某学习小组在探究我国古代的一项政策时,搜集到下列资料,该小组探究主题应是( )
A. 社会风貌 B. 中央集权 C. 闭关锁国 D. 民族关系
七年级历史选择题中等难度题
某学习小组在探究我国古代的一项政策时,搜集到下列资料,该小组探究主题应是( )
A. 社会风貌 B. 中央集权 C. 闭关锁国 D. 民族关系
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小明同学对我国古代民族关系进行了探究学习。他在探究学习中搜集整理图片如下,请你根据图片解决问题。
请回答:
(1)以上是小明同学搜集到的资料,请问哪些图片与本次探究活动的主题不相符?(填出序号即可)
(2)请根据题意填全相关内容。
朝代 | 妥善处理民族关系的典型事例 |
唐朝 | 唐太宗把① 嫁给松赞干布 |
② 朝 | 设置宣政院,将西藏置于中央政府的管理之下 |
清朝 | 确立册封③ 制度、设驻藏大臣 |
(3)请你谈谈,我国历代中央政府对少数民族地区的管辖主要采取了哪几种方式?(列举两种)
(4)通过本次探究活动,你有何感想或认识?
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
某历史兴趣小组进行研究性学习,搜集到一些资料。下列这一组图片资料体现的主题是
A. 古代经济重心的南移
B. 古代的对外友好交往
C. 唐朝经济的繁荣
D. 明朝的科技成就及影响
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某初三学习小组开展了“资产阶级革命”专题探究,所搜集的资料符合该主题的有( ).
①我国发行的纪念抗战胜利的邮票 ②网上下载的克伦威尔的资料
③1933年罗斯福就任总统时的照片 ④课本上攻克巴士底狱的插图
A.②③ B.①③ C.①④ D.②④
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小叨同学进行探究性学习,他搜集了“契丹的兴起,(‘澶州之战,‘宋夏和战,‘岳飞抗金”的相关资料,由此可知他探究的主题是
A.和平鼎盛的统一王朝
B.君主专制的强化
C.政权并立与民族交融
D.繁荣开放的社会
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某班学习小组进行探究性学习,他们搜集了“开元盛世”“盛唐气象”“新罗商人到中国经商”等相关资料,请你推断他们探究的课题是( )
A. 繁荣与开放的社会 B. 中华文明的起源 C. 政权分立与民族融合 D. 国家生产和社会变革
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以下是某学习小组在研究性学习中搜集的一组图片,由此可知他们探究的主题是
A.魏晋时期江南地区的开发 B.两宋时期民族关系的发展
C.两宋时期对外贸易的繁荣 D.两宋时期社会经济的发展
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以下是某学习小组在研究性学习中搜集的一组图片,由此可知他们探究的主题是()
A. 魏晋时期江南地区的开发 B. 两宋时期民族关系的发展
C. 两宋时期对外贸易的繁荣 D. 两宋时期社会经济的发展
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
以下是某学习小组在研究性学习中搜集的一组图片,由此可知他们探究的主题是
A. 魏晋时期江南地区的开发 B. 两宋时期民族关系的发展
C. 两宋时期对外贸易的繁荣 D. 两宋时期社会经济的发展
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以下是某学习小组在研究性学习中搜集的一组图片,由此可知他们探究的主题是
A. 魏晋时期江南地区的开发 B. 两宋时期民族关系的发展
C. 两宋时期对外贸易的繁荣 D. 两宋时期社会经济的发展
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