阅读下面语段,完成1—3题。
①生命如一泓清泉,
②青年时代的我们渴望挣脱一切羁绊,像江水一样奔流,流向未知的远方,我们拒绝停滞,因为停滞与否,将决定生命之泉拥有活力,我们冲破心灵的堤岸,融入溪流,汇入大江,奔腾入海,也许我们会变得浑浊,也许会被暗礁撞得遍体鳞伤,但我们将勇往直前,奔腾不息。
③在阳光的照耀下,我们的生命将会进一步升华,我们可以升腾为天上的云,迎着风在天空中自由地飘荡;我们可以化作雨露,给干涸的土地以绿色的希望;我们可以再次融入溪流,汇入大江,奔腾入海……哪怕这样的旅程多么地曲折艰险,我们更要实现那壮美的梦想。
④生命如一泓清泉,让我们保持水的活力,水的自由,还有水的生命。
1..请用正楷将第②段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。(2分)
2..请给语段中加点的字注上汉语拼音。(3分)
(1)羁绊( ) (2)浑浊( )(3)干涸( )
3..语段中有两处语病,请找出一处加以修改。(不抄原句,直接写修改后的句子)(2分)
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九年级语文其他题中等难度题
阅读下面语段,完成1—3题。
①生命如一泓清泉,
②青年时代的我们渴望挣脱一切羁绊,像江水一样奔流,流向未知的远方,我们拒绝停滞,因为停滞与否,将决定生命之泉拥有活力,我们冲破心灵的堤岸,融入溪流,汇入大江,奔腾入海,也许我们会变得浑浊,也许会被暗礁撞得遍体鳞伤,但我们将勇往直前,奔腾不息。
③在阳光的照耀下,我们的生命将会进一步升华,我们可以升腾为天上的云,迎着风在天空中自由地飘荡;我们可以化作雨露,给干涸的土地以绿色的希望;我们可以再次融入溪流,汇入大江,奔腾入海……哪怕这样的旅程多么地曲折艰险,我们更要实现那壮美的梦想。
④生命如一泓清泉,让我们保持水的活力,水的自由,还有水的生命。
1..请用正楷将第②段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。(2分)
2..请给语段中加点的字注上汉语拼音。(3分)
(1)羁绊( ) (2)浑浊( )(3)干涸( )
3..语段中有两处语病,请找出一处加以修改。(不抄原句,直接写修改后的句子)(2分)
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阅读下面一篇文章,完成后面小题。
心 泉
张佐香
①初读王维的《山居秋暝》时,我浸在晶莹的碎得满地的月光中,寻找“清泉石上流”的意境,凝神倾听清澈的声音潺潺地淌过石头,然后又隐隐约约地流向远方。从此,这一涧清泉,便在我生命的最深处。
②泉是古诗文中极富韵致的意象。漫步在唐诗宋词明清小品里,耳畔不时传来冷冷的泉声,眼前晃动的是一溪甘冽鲜洁的清泉,以及观泉、听泉者的身影。这身影,杂夹着青石、鸟影、梅枝,掺和些月光、清风、松色。
③我曾许多次在旅途中邂逅泉,泉水像那些绿色透明的藤蔓,不时地从脚下的石缝里爬出,从头顶的峭壁上挂下来,或滴珠,或一线,或几绺,或成瀑。它在大地上漫步行走时,随时随地会把不同形状的山体的不同情态,用水质的声音演奏出来,像琴,像笛,像钟,像磐。发出的铮铮泉水声是人间最美的音乐。立于澄澈的泉边,掬泉浣面,顿觉泠泠。饮泉入腹,以泉为镜,发现微涩的一张脸已“水色”丰足。
④东山魁夷说:“人人心中都有一股泉水,日常的烦乱生活,遮蔽了它的声音。”人生的生存秩序—结婚、生子、柴米油盐等等淹没了它的身影。人之一生,苦也罢,乐也罢,得也好,失也好,最要紧的是心间不能没有一泓清泉。清泉从地层深处喷涌而出,历尽了脱胎换骨的磨砺,只剩下一身的清白。它是尘世间最纯净的东西。从古到今,它不间断地流淌着,阅尽世间一切生物的生死荣枯。它何曾因风霜雨雪而萎缩移易,又何曾因宠辱得失而抛却自适自得。眼中有泉的人,心中亦应有泉。心中有泉才能甘于清贫,甘于寂寞,自始至终保持独立的人格;才能做到一步一个脚印的攀登,不变心性;也才能有诗人的神韵和学者的品性。心中有泉的人,一生都在用心泉浇灌真善美之花。他们为人类留下了夹着热血带着体温的生机勃勃的精神的清泉,屈子字字珠玑的楚辞;李白气概奇伟的诗歌;东坡闳肆奔放的散文;司马迁的传记,黑格尔的哲学,莎士比亚的戏剧,贝多芬的钢琴曲,梵高的绘画……这些历尽磨难的艺术家以精神的清泉赋予人类文明以尊严与崇高。也有一些心中有“圣泉”的人,以其化育万物的慈爱熔铸一个民族的精神,譬如孔子,释加牟尼,还有圣雄甘地。
⑤这些源于高贵的心灵的精神清泉,汩汩流进我的心灵,源源不断地渗入我的肌肤与内脏,在我的血管里流淌。它洗去我肺腑中的浑浊,还我以洁净;它冲刷我骨子里的怯懦,还我以刚健;它扑灭我脾脏里的躁火,还我以平和。它疏通血脉,打通经络,以便我更和谐灵敏地感应大地与天宇的生命潮汐。我呼吸天地的湛然清气与浩然正气。清泉流入我的身体,我会从心灵深处听到絮絮低语的泉声。每逢在人生的旷野上迷失,我会观照着流泉的走向,寻找前进的方向。
⑥奔波于万丈红尘中的芸芸众生,心中都有一汪清泉。只因尘世的琐碎,生活的纷杂,才遮掩了它的清碧透明。生命不能承受无泉之痛,真正优秀的人生更是如此。现代人的心灵缺少清泉。这种清泉是要自己去创造的,就像爱。我等凡俗之人,当用淡泊宁静的心怀澄清心泉,用心泉冲刷人欲物欲,用心泉涤尽如尘的烦扰。
⑦观照心泉,让思想走向深刻,走向纯净;倾听心泉,让生活愈加鲜活,愈加丰盈。更重要的是创造心泉,创造精神的心泉。人生之美,正在于此。
(选自《思维与智慧》,有改动)
1.本文题目是《心泉》,你觉得作者为什么要从王维的《山居秋暝》写起?
2.品味句中加横线字的妙处。(任选一句)
①“我浸在晶莹的碎得满地的月光中,……”
②“我曾许多次在旅途中邂逅泉,……”
3.阅读第③段,结合相关句子分析作者从哪些角度描绘了“泉”这一形象?
4.那些“源于高贵心灵的精神清泉”给了作者怎样的帮助和影响?
5.结合全文,说说作者对“泉”的感知和认识经历了一个怎样的过程?
6.阅读文中画线句,联系自己本学期学过的语文书中的某一文学艺术作品,谈谈它是如何给你以精神的洗礼的。
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阅读下面的文字,完成下面小题。
①一棵老树、一间老屋、一泓碧水,或者一出家乡戏……每个人都有着独特的“乡愁”。其实,乡愁承载的是人们对美好家园的期盼。
②从古至今,乡愁都传达了人们对故乡青山绿水的渴望。“因思杜陵梦,凫雁满回塘”,温庭筠的乡愁存放在回塘水暖、凫雁自乐之中;“何处是乡愁,云在霍山头。儿时常入梦,杏黄麦子熟”,梁衡的乡愁寄予在霍山脚下那个古老美丽的小山村里。青山绿水才是美丽家园。就像洱海边的古生村,溪水环绕、绿树成荫,农家院花开四季……清新静谧的自然风貌留住了乡愁之根。如果故乡失去了原有的美丽,那又该如何唤起人们的乡愁?
③乡愁不仅在故乡美好的自然环境之中,还表现为人们对故乡传统风貌和生活体验的怀念。汪曾祺的乡愁停留在品尝过端午鸭蛋的舌尖上,老舍的乡愁存放在老北京的胡同与四合院里,鲁迅的乡愁则 ……可见,传统风貌与生活方式如若渐渐消失,那么乡愁也将无处安放!难怪民俗专家冯骥才大声疾呼:“最近十年,我国每天消失80个村落!被切断的不只是一段历史,还有世代积淀在那里的特有的文化与习俗、与生俱来的劳作习惯。
④乡愁还传递了对淳朴自然的人际关系和敬老孝亲的社会风尚的向往。相比“家家包铁栏,户户装猫眼。电话聊千户,不语邻家言”的生活状态,大家更喜欢“开轩面场圃,把酒话桑麻”的坦诚相见;相比不孝顺父母、不赡养老人的新闻屡屡爆出,大家更怀念“兄友弟养、敬老孝亲”的礼治社会。传承着淳补民风、文明家风的人文乡村,浸润着中华民族几千年传统文化的美好家园,才是每一位游子心中的故乡。
⑤乡愁,是人们一生一世浓得化不开的情愫,是一种文化印迹和精神归属。记住乡愁建设美好家园,其路漫漫,虽远莫阻。
1.阅读全文,判断下列说法,不正确的一项是:
(甲)第①段中提出了中心论点:乡愁承载的是人们对美好家园的期盼。
(乙)第②段里列举温庭筠、梁衡及古生村的事例,论证了作者的观点。
(丙)第④段从人际关系和社会风尚两方面,论述了对当下生活的不满。
2.根据你对第③段的理解,结合阅读经验,在横线处补写合适的内容。
3.下面是李广田的一首小诗。请结合诗句的内容和上面的文字,简要说明你对诗中乡愁的理解。
乡愁
李广田
在这座古城的静夜里,
听到了在故乡听过的明笛,
虽说是千山万水的相隔吧,
却也有同样忧伤的歌吹。
偶然间忆到了心头的,
却并非久别的父和母,
只是故因旁边的小池塘,
萧风中,池塘两岸的芦与笛。
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阅读下面一段文字,根据拼音填写汉字。(用正楷依次写在田字格内,4分)
书是一池清水,一本本的书就是一泓泓清澈的泉水,我们怡然地将自己浸泡其中。书里qián坤,纸上心迹,让书的清泉荡dí着浑身的污 gòu,就会让我们远避世俗的侵蚀,心灵就会少一点浮zào,多一点儒雅。
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阅读下面文段,根据拼音写汉字。
梦想qián伏在我们每一个人的心底,它是一缕春风,能吹化心湖的迷wǎng;它是一泓清泉,能滋润心灵的成长;它是一盏明灯,能照亮希望的shǔ光;它是跌dàng的乐章,能跃动青春的激情。
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阅读下面一段文字,完成题目
我从小就有一种感觉,希望穿越地平线走向远方,我把它叫做“穿越地平线的渴望”。也正是因为这种强烈的kě wàng,使我有yǒng qì不断地超越,超越别人也超越自己。□□,我要说:“同学们,只要你心中有理想,有志向,你终将走向成功。你所要做到的就是在这个过程要有艰苦奋斗、忍受挫折和失败,要不断地把自己的xīn xīong扩大,才能够把事情做得更好。”
(摘自俞敏洪《在北京大学的演讲》)
1.根据拼音,在横线上用正楷写出相应的汉字。(3分)
kě wàng yǒng qì xīn xīong
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2.在文中方框内填写恰当的关联词语,应为:________(2分)
3.文中划线的句子有语病,请写出你的修改意见。(3分)
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从下面两题中任选一题作文:
1.阅读下面的文字,按要求作文。
也许,每个人都渴望有一双翅膀,年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀,去挣脱父母无微不至的关怀;长大后,我们渴望有一双“追梦”的翅膀,能到达自己努力追寻的地方;苦痛时,我们渴望有一双“超越”的翅膀,能帮助自己飞过绝望,看到希望;被束缚时,我们渴望有一双“自由”的翅膀,能到达一个任由心灵翱翔的世界……
其实每个人都有一双翅膀,那是亲情的翅膀,那是友情的翅膀,那是信念的翅膀……当然,文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量……也会为你插上神奇的翅膀,带你自由飞翔。
请你以“翅膀”为话题,写一篇文章。
2.题目:我心中的那 (一轮太阳、一抹绿色、一丝牵挂、一份真情、秘密……)
要求:(1)自选角度,自拟题目;(2)文体不限(除诗歌外);(3)字数600字左右;(4)文中避开真实的人名、校名和地名。
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读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(3分)
生命就像一艘chéng(1) 载着梦想的航船,朝着自己心灵的方向,劈波斩浪,驶向渴望中的远方。我们吸纳知识的营养,是为了能够穿越重重的迷雾,战胜层层的恶浪,避开一个个暗jiāo(2) 。我们紧握生命的罗盘,享受着呼啸前进的快乐,不让载梦的巨舸在欲望的浅滩上gē(3) 浅!
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阅读下面一段文字,完成题目。
我的祖国,我深深爱恋的祖国。你是昂首高亢的雄鸡,唤醒黎明的沉默;你是奋蹄急驰的骏马,挣脱千年的jī( )绊; , ;你是冲天滕飞的巨龙,叱咤( )时代的风云。你有一个神圣的名字--中国。
根据拼音写出汉字或根据汉字写出拼音。
画波浪线的句子中各有一个错别字,请找出并改正。
请仿照前后的句式,将划线处续写完整。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下面一段文字,完成题目。(7分)
人人心中都有一汪清泉,洗zhuó你的灵魂,滋润着你的生命。用心泉熄灭如火的嫉妒,用心泉冲尽如尘的虚荣, ,生命才会获得无限的轻松。低语的心泉告诉你:人心并非你想像得那样险恶重生,生活也不像你渲染得那般 àn 然沉重! 远离卑劣的顷轧,躲开世俗的纷争,走近叮咚的心泉,倾听心泉叮咚,让思想走向深刻醇净,让生命愈加丰yíng生动!
(1)根据拼音写出汉字。(3分)
(2)语段中有两个错别字,请找出并加以改正。(2分)
(3)依据画线句子仿写。(2分)
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