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根据光合作用的有关知识回答下列问题：
（1）上面式子中a表示______，b表示______．
（2）光合作用需要的水是______吸收的，需要的二氧化碳从______进入细胞．
（3）生物圈已经受到碳氧平衡失调的威胁，主要原因是______的排放量大量增加、人类活动造成植被的大量的破坏等．应该采取什么措施？谈谈你的看法（至少两条）．______；______．

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相关试题

根据光合作用的有关知识回答下列问题：
（1）上面式子中a表示______，b表示______．
（2）光合作用需要的水是______吸收的，需要的二氧化碳从______进入细胞．
（3）生物圈已经受到碳氧平衡失调的威胁，主要原因是______的排放量大量增加、人类活动造成植被的大量的破坏等．应该采取什么措施？谈谈你的看法（至少两条）．______；______．

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根据光合作用有关知识回答下列问题．
二氧化碳+水 B（储存能量）+氧
（1）上面式子中A表示______，B表示______．
（2）绿色植物通过光合作用制造的氧，超过了自身呼吸作用的需要，排放到了大气中；而且绿色植物还通过光合作用不断消耗了大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈二氧化碳和氧气的相对平衡，简称______．
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（7分）根据光合作用的有关知识回答下列问题：
（1）上面式子中a表示________，b表示________。
（2）光合作用需要的水是________吸收的，需要的二氧化碳从________进入细胞。
（3）生物圈已经受到碳氧平衡失调的威胁，主要原因是________的排放量大量增加、人类活动造成植被的大量的破坏等。应该采取什么措施？谈谈你的看法（至少两条）。
________；________。

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（1）下面式子表示绿色植物光合作用的过程，根据光合作用的有关知识回答下列问题：
二氧化碳+水→有机物（储存能量）+b
①上面式子中a表示______，b表示______．
②绿色植物在黑暗处不能进行光合作用，说明______是光合作用不可缺少的条件．
③为了充分利用光照，提高农作物产量，种植农作物时可以采取的措施是______．
（2）把如图所示的实验装置放在阳光下，以探究植物进行光合作用必需的某种原料．请分析回答：
①该实验探究的光合作用原料是：______．
②本实验中使用石灰水的目的是：______．
③本实验的对照实验是：______．
④如果利用该植株来验证植物的叶片是植物进行蒸腾作用的主要部位，请你完成实验设计．

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下面式子表示绿色植物光合作用的过程，根据光合作用的有关知识回答下列问题：
（1）上面式子中a表示________，b表示________．
（2）绿色植物在黑暗处不能进行光合作用，说明________是光合作用不可缺少的条件．
（3）为了充分利用光照，提高农作物产量，种植农作物时可以采取的措施是________．

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下面式子表示绿色植物光和所用的过程，根据光合作用的有关知识回答下列问题：
（1）上面式子中 a表示________，b表示________．
（2）绿色植物在黑暗处不能进行光合作用，说明________是光合作用不可缺少的条件．
（3）为了充分利用光照，提高农作物产量，种植农作物时可以采取的措施是________．
（4）若探究“绿叶在光下制造淀粉”实验前，请你设计一个简单的方案，以排除叶片中原有淀粉对实验的影响：________．
（5）将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光、部分不遮光的目的是________，将植物放在阳光下照射几小时后，摘下这片叶放在酒精中水浴加热，其目的是________．

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根据光合作用的有关知识回答下列问题：
⑴上面式子中 a表示　　　　　，b表示　　　　　　　　。
⑵生物圈已经受到碳氧平衡失调(温室效应)的威胁，原因是什么?应该采取什么措施?谈谈你的看法(原因和措施至少各两条)

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请根据如图装置及所学知识，回答下列问题：
（1）甲装置可以用来验证光合作用需要（____）
A．氧气　　　　 B.水
C.二氧化碳　　 D.阳光
（2）乙装置可以用来验证光合作用是否有　　的产生，此装置必须放在　　　环境中。（____）
A.二氧化碳,有光条件　　 B.二氧化碳,无光条件　　 C.氧气,有光条件　　 D.氧气,无光条件
（3）丙装置可以用来验证（____）
A.光合作用需要水作为原料　　　　　 B.光合作用能产生氧气
C．呼吸作用需要水作为原料　　　　 D.呼吸作用能产生二氧化碳
（4）丁装置可以用来验证蒸腾作用。但此装置有一个错误，应修改为（____）
A．植物叶片太多，应摘掉些　　　　 B.应扎紧袋口
C．应给叶片涂上凡士林　　　　　　 D.袋口应扎在最下面一片叶以下、土壤之上

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根据“人体的营养”有关知识，请你结合图回答下列问题。
(1)今天早晨你吃了一个馒头，馒头的初步消化是从图A中标号________开始的。
(2)洋洋同学特别喜欢吃油条，油条中含有的脂肪，需要通过图B结构中的标号________分泌的________乳化后促进其消化。
(3)分析鸡蛋中含有的蛋白质的消化过程：图C中曲线________代表其消化过程。
(4)无论你吃的馒头、鸡蛋，还是油条，最终经消化后，都要到图A结构中的________(填结构名称)才能被吸收，因为该结构是消化食物吸收养料的主要场所。

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如图示桃的生命周期，甲、乙、丙、丁分别表示生命周期中的四个不同的时期，数字①-⑥表示每个时期的相关结构．请根据所学知识回答问题．
（1）在甲中，[①]的萌发所需要的环境条件是　　　　　　　，在萌发过程中，胚根发育成根．
（2）在乙中，④表示根尖的结构，其吸收水分和无机盐的主要部位是　　　　　　，③表示叶片上的气孔，控制气孔开闭的结构是　　　　．
（3）在丙中，桃树的茎能逐年加粗，原因是　　　　　　．
（4）在丁中，花粉落在[⑤]　　　上，萌发形成花粉管．精子与[⑥]胚珠中的　　　　相结合，完成受精作用．⑥发育成甲中的[　　　 ]　　　．

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