阅读下面一首唐诗，回答问题
春思
贾至（1）
草色青青柳色黄，桃花历乱（2）李花香。
东风不为吹愁云，春日偏能惹恨长。
【注】（1）贾至在唐肃宗朝曾因事贬为岳州司马。（2）历乱：花开极茂盛。
（1）前两句描绘出了一幅什么样的景象？从整首诗来看，这两句有什么作用？
（2）有人评价三、四两句在情感的抒发上“构思新奇”，说说你的理解。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面一首唐诗，回答问题
春思
贾至（1）
草色青青柳色黄，桃花历乱（2）李花香。
东风不为吹愁云，春日偏能惹恨长。
【注】（1）贾至在唐肃宗朝曾因事贬为岳州司马。（2）历乱：花开极茂盛。
（1）前两句描绘出了一幅什么样的景象？从整首诗来看，这两句有什么作用？
（2）有人评价三、四两句在情感的抒发上“构思新奇”，说说你的理解。
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阅读下面一首唐诗，回答问题
春思
贾至（1）
草色青青柳色黄，桃花历乱（2）李花香。
东风不为吹愁云，春日偏能惹恨长。
【注】（1）贾至在唐肃宗朝曾因事贬为岳州司马。（2）历乱：花开极茂盛。
1.前两句描绘出了一幅什么样的景象？从整首诗来看，这两句有什么作用？
2.有人评价三、四两句在情感的抒发上“构思新奇”，说说你的理解。
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阅读下面一首唐诗，完成下面小题。
春思
贾至
草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。
东风不为吹愁云，春日偏能惹恨长。
【注】贾至在唐肃宗朝曾因事贬为岳州司马。“历乱”：花开极茂盛。
1.前两句描绘出了一幅什么样的景象？从整首诗来看，这两句有什么作用？
2.有人评价三、四两句在情感的抒发上“构思新奇”，说说你的理解。
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阅读下面一首唐诗，回答问题。
春思
贾至
草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
【注】贾至在唐肃宗朝曾因事贬为岳州司马。“历乱”：花开极茂盛。
1.前两句描绘出了一幅什么样的景象？从整首诗来看，这两句有什么作用？
2.有人评价三、四两句在情感的抒发上“构思新奇”，说说你的理解。
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阅读下面一首唐诗，完成小题。（8分）
春思二首（其一）
贾 至
草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
1.前两句描绘了什么样的景象？从整首诗来看，这两句有什么作用？（4分）
2.有人评价三、四两句在情感的抒发上“构思新奇”，说说你的理解。（4分）
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阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
春 思
贾 至
草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
1.前两句描绘出了一幅什么样的景象？从整首诗来看，这两句有什么作用？（5分）
答：________。
2.有人评价三、四两句在情感的抒发上“构思新奇”，说说你的理解。（6分）
答：。
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阅读下面这首唐诗，完成后面的题。
春思二首
贾至
草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
1.诗中有两个字透露了诗人想表达的感情，这两个字是什么？诗人是怎样表达的？（2分）
2.开头两句以嫩绿、鹅黄亮色来点染明媚的春光的目的是什么？（4分）
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阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
春 思
贾至
草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
注释： 贾至在唐肃宗朝曾因事贬为岳州司马。
（1）人说三、四句中的“吹”和“惹”用得巧妙，请简要赏析。
（2）结合全诗分析诗歌中的景物描写对抒情起什么作用？本诗抒发了什么感情？
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阅读下面两首宋诗，回答问题。（7分）
暮春
黄庚
芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。
柳绵飘白东风老，一树斜阳叫子规。
暮春山间
黄公度
缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。
桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。
（1）《暮春》一诗，春之“暮”体现在何处?（3分）
（2）两首诗都写了暮春之景，表达的情感有何不同？ （4分）
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阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
柳 李商隐
曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。
如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！
注：断肠天：指繁花似锦的春日。
1.这首诗歌第一句中哪一个字用得最好，请找出来并作简要分析。（4分）
2.这首诗歌最突出的表现手法是对比，请结合诗歌作简要分析。（4分）
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