水。操作③应选用的装置是　　　　（填序号），经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如图所示．请回答以下问题．

（1）操作①的名称是______．
（2）再向滤液C中加入______，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味．
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现泡沫很少且有较多浮渣产生，说明液体D是______（填“硬水”、“软水”）
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小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如图所示．请回答以下问题．

（1）操作①的名称是______．
（2）再向滤液C中加入______，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味．
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现泡沫很少且有较多浮渣产生，说明液体D是______（填“硬水”、“软水”）
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小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。
（1）A物质的名称是　　　　　　　　，作用是　　　　　　　　　　　　　，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是　　　　　　　　　（填写序号）；
a．漏斗内的滤纸有破损　 b．漏斗下端未靠在烧杯内壁 c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
（2）操作②应选用的装置是　　　　　　　（填序号），该过程主要是　　　　　　变化
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是　　　　　水。操作③应选用的装置是　　　　　　　　（填序号），

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小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实
验过程如下所示。请回答以下问题：
（1）A物质的名称是　　　　　　，操作①的名称是　　　　　　　，
若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是　　　　　　（填写序号）；
a．漏斗内的滤纸有破损
b．漏斗下端未靠在烧杯内壁
c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
（2）操作②的目的是除去水中的异味、色素，应选用的装置是　　　（填序号），该过程主要是　　　　　变化（填“物理”或“化学”）；
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是　　　　　水。操作③应选用的装置是　　　　　　　　（填序号），
经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是　　　　　　　　　　　　　　　　。

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小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。
（1）A物质的名称是_____。
（2）若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_____（填序号）；
A 漏斗内的滤纸有破损
B 漏斗下端管口未靠在烧杯内壁
C 漏斗内液面高于滤纸的边缘
（3）操作②可以去除异味、色素等杂质，则需加入_____。
（4）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡后发现有较多浮渣产生，几乎无泡沫，说明液体D属于_____水。经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的现象是_____。
（5）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是_____（填序号）。
A 大量使用化肥农药
B 工业废水处理达标后排放
C 使用含磷洗衣粉
D 生活污水直接排放
（6）请你说出生活中的一条节水措施_____。

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小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如下所示.请回答以下问题.
（1）河水是____________(填“纯净物”或“混合物”).保持水化学性质的是______________
（2）操作（1）的名称是_________,若经过操作（1）后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是___(填写序号).
a.漏斗内的滤纸有破损　　　　 b.漏斗下端未靠在烧杯内壁　　 c.漏斗内液面高于滤纸的边
（3）操作（2）应选用的装置是____(填序号),该过程主要是_____变化(填“物理”或“化学”).
（4）小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是__水,操作（3）应选用的装置是_________(填序号),经过操作(3)以后,小刚重复上述实验,他观察到的实验现象是____________。

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