（2015秋•张家口校级期中）如图四个实验中燕麦胚鞘能继续生长是（ ）
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
高二生物选择题中等难度题
（2015秋•张家口校级期中）如图四个实验中燕麦胚鞘能继续生长是（ ）
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
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（2015秋•张家口校级期中）如图四个实验中燕麦胚鞘能继续生长是（ ）
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
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（2015秋•海口校级期中）匈牙利学者拜尔（Paal）在1914一1918年间进行植物生长的实验研究，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚鞘尖端移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长（如图）．这个实验证明（ ）
A．尖端能产生某种“影响”
B．合成“影响”不需要光照
C．弯曲生长是因为“影响”分布不均匀造成的
D．“影响”不能促进胚芽鞘的生长
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（2015秋•昌江县校级期中）科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块．再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果芽鞘会朝对侧弯曲生长．但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲．该实验证明了（ ）
A．生长素只能从形态学上端运输到形态学下端
B．生长素的化学本质是吲哚乙酸
C．造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质
D．胚芽鞘会弯向光源生长
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（2015秋•黑龙江校级期末）科学家做过如下的实验：
（1）把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端如图所示；
（2）把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；
（3）把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样实验．
三个实验都以单侧光照射．经过一段时间后，接受块①、②、③、④、⑤、⑥的成分变化的叙述正确的是（ ）
A．①比②生长素多，③比④生长素多
B．①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多
C．在③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多
D．③④中生长素含量之和比⑤⑥中要多
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（2015秋•黑龙江校级期末）科学家做过如下的实验：
（1）把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端如图所示；
（2）把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；
（3）把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样实验．
三个实验都以单侧光照射．经过一段时间后，接受块①、②、③、④、⑤、⑥的成分变化的叙述正确的是（ ）
A．①比②生长素多，③比④生长素多
B．①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多
C．在③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多
D．③④中生长素含量之和比⑤⑥中要多
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（2015秋•高安市校级期末）下面是有关燕麦实验的示意图，图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片．请分析图中a至f的琼脂块中，生长素含量正确的一组（ ）
A．a＜b、c=d、e=f B．a＜b、c=d、e＜f C．a＜b、c＜d、e=f D．a＞b、c=d、e＜f
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（2015秋•陕西校级期末）仔细观察下列四个图，图一是燕麦胚芽鞘的向光性实验；图二是水平放置于地面的玉米幼苗根与茎的生长情况；图三是已出现顶端优势的植株；图四是生长素浓度与根（或芽、茎）生长的关系．请回答下列问题：
（1）图一中实验一段时间后，燕麦胚芽鞘 生长，原因是 处的生长素浓度较高，细胞纵向伸长生长较快．
（2）图二中实验一段时间后，玉米幼苗根 生长，原因是 处的生长素浓度较高，细胞生长 ．玉米幼苗茎 生长，原因是 处的生长素浓度较高，细胞生长 ．
（3）图三所示三个芽中， 处的生长素浓度最低，原因是 处产生的生长素不断往 处运输，由此可以推断：生长素的运输方向具有极性，运输方式为 ．
（4）图四中BC段的含义是 ．若此图表示生长素浓度与芽生长的关系，则在同一植株中用此图表示生长素浓度与根生长的关系时，B点应向 移动．
（5）图一至图四中，能体现生长素作用的两重性的是 ．
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（2015秋•长沙校级期末）下列有关植物激素调节的叙述，正确的是（ ）
①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高
②燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
③温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性．
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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（2015秋•唐山校级期末）下图所示燕麦胚芽鞘向光性试验，此实验主要说明（ ）
A．尖端感受光照刺激引起胚芽鞘向光弯曲
B．顶端向胚芽鞘背光一侧运输生长素多
C．尖端产生的物质为吲哚乙酸
D．顶端向胚芽鞘向光一侧运输生长素多
E．顶端向胚芽鞘向光一侧运输生长素多
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（2015秋•海口校级期中）为了探究生长素（IAA）和乙烯（ACC是乙烯的供体）对植物生根的影响，科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验，结果如下图所示．下列叙述错误的是（ ）
A．浓度高于50μmol•L﹣1的生长素抑制拟南芥下胚轴插条生根
B．浓度高于1 μmol•L﹣1的ACC抑制拟南芥下胚轴插条生根
C．拟南芥下胚轴插条细胞中，生长素和乙烯可能能够共同发挥作用
D．根据ACC对拟南芥下胚轴插条生根的效果可知ACC具有两重性
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