人类悠长的文明史河,波澜起伏,瑰丽壮阔。在历史长河中,历史人物对人类社会的影响各不相同,让我们探寻人物,见证历史。
【跨越时空碰撞的思想者】
材料一 伏尔泰是欧洲启蒙运动的先驱,民主政治的创立者之一,法国大革命的思想家。然而……伏尔泰一生中最崇拜的人,就是中国的孔子。孔子的民本思想,让伏尔泰欣喜不已。孔子启蒙伏尔泰,伏尔泰启蒙西方。
(1)结合材料分析伏尔泰吸收了孔子的什么思想?结合所学知识,孔子思想的核心是什么?中国历史上最早的具有思想解放性质的事件是什么? “伏尔泰启蒙西方”的思想精髓在法国大革命中以什么文献体现的?
【同一时空迥异的领导者】
材料二 乾隆和华盛顿两个人一个是留辫子的皇帝,一个是穿西装的总统。乾隆与华盛顿是同时代的人,而且都是在1799年去世的,乾隆死在年头,华盛顿死在年尾。两个人身上的现代性实在相差太大,在某种程度上这也就是两个国家的差异。
(2)“两个人身上的现代性实在相差太大”在政治体制上的表现分别是什么?
(3)标志中国这一体制到达顶峰的是什么机构的设置?设置这一机构的清朝皇帝为了管理西藏设立了什么机构?为了加强君主专制,乾隆帝曾在思想领域采取过什么措施?
(4)标志美国这一体制建立的是哪一文件的颁布?和华盛顿齐名的美国另一位总统扫除了资本主义发展的另一障碍,得益于哪一事件哪一文件的颁布?
材料三 戈尔巴乔夫和邓小平一样,都是20世纪末埋葬共产制度的伟大英雄。但路径不一样。戈尔巴乔夫彻底埋葬了共产政治制度,导致了一场自下而上的革命,成为结束冷战最主要的人物。而邓小平埋葬的是共产经济制度,在近40年里取得了辉煌成就,令世人瞩目。
(5)1979年,中国农民首先奏响了时代最强音,中国进入现代化建设新时期,这一时期体现伟大转折的内容是什么?确立邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位是在哪次会议上?这次会议在经济上提出建立什么体制?用一句话准确概括邓小平的主要贡献。
(6)1985年,戈尔巴乔夫进行改革,以苏联解体而告终。苏联成立于哪一年?东欧剧变和苏联解体的根本原因及实质是什么?
【同一地域战争的疯狂者】
人物一:……世界近代史上的风云人物,戎马一生,时势造就英雄。他在革命的暴风雨中崛起,他为法兰西的新生立下了赫赫战功,也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。
人物二:在很多人眼里,他被称之为“战争的召唤者”、“魔鬼的代言人”,因为他给世界带来的是无尽的战争和流血,更对犹太人犯下了滔天罪行。他是一个曾使德国一度辉煌而又亲手毁了德国的人。
(7)材料中的两位“人物”分别是谁?他们都曾想武力统一欧洲,却都以失败告终。人物一留下的最重要维护资产阶级利益的文件是什么?你如何评价人物一发动的战争?
(8)影响人物二走上法西斯道路的经济大危机呈现了怎样的特点?他在德国建立了哪一政党和共产党进行对抗?世界大战欧洲策源地形成的标志是什么?
九年级历史综合题中等难度题
人类悠长的文明史河,波澜起伏,瑰丽壮阔。在历史长河中,历史人物对人类社会的影响各不相同,让我们探寻人物,见证历史。
【跨越时空碰撞的思想者】
材料一 伏尔泰是欧洲启蒙运动的先驱,民主政治的创立者之一,法国大革命的思想家。然而……伏尔泰一生中最崇拜的人,就是中国的孔子。孔子的民本思想,让伏尔泰欣喜不已。孔子启蒙伏尔泰,伏尔泰启蒙西方。
(1)结合材料分析伏尔泰吸收了孔子的什么思想?结合所学知识,孔子思想的核心是什么?中国历史上最早的具有思想解放性质的事件是什么? “伏尔泰启蒙西方”的思想精髓在法国大革命中以什么文献体现的?
【同一时空迥异的领导者】
材料二 乾隆和华盛顿两个人一个是留辫子的皇帝,一个是穿西装的总统。乾隆与华盛顿是同时代的人,而且都是在1799年去世的,乾隆死在年头,华盛顿死在年尾。两个人身上的现代性实在相差太大,在某种程度上这也就是两个国家的差异。
(2)“两个人身上的现代性实在相差太大”在政治体制上的表现分别是什么?
(3)标志中国这一体制到达顶峰的是什么机构的设置?设置这一机构的清朝皇帝为了管理西藏设立了什么机构?为了加强君主专制,乾隆帝曾在思想领域采取过什么措施?
(4)标志美国这一体制建立的是哪一文件的颁布?和华盛顿齐名的美国另一位总统扫除了资本主义发展的另一障碍,得益于哪一事件哪一文件的颁布?
材料三 戈尔巴乔夫和邓小平一样,都是20世纪末埋葬共产制度的伟大英雄。但路径不一样。戈尔巴乔夫彻底埋葬了共产政治制度,导致了一场自下而上的革命,成为结束冷战最主要的人物。而邓小平埋葬的是共产经济制度,在近40年里取得了辉煌成就,令世人瞩目。
(5)1979年,中国农民首先奏响了时代最强音,中国进入现代化建设新时期,这一时期体现伟大转折的内容是什么?确立邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位是在哪次会议上?这次会议在经济上提出建立什么体制?用一句话准确概括邓小平的主要贡献。
(6)1985年,戈尔巴乔夫进行改革,以苏联解体而告终。苏联成立于哪一年?东欧剧变和苏联解体的根本原因及实质是什么?
【同一地域战争的疯狂者】
人物一:……世界近代史上的风云人物,戎马一生,时势造就英雄。他在革命的暴风雨中崛起,他为法兰西的新生立下了赫赫战功,也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。
人物二:在很多人眼里,他被称之为“战争的召唤者”、“魔鬼的代言人”,因为他给世界带来的是无尽的战争和流血,更对犹太人犯下了滔天罪行。他是一个曾使德国一度辉煌而又亲手毁了德国的人。
(7)材料中的两位“人物”分别是谁?他们都曾想武力统一欧洲,却都以失败告终。人物一留下的最重要维护资产阶级利益的文件是什么?你如何评价人物一发动的战争?
(8)影响人物二走上法西斯道路的经济大危机呈现了怎样的特点?他在德国建立了哪一政党和共产党进行对抗?世界大战欧洲策源地形成的标志是什么?
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(12分)在历史长河中,历史人物对人类社会的影响各不相同,让我们探寻人物,见证历史。
【跨越时空碰撞的思想者】
伏尔泰是欧洲启蒙运动的先驱,民主政治的创立者之一,法国大革命的思想家。然而……伏尔泰一生中最崇拜的人,就是中国的孔子。孔子的民本思想,让伏尔泰欣喜不已。孔子启蒙伏尔泰,伏尔泰启蒙西方。
(1)结合材料分析伏尔泰吸收了孔子的什么思想?“伏尔泰启蒙西方”的思想精髓在法国大革命中以什么文献体现的?(4分)
【同一时空迥异的领导者】
乾隆和华盛顿两个人一个是留辫子的哈,一个是穿西装的总统。乾隆与华盛顿是同时代的人,而且都是在1799年去世的,乾隆死在年头,华盛顿死在年尾。两个人身上的现代性实在相差太大在某种程度上这也就是两个国家的差异。
(2)“两个人身上的现代性实在相差太大”在政治体制上的表现分别是什么?(2分)
【同一地域战争的疯狂者】
人物一:……世界近代史上的风云人物,他在革命的暴风雨中崛起,他为法兰西的新生立下了赫赫战功,也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。
人物二:在很多人眼里,他被称之为“战争的召唤者”、“魔鬼的代言人”,因为他给世界带来的是灾难和灭亡,是无尽的战争和流血。一个曾使德国一度辉煌而又亲手毁了德国的人。
(3)材料中的两位“人物”分别是谁?他们都曾想武力统一欧洲,却都以失败告终。你如何评价他们发动的战争?(6分)
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“人类在漫长的历史长河中,创造和发展了多姿多彩的文明。从茹毛饮血到田园农耕,从工业革命到信息社会,构成了波澜壮阔的文明图谱,书写了激荡人心的文明华章。”
结合所学回答:
(1)人们普遍认为,亚非大陆是人类文明的摇篮,请举出一例这一地区的典型文明成果。西方文明同样也是人类文明的重要组成,它的发源地在哪里?
(2)下面两幅图片反应了哪一行业在生产方式上发生了怎样的变化?这一行业在我国近代哪一时期获得了迅速发展?
(3)文化是文明的载体,文化又具有鲜明的时代特征。十月革命后,苏联作家创作了如《钢铁是怎样炼成的》等大批优秀的文学作品,这些作品有着怎样鲜明的时代特征?
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“人类在漫长的历史长河中,创造和发展了多姿多彩的文明。从茹毛饮血到田园农耕,从工业革命到信息社会,构成了波澜壮阔的文明图谱,书写了激荡人心的文明华章。”
结合所学回答:
(1)人们普遍认为,亚非大陆是人类文明的摇篮,请举出一例这一地区的典型文明成果。西方文明同样也是人类文明的重要组成,它的发源地在哪里?
(2)下面两幅图片反应了哪一行业在生产方式上发生了怎样的变化?这一行业在我国近代哪一时期获得了迅速发展?
(3)文化是文明的载体,文化又具有鲜明的时代特征。十月革命后,苏联作家创作了如《钢铁是怎样炼成的》等大批优秀的文学作品,这些作品有着怎样鲜明的时代特征?
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在人类社会发展的历史长河中,涌现出了很多伟大的历史人物,让我们探寻人物,见证历史。
请回答:
(1)图一历史人物曾说:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”请列举一例体现他为了国家利益不顾个人安危的事迹。图三历史人物领导的人民军队主要抗击的是西方哪个殖民国家的统治?
(2)图二历史人物被美国人民尊称为什么?请说明他获得如此称号的主要原因。
(3)请用一句话评价以上三位人物。你能从他们身上学到什么精神?
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在波澜壮阔的历史长河中,总会有一些伟大人物推动着社会向前发展。九年级(1)班的历史兴趣小组搜集了以下资料,请你一同进行探究。
材料一
秦朝初年,丞相王绾和廷尉李斯在实行何种地方行政制度问题上,形成了两种不同的意见。
丞相王绾言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之。请立诸子,唯上幸许。”廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠(),诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆力郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。”
——摘编自《文记·秦始皇本纪》
(1)假如你穿越时空来到秦朝,请你实地考察秦始皇在地方!推行了什么行政制度?并作简要评价。
材料二
1927年,毛泽东在湘赣边界地区发动了秋收起义。在进攻长沙途中,损失巨大。于是毛泽东决定放弃攻打长沙,转向农村进军。1928年初,井冈山革命根据地初步形成。
——摘编自岳麓版<中国历史》八年级上册
(2)历史兴趣小组的同学把中国革命道路的探索与俄国十月革命道路进行了联系和比较,制作了加下表格,请亿、参与到该历史兴趣小组巾来,写出①所代表的革命道路。
材料三
美国经济危机中,一方面是银行停业,农产品和工业产品大量过剩,另一方面是广大劳动人民失业,过着饥寒交迫的生活。面对危机,罗斯福开始推行新政。1933年3月,国会通过《紧急银行法案》,让有偿付能力的银行尽快开业,对缺乏资金的银行进行改组。接着成立联邦储蓄保险公司,保证5000美元以下存款的安全。不到一周,全国有314的银行复业,银行存款迅速增加。1933年,政府与农场主签订合同,犁掉小麦、棉花各1000多万英亩、以及玉米900多万英亩,政府购买和屠宰了2300多万头牛、600多万头生猪,将其当作肥料。这些措施对控制农产品产量、恢复农产品价格和复苏农业起了一定作用。
——摘编自岳麓版《世界历史》九年级下册
(3)请你协助兴趣小组的同学们做一个关于罗斯福新政的成果展示。
改革领域 | 改革内容 | 新政特点 |
(4)综合上述材料,你认为秦始皇、毛泽东和罗斯福在决策上有什么共同点?
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世界历史潮流波澜壮阔,大国崛起伴随政治文明发展。阅读材料,回答问题。
材料一 仿佛经过漫长的中世纪,沉睡的人文精神重新觉醒了……好像度过沉滞悠长的停顿死亡,生命再次诞生,喜悦、光明重临人间。
——美学家蒋勋
(1)材料一描述的是哪一文化运动?结合所学知识,指出该运动的实质。
材料二 英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松,自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
⑵材料二中“新的政治制度”指的是什么?根据材料二,概括该制度对英国的影响。
材料三
19世纪末英国海外贸易示意图
⑶材料三反映了什么现象?结合所学知识,分析该现象出现的主要原因。
⑷综合上述材料和问题,说说促成大国崛起的主要因素。(至少两点)
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世界历史潮流波澜壮阔,大国崛起伴随政治文明发展。阅读材料,回答问题。
材料一 仿佛经过漫长的中世纪,沉睡的人文精神重新觉醒了……好像度过沉滞悠长的停顿死亡,生命再次诞生,喜悦、光明重临人间。
——美学家蒋勋
(1)材料一描述的是哪一文化运动?结合所学知识,指出该运动的实质。
材料二 英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松,自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
⑵材料二中“新的政治制度”指的是什么?根据材料二,概括该制度对英国的影响。
材料三
19世纪末英国海外贸易示意图
⑶材料三反映了什么现象?结合所学知识,分析该现象出现的主要原因。
⑷综合上述材料和问题,说说促成大国崛起的主要因素。(至少两点)
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
世界历史潮流波澜壮阔,大国崛起伴随政治文明发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一 仿佛经过漫长的中世纪,沉睡的人文精神重新觉醒了……好像度过沉滞悠长的停顿死亡,生命再次诞生,喜悦光明重临人间。
——美学家蒋勋
材料二 不少研究者认为,新航路的开辟创新了航海科技及相关技术经验,为英国找到了巨大的原料和商品市场,通过掠夺和贸易为英国积累了大量了原始资本,推动了英国的资本主义发展。同时,由于资产阶级力量的增长及至资产阶级革命的产生,使得英国实力和国际地位大增,逐渐建立“日不落帝国”。
——《世界史研究》
材料三 英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松,自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在1819世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
(1)材料一描述的是哪一文化运动?结合所学知识,指出该运动的实质。
(2)概述材料二的核心信息。
(3)材料三中“新的政治制度”指的是什么?根据材料二,概括该制度对英国的影响。
(4)综合上述材料和问题,说说促成大国崛起的主要因素。
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世界历史潮流波澜壮阔,大国崛起伴随政治文明发展。阅读材料,回答问题。
材料一 仿佛经过漫长的中世纪,沉睡的人文精神重新觉醒了……好像度过沉滞悠长的停顿死亡,生命再次诞生,喜悦光明重临人间。
——美学家蒋勋
材料二 英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松,自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
材料三
19世纪末英国海外贸易示意
(1)材料一描述的是哪一文化运动?结合所学知识,指出该运动的主要内容和实质。
(2)材料二中“新的政治制度”指的是什么?该制度诞生的标志是什么?根据材料二,概括该制度对英国的影响?
(3)材料三反映了什么现象?结合所学知识,分析该现象出现的主要原因。
(4)综合上述材料和问题,说说促成大国崛起的主要因素。
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