阅读材料，回答问题。材料有湖南学者认为：说一部中国近代史，一半是湖南人的历史，并不为过。近...

阅读材料，回答问题。

材料有湖南学者认为：说一部中国近代史，一半是湖南人的历史，并不为过。近代湖南人才辈出，先后出现五个重要的人才群体推动着中国近代历史前进：一是鸦片战争前后经世派人才群体代表人物；二是19世纪50～60年代洋务派湘军集团代表人物；三是19世纪末维新志士群体代表人物；四是20世纪初辛亥革命志士群体代表人物；五是五四运动以后，新民主主义革命家群体代表人物等。

有广东学者认为：在中国近代史上，广东人发挥了极其重要的、甚至是主导作用，重要的历史事件都有广东人身影，如洪秀全、康有为、詹天佑、孙中山……

——摘编自红网

（1）将湖南历史名人中的“曾国藩、魏源、谭嗣同、毛泽东、蔡锷”与下列表格中的“人才群体”相对应。

（2）近年，就“中国近代历史上影响最大的是湖南人还是广东人”这一问题部分网友展开了激烈争论。你对这种争论持何种态度？为什么？

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辛亥革命实现了近代中国第一次历史巨变。阅读材料，回答问题。

材料一　

　　　 ①大总统誓词　　　　 ②武昌起义军胸章　　 ③《民报》

请回答：

（1）材料一中的图片是小明在研究辛亥革命历史时搜集到的几张图片。按其出现的先后顺序排列是________。

材料二　 驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。

——中国同盟会的政治纲领

（2）孙中山对材料二的内容作了怎样的阐发？这一纲领的制定有何意义？

材料三　

（3）据材料三，概括辛亥革命的历史功绩。

材料四　 民国初年，全国报纸总数高达500余家，不少报纸以“民主”“民权”“民国”“国民”命名；全国报纸发行总数达4200万份，“读报者虽限于少数人，但报纸发表之意见，有公众的或私人议论，几乎下等之苦力，亦受其宣传”。

材料五　 民国三年，戴季陶遇见一个老农，因戴氏身着日本服装，老农遂问其国籍。戴称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似绝不解中华民国为何物者"。当戴氏告诉老农“你也是中华民国人”时，老农茫然惶然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。”

（4）对于辛亥革命的影响，材料四和材料五的看法有何不同？对此，你有何认识？

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（2017湖南怀化39题）阅读下列材料，回答问题。

材料一　　 孙中山先生的一生，是为近代中国的民族独立、民主自由、民生幸福而无私奉献的一生。

——胡锦涛《孙中山诞辰140周年纪念大会讲话实录》

材料二　 毛泽东最伟大的功绩，一方面自然离不开民族独立和中国的现代化，另一方面，是他真正把中国千百万人民动员起来，充分进入到国家活动中去。

——费正清《伟大的中国革命》

材料三　　 小平南巡就是一个已经退役的老船长，当看着船的方向有问题时，他又一次跳上船头，把中国改革开放的航船摆正了。

——《古老中国的发展传奇》

（1）根据材料一和所学历史知识回答，孙中山为推翻中国2000多年的封建帝制，领导了哪一场资产阶级民主革命？这场革命的指导思想是什么？

（2）中国共产党的哪次会议把毛泽东思想确立为中国新民主主义革命的指导思想？材料二中“民族独立”的具体标志是什么？

（3）根据材料三和所学历史知识回答，社会主义现代化建设的新时期“把中国改革开放的航船摆正了”的指导思想是什么？

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阅读有关中外近代史的材料回答问题：

材料一：有学者指出，1840—1949年间的中国历史经历了“沉沦”“谷底”“上升”三个阶段，在1840—1901年期间，中国历史的发展趋势主要表现为“沉沦”┅┅

材料二：翻开从鸦片战争到五四运动近80年的历史，人们发现温和的改良无法从根本上改变中国落后挨打的现实，必须彻底埋葬旧制度。于是革命党人举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了中国第一个共和制政府。然而，这场革命引起的变化毕竟是有限的。清王朝皇冠落地后，不平等条约没有废除；从农村到城市，很多人家还是把君主当作神来供奉

材料三：1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革┅┅改革的动力是西化┅┅英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。

—— 《资本的年代》

（1）从社会发展的角度来说，材料一中学者所谓“沉沦”的真实含义是什么？（1分）中国完全“沉沦”到谷底的标志性事件是什么？（1分）

（2）材料三中“改良”“革命”分别对应什么历史事件？（2分）这些事件给了我们什么启示？（1分）

（3）材料四中的“改革”指的是哪一历史事件？（1分）这一“改革”使日本社会发生了怎样的转型？（1分）

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工业化是推动现代化的重要因素。阅读下列材料，回答问题。

材料一：有学者认为，在“近代中国，经济的转型主要表现在传统经济结构逐渐瓦解，资本主义近代工业从无到有的形成和发展。近代社会转型最主要地表现在使传统社会向近代工业社会过渡的工业化过程中。”　　　 ——陈国庆《中国近代社会转型研究》

材料二：在中国近代民族工业中，轻重工业的发展是极不平衡的。当时重工业的大部分，仍旧控制在帝国主义资本手中。中国民族工业的分布是不平衡的，它多半集中在沿海的通商口岸，特别是集中在上海、天津等少数大城市。这种情况，就使民族工业脱离了自己的原料产地和销售市场，加深了对帝国主义的依赖。中国民族工业不能和封建势力割断联系。例如棉纺织业，当时创建纱厂的资本家中，有很多就是军阀官僚和地主，只有少数才是真正由工业资本不断积累起来的。

——摘编自沙健孙主编《中国共产党史稿第一卷》

材料三：第一个五年计划主要成就分布图

材料四：英国是世界上第一个发生工业革命的国家，以往我们都是对其高度评价。但从生态环境的视角来考察，工业革命也造成了人类历史上第一次大规模的环境污染。后经过长期不懈的环境治理，才改变了环境污染的状况。在世界范围内，英国形成了典型的“先污染，后治理”的模式。从工业革命时期的环境污染到今天的生态典范，英国留给了值得人们深思的很多经验和教训。这对正处在工业化的当下中国具有一定的借鉴意义。

（1）阅读材料一，结合鸦片战争后到辛亥革命前这段历史背景，说说推动近代中国经济向“工业化”转型的主要因素有哪些。

（2）根据材料二、三分析近代中国民族工业特点和一五计划时期新中国工业的特点有何不同。

（3）结合所学，举一例说明材料四中“工业革命也造成了人类历史上第一次大规模的环境污染”的观点。并谈谈你对工业化的认识。

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阅读下列材料回答问题

在近代文明的历史上，思想的进步往往会对历史的进步产生巨大的影响。近代欧洲在14世纪和17世纪先后出现过两次思想解放运动，产生了一批又一批伟大的思想家，他们以其深刻的理论成果成为推动人类社会前进的思想先驱。

（1）欧洲近代两次思想解放运动分别是指哪两次？

（2）列举两次思想解放运动中的代表人物（各举一例）

（3）在中国近代历史上，民主、平等、自由、博爱思想的影响，高举“民主”“科学”的大旗帜掀起了一场伟大的思想解放运动是什么？并举除一位代表人物。

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中国的近（现）代化曾受到西方和苏联的影响。阅读下列材料，回答问题。

材料一：有的学者认为，近代化的产生途径有“内源型”和“后发型”两种，“内源型”指的是西欧国家，其近代化是由生产力发展受阻而产生了变革社会制度的需要。“后发型”指的是亚、非、拉大多数国家，其走向近代化的途径不是来自于内部因素，而是受到外部的刺激之后进行的“回应”和“学习”。

（1）结合所学知识，以英国和中国的具体史实，对“内源型”和“后发型”加以说明

材料二：

（2）某同学在学习苏联现代化模式时，写下了“曾经辉煌终究遗憾”的标题，请结合所学知识，谈谈你对这个标题的理解。

（3）结合所学知识，总结我们“认真学习苏联的先进经验”的具体表现。

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阅读下列材料，回答相关问题。

材料一 1919年的五四运动是中国近代史上的重大历史事件，五四运动后诞生的中国共产党给灾难深重的中国人民带来了希望和方向。

（1）将上述历史事件按时间先后顺序排序（用序号表示）。

（2）中国的先进分子走上马克思主义道路，是一种历史选择。请任选两副图片说明其历史地位。

材料二 中华人民共和国的成立，结束了旧中国“屈辱外交”的历史。从此，我国以崭新的外交形象活跃在世界舞台上。

（3）根据材料三和所学知识，对以下表述做出判断：正确的在括号内填“正确”；错误的在括号内填“错误”。

①和平共处五项原则不仅是中国对外关系的基本原则，也是公认的国际关系准则。（ ）　　

②恢复中国在联合国的合法席位，大大提高了中国的国际地位。（ ）

③美国承认“一个中国原则”，双方分歧完全消除，中美关系正常化。（ ）　　　

④建设“一带一路”和筹建亚投行，展现了我国敢于担当的大国风范。（ ）　　　

材料三 当今世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样性深入发展，全球治理体系和国际秩序变革加速推进。

（4）依据材料三，概括中国在国际舞台上倡导的发展理念。

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阅读下列材料，回答下列问题。

材料一　 史学界有的学者认为，中国古代科技的发展有两个黄金时期，一是汉朝，一是在宋朝。明清时期近代科学没有在中国产生。

材料二　 科南特将科学定义为“通过实验和观察发展起来并引起进一步的实验和观察的一系列相互联系的概念系统”。

直到近代以前，发展的趋势始终是朝着分离——朝着思想家与劳动者相分离的方向进行。西方的伟大成就就是使这两者联合起来。知道实际知识与了解潜在原因的结合，奠定了科学的基础，推进了科学的发展。

1622年，英国查理二世颁发特许状，成立“促进自然知识的伦敦皇家学会”。……鼓励并协调全国各专业的成果，以搜集可能促进科学知识的各种资料。

材料三　　 ……在19世纪，我们就看见为了追求纯粹的知识而进行的科学研究，开始走到了实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明。

（1）据材料一，说明中国古代科技发展的两个黄金时期，在科学技术方面取得的具有划时代意义的突出成就是什么？

（2）据材料二分析14——17世纪西欧产生近代科学的主要原因。

（3）据材料三说明，19世纪的科学研究“启发”了哪些“实际的应用和发明”？

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不同的视角，往往会导致不同的历史观点。阅读下列材料：

材料一　 有学者认为鸦片战争是中国近代史的开端，它标志着中国国家地位变他的开始，同时也是中国社会经济、思想文化变化的起点。也有学者认为洋务运动是中国近代史的开端，在内忧外患的严峻形势下，清政府看到了西方资本主义的某些优越和先进性，掀起了向西方学习的运动。

——彭南生《一样历史多样观——中国近代史的开端及主线》

材料二　 “自今人视之，倡导新文化的人们对中西文化的比较未必算是百分之百的正确，而存在着明显的偏向。如常常把中西的问题视作是非的问题，甚至全盘否定中国固有的文化传统，在重新审视旧传统旧观念时也往往是激情的批判多于批判的理性，等等。但他们代表那个时候最进步的认识。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料三　 “一切历史都是思想史。”

——柯林伍德

请回答：

（1）有学者认为鸦片战争是中国近代史的开端；也有学者认为洋务运动是中国近代史的开端。请在这两种观点中选择一个你认可的观点，运用书本知识加以说明。

（2）指出材料二是对哪一历史事件作出的评价？结合所学知识从其他角度对该历史事件进行评价。

（3）为验证材料三中的观点，请认真思考下面的4个话题，结合所学知识，进行综合探究完成下列题目。

话题：A.马克思主义B.三民主义C.毛泽东思想D.邓小平理论

请你从B、C、D三个话题中挑选一个话题，设计1个相关问题，编制正确答案（请参考示例，要求问题简洁明了，指向性强）

示例如下：

选择话题：马克思主义设计问题：马克思主义诞生的标志是什么？

正确答案：《共产党宣言》的发表

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