某历史学习兴趣小组以“以中华民族的复兴”为主题绘制了一张历史发展图。观察下图并结合所学知识...

某历史学习兴趣小组以“以中华民族的复兴”为主题绘制了一张历史发展图。观察下图并结合所学知识回答问题。

请结合所学知识回答下列问题：

（1）中华人民共和国的标志是什么？（2分）

（2）新中国成立有何重大意义？（ 5分）

（3）十一届三中全会的主要内容有哪些？（4分）

（4）概括指出在中华民族复兴之路上做出巨大贡献的伟大人物共同优秀品质。（2 分）

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某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时，根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……”的描述，绘制了下图。请结合该图及所学知识，回答问题。

（1）图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个历史事件？ 这两个事件给中国社会分别带来了什么影响？

（2）图中B段，中华民族各阶层都进行了救国救民的探索，请列举史实一例。

（3）从B段转为C段的历史性转折点是中国共产党的成立。中国共产党开辟了一条怎样的新民主主义革命的道路？

（4）图中A段和C段，中国都遭到了来自于同一个国家的侵略。请分别写出这两次战争的名称。

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某校历史兴趣小组以“民族复兴之路”为主题开展了探究活动。阅读材料，回答问题：

（民主法治建设）

（1）设计表格归纳知识，是学习历史的有效方法。请把下表补充完整。

（农业现代化）

观察下列图片回答问题：

（2）根据图1，结合所学知识说明出现这一情况的原因是什么？你从图2能获取什么信息？试分析出现这一情况的原因是国家实行了什么政策？

（走向世界舞台）

战后……一大批亚非国家取得了独立加入了联合国。没有这批国家的加入，中国恢复在联合国的合法席位是难以想象的。

﹣﹣吴建民《中国重返联合国的重大意义》

（3）根据材料分析中国重返联合国的原因是什么？

（4）纵观新中国的发展历程，我们从中得到什么启示？

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中国是一个农业大国，“三农”问题历来都是国家的重大问题，而粮食生产又是“三农”问题的重中之重。某中学历史兴趣小组为此开展研究性学习，并搜集有关资料制成下面的数据图表，请你观察数据图表，结合所学知识回答下列问题：

（1）从1949年到1957年，我国粮食总产量呈现的这种变化与哪些历史事件有直接的关系？（2分）

（2）从1957年到1960年曲线变化的原因是什么？（1分）

（3）为什么1978年到1997年，我国的粮食产量能大幅度上升。（1分）

（4）综上所述，你认为我国农业发展应吸取哪些经验教训？（1分）

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某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时，根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……”的描述，绘制了下图。

请结合该图，回答问题：

（l）图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个历史事件？请选择其中一个事件说明对当时中国社会的影响。

（2）图中B段，中华民族进行了救国救民的探索，请列举史实两例。

（3）从B段转为C段的历史性转折点是中国共产党的成立。中国共产党开辟了一条怎样的新民主主义革命的道路？

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推进两岸关系和平发展，维护中华民族根本利益。某班同学以“祖国统一”为主题，开展研究性学习。请你参与活动，根据材料并结合所学知识解答下列问题。

【图文识读、史实回顾】

材料一：为进一步解决历史遗留问题，邓小平提出，在“一个中国”前提下，国家的主体坚持社会主义制度，港澳台作为特别行政区保持原有制度和生活方式不变。

——据金冲及《二十世纪中国史纲》等整理

（1）图片中仪式与什么重大事件有关？依据材料，结合所学知识回答这一事件出现的原因是什么？

【热点关注  历史探究】

材料二：马英九呼吁蔡英文接受“九二共识”

台湾海基会今天举办25周年回顾与展望论坛，台湾当局领导人马英九致辞时表示，呼吁蔡英文承认“九二共识”，“巩固两岸和平，维持台海现状”，不要让前人心血付诸东流。

——《人民日报海外版》（ 2016年03月10日）

（2）联系所学知识指出材料二中“九二共识”是指什么？当前什么因素威胁两岸和平？

材料三：海峡两岸经贸、人员往来统计表

（3）材料三海峡两岸经贸、人员往来发生什么变化？这对解决台湾问题有何意义？

【以史为鉴  历史感悟】

（4）综合上述史实，谈谈你的认识。

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阅读下列材料，回答问题。

某中学八年级二班同学以“析沉沦、探复兴”为主题对中国近代的发展之路进行了回顾式的探究学习。请你参与进来，结合所学知识，完成下列探究活动。

步骤一：析沉沦——回顾近代中国遭受的屈辱

材料一

（1）史论结合是学习历史的重要方法，请你结合材料一图中A．C．D三次侵华战争说明近代中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的？在这一过程中，B战争爆发前后，趁火打劫，割占中国领土最多的是哪一国家？

步骤二：探复兴——回顾中国人为走向复兴进行的探索

材料二一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。

——江泽民

（2）三民主义是孙中山领导辛亥革命，引起第一次历史性巨变的指导思想，它包括哪三项内容？

（3）新民主主义革命的胜利和社会主义制度在我国确立是第二次变化的重要表现，请写出新民主主义革命开始的标志性事件及其历史意义。

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某校历史兴趣小组以“民族复兴之路”为主题开展了探究活动。阅读下列材料:

（民主法治之窗）

(1)设计表格归纳知识，是学习历史的有效方法。请把下表补充完整。

（农业现代之路）

观察下列图片回答问题

(2)你相信图一中的粮食产量是真的吗?结合所学知识说明出现这一情况的原因。试分析出现图二这一情况的政策性因素。

（走向世界之巅）

近年来，我国加决推进“一带一路”建设，启动亚洲基础设施投资银行，更加深入参与区域合作进程，推动世界经济发展和安全稳定，努力构建人类命运共同体。

——摘编自新华网

(3)据材料三，指出中国推进对外开放的总体目标。

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任何一个历史过程、历史人物和历史事件，它们的发展变化无一不是通过历史现象表现出来的。读史明智，我们要透过现象看到本质，为实现中华民族的伟大复兴寻找良策。阅读下列材料，结合所学知识回答有关问题。

材料一　 （元朔二年）春正月，诏曰：“梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。”于是藩国始分，而子弟毕侯矣。….孝武初立，卓然罢黜百家，表章《六经》。

——《汉书·武帝纪》

（1）材料一中的“朕”指代的君主是谁？该君主“表章《六经》”指的是巩固统一的哪一项措施？

材料二　 。谁会相信……英国居然会产生出今天世界上可能是最完美的政府呢？人们已经看到，当国王专权的时候，骚扰、内战、无政府状态、贫困使得全国不安。在这里，一个受人尊敬而富裕的国王却无力为非作歹……只有当国王并不专权独裁的时候，和平、富饶、幸福才会统治着英国。

——伏尔泰《巴比伦公主》

（2）根据材料二结合所学知识指出，材料二中的“产生出最完美的政府”指的是什么制度？这一制度是在哪一法律文件基础上形成的？

材料三　 19世纪中叶，英国率先完成工业革命，领先世界进入工业时代。继英国之后，法国和德国成为最早接受工业革命的欧洲国家。法国首先引进英国先进技术，到19世纪下半叶，法国基本完成了工业革命；同一时期，德国的化学工业跃居世界第一，鲁尔区被称为“欧洲工业的心脏”。其他欧洲国家继法、德之后也相继开始工业革命，奥地利和意大利因和法、德接壤，成为这些国家的先行者；比利时、瑞士等国因邻近英、法，也因煤炭、冶金、钟表闻名于世。

——选自《一本书读懂欧洲历史》

（3）材料三说明了什么？使英国“领先世界进入工业时代”的第一台机器是什么？

材料四　 它的科学性和真理性在中国得到了充分检验，它的人民性和实践性在中国得到充分贯彻，它的开放性和时代性在中国得到充分彰显。

——《习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》

（4）材料四中的“它”的诞生具有怎样的历史意义？

（5）综合上述材料，你认为有什么成功的经验是值得我们借鉴的？（不用面面俱到，围绕某一个角度阐述即可）

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某校历史学习小组的同学，在复习中国现代史内容时，绘制了如下的年代尺，给出了四个具有划时代意义的时间节点，（A、B、C、D）和四个截然不同的历史时期（①、②、③、④），请你结合所学知识，回答有关问题

（1）指出四个时间节点上所发生的标志性事件以及四个不同历史时期的名称。

（2）上述不同历史时期的主要工作任务是什么？为了完成这一任务，党和政府领导全国人民进行了哪些探索？（各举一例即可）

（3）习近平在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的讲话中曾提出：“创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂”在上述四个历史时期，中国共产党各有哪些创新成果？（各举一例即可）

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