对于物质微观构成的了解，有助于对物质性质、用途的认识。（1）如图是表示气体分子的示意图，图...

对于物质微观构成的了解，有助于对物质性质、用途的认识。

（1）如图是表示气体分子的示意图，图中和分别表示两种不同质子数的原子

①属于纯净物的有_________，②属于单质的_________，③属于混合物的有______

（2）用微粒的观点解释下列问题：

①保持水的化学性质的微粒是：___________

②用抹布擦过的黑板，一段时间后变干的原因___________

③一定量的水蒸气凝结成水时，体积变小的原因_______________

④电解水实验的微观实质：_________________

（3）某元素的原子结构示意图为，X的数值为________，该元素属于_____________（金属、非金属、稀有气体）元素；元素的分类由_____决定。

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从微观的角度认识物质及其变化，更有助于了解物质组成及变化的本质。从下列图片中不能获取的信息是（）

A.构成物质的粒子之间有间隔

B.硅原子是由原子核和电子构成的

C.受热水分子运动速率加快

D.构成物质的粒子有分子、原子和离子

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初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构。

（1）氯化钠、金刚石、干冰三种物质中，由离子构成的物质是_________。

（2）列各图中和分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（______）

A．　 B． C．　　 　 D．

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从微观的角度了解物质及其变化，有助于更好的认识物质组成和变化的本质。

（1）已知A的相对原子质量为19，粒子A核内中子数为_____，

（2）A与E形成化合物的化学式为_____。

（3）D、E化学性质不同的原因是_____。

（4）如图为两种化合物在一定条件下发生反应的微观示意图：

①该反应的化学方程式为_____。

②上述反应中，作为还原剂的物质是_____（填物质化学式）；化合价升高的元素是_____（填元素符号）。

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从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质、如图是氢气燃烧过程的微观模拟示意图，图中“〇“表示氢原子，“●”表示氧原子，从图中可获得的有关信息正确的是（　　）

①分子由原子构成

②原子是化学变化中的最小微粒

③有的物质由原子直接构成

④反应前框内体系的物质属于单质

A.①②③ B.①② C.①②④ D.①②③④

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从微观的角度了解物质及其变化，更有助于认识物质组成和变化的本质。

（1）图甲是水的微观示意图。

①冰水混合体属纯净物，这是因为冰和水都是由_________构成的；

②水变为冰，没有发生改变的有下列中的________。

A分子体积

B分子质量

C分子之间的间隔

③宏观上，水是由______________组成的。

（2）图乙是NaC1和AgNO3在水溶液中反应的示意图（水分子未画出）。

①NaC1和AgNO3能发生复分解反应，其实质是Ag+和__________结合形成了沉淀。

②酸、碱、盐之间能发生复分解反应的实质是__________重新组合，有沉淀或气体或水生成。

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如图是表示物质分子的示意图，图中和分别表示含有不同的质子数的原子，则图中表示化合物的是（　　）

A.  B.  C.  D.

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在物质的宏观性质、微观组成（或结构）和表示符号之间建立联系是化学学科的特点

（1）氯化钠、铁、水三种物质中，由分子构成的物质是　　　　　 ，由离　 子直接构成的是　　　　　　　

（2）如图A、B分别是某微粒示意图，回答下列问题：

①若A是带2个单位正电荷的离子示意图，则x=　　　　　　

②若B表示某原子示意图，则y= 　　　　　　 ，该原子在反应容易　　　　 电子（填“得到”或“失去”）形成粒子的符号为 　　　　　　　　 。

（3）如图为某反应的微观示意图．请你依据图示回答以下问题：

①该反应属于　　　　　　　　　　 （填基本反应类型）．

②由该图示获得的信息有：　　　　　　 ；　　　　　　

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从微观的角度了解物质及其变化，有助于更好地认识物质的组成和变化的本质。图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题：

（1）图中A、B、C、D粒子共表示_______种元素。

（2）A、B、C、D中的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为________。

（3）晶体硅（Si）是制造半导体芯片的原料，如图E是硅原子的结构示意图，图中 x的值是_______。

（4）硅元素的化学性质与A、B、C、D中__________（填字母序号）对应的元素的化学性质相似。参照B及其氧化物CO2的性质试写出二氧化硅与氢氧化钠溶液反应的方程式____________________________。

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