阅读诗歌完成问题
《山中问答》(李白)
问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。
桃花流水窅然去,别有天地非人间。
注:窅(yǎo)然:远去的样子。
1.面对“何意栖碧山”的问题,诗人的回答是什么?请结合全诗概括作答。
2.请发挥想象,用优美典雅的现代汉语描绘本诗第二联的景象。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面诗歌,回答下题。
山中问答 李白
问余何事栖碧山,笑而不答心自闲。
桃花流水杳然去,别有天地非人间。
[注释]李白曾有一段时间在碧山闲居,有人问他为什么住在山里,他就写了这首诗算作回答。“碧山”在今湖北安陆县境内。
1.“笑而不答心自闲”中的“笑而不答”值得玩味,请具体说说这样写的妙处。
2.诗的三、四两句描绘了“碧山”怎样的景色?流露出诗人怎样的感情?
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阅读下面诗歌,回答后面小题。
山中问答 李白
问余何事栖碧山,笑而不答心自闲。
桃花流水杳然去,别有天地非人间。
[注释]李白曾有一段时间在碧山闲居,有人问他为什么住在山里,他就写了这首诗算作回答。“碧山”在今湖北安陆县境内。
1.“笑而不答心自闲”中的“笑而不答”值得玩味,请具体说说这样写的妙处。
2.诗的三、四两句描绘了“碧山”怎样的景色?流露出诗人怎样的感情?
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山中问答 李白
问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。
桃花流水窅然【注】去,别有天地非人间。
【注】窅(yǎo)然:远去的样子。
1.面对“何意栖碧山”的问题,诗人的回答是什么?请结合全诗概括作答。
2.请发挥想象,用优美典雅的现代汉语描绘本诗第二联的景象。
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阅读诗歌完成问题
《山中问答》(李白)
问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。
桃花流水窅然去,别有天地非人间。
注:窅(yǎo)然:远去的样子。
1.面对“何意栖碧山”的问题,诗人的回答是什么?请结合全诗概括作答。
2.请发挥想象,用优美典雅的现代汉语描绘本诗第二联的景象。
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阅读下面的诗歌,完成后面小题
山中与幽人对酌
(唐)李白
两人对酌山花开,一杯一杯复一杯。
我醉欲眠卿且去,明着有意抱琴来。
1.“一杯一杯复一杯”中连用三个“一杯”,这有什么好处?
2.“我醉欲眠卿且去,明着有意抱琴来”表达诗人怎样的感情?
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阅读下面诗歌,完成小题。
访戴天山道士
李白
犬吠水声中,桃花带露浓。
树深时见鹿,溪午不闻钟。
野竹分青霭,飞泉挂碧峰。
无人知所去,愁倚两三松。
【注】戴天山是地名。
1.“溪午”运用了 的表现手法,写出了正午山间 的特点。“不闻钟”暗示了 。
2.诗句颈联既是写景又寓深情,请发挥想象描绘出该联所写之景,揣摩并写出该联所抒之情。
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阅读下面两首诗歌,完成1-2题。(6分)
春日 〔宋〕晃冲之 早春呈水部张十八员外〔唐〕韩愈
阴阴①溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
鹅鸭不知春去尽,争随流水趁②桃花。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【注】①阴阴:草木阴阴。②趁:追逐。
1.这两首诗都是写春景,但它们所写时段有何不同?(2分)
答:_____________________ _____________________________________________
2.两首诗的画线句子写得都很美,请你任选一个画线句子,具体描绘句子表现的图景,要求至少运用一种修辞手法。(4分)
答:
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听蜀僧浚弹琴(李白)
蜀僧抱绿绮①,西下峨嵋峰。为我一挥手,如听万壑松。
客心洗流水,余响入霜钟。不觉碧山暮,秋云暗几重。
【注】①绿绮:琴名,晋傅玄《琴赋序》:“司马相如有绿绮。”相如是蜀人,弹者是蜀僧,故以绿绮切之。
1.以下哪种情感没有在诗作中体现出来( )(2分)
A.作者对琴音的喜爱之情。 B.作者得见故人的亲切之情。
C.作者对蜀僧的钦佩之情。 D.作者听琴时的感动、陶醉之情。
2.对这首诗的赏析有误的一项是( )(2分)
A.这首诗借名琴“绿绮”和名山“峨嵋”写出蜀僧来历非凡,暗示其技艺超群。
B.诗歌借“流水”、“余响”和“霜钟”三个典故,巧妙地将听琴的感受展现在读者面前。
C.“客心洗流水”是说客人的心像被流水洗过一般,正面突出了琴音的美妙无比。
D.“霜钟”与后文的“秋云”相应成趣,既点明时令是秋天,又暗示时间已悄悄流逝。
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阅读《鼎湖山听泉》中的几段文字,完成问题。
入夜,山中万籁俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠。深夜听泉,别有一番滋味。泉声浸着月光,听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司轰响者,应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落入深潭。至于泉水绕过树根,清流拍打着卵石,则轻重缓急,远近高低,各自发出不同的音响。这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命在诞生、成长、繁衍、死亡,新陈代谢的声部,由弱到强,渐渐展开,升腾而成为主旋律。我俯身倾听着,分辨着,心神犹如融于水中,随泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩滤过心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。啊,我完全陶醉在泉水的歌唱之中。说什么“山不在高,有仙则名”,我却道“山不在高,有泉则灵”。孕育生机,滋润万木,泉水就是鼎湖山的灵魂。
这一夜,只觉泉鸣不绝于耳,不知是梦,是醒?
梦也罢。醒也罢。我愿清泉永在。我愿清泉常鸣。
1.文中所描写的泉声有什么独特的美?________。
2.“深夜听泉,别有一番滋味”,这别有的“滋味”具体表现在哪些方面?
________。
3.“我俯身倾听着,分辨着,心神犹如融于水中,随泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩滤过心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。”中的“融”和“滤”用得好不好,请选择一个进行分析。________。
4.下面一段文字描写瀑布,与上文描写泉水相比较,它们在写法上有哪些相同的地方?请作简要分析。
那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角;瀑流经过时,作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花,晶莹而多芒;远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。 (朱自清《绿》)
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赏析诗歌,回答问题。
春日
(宋)晃冲之
阴阴①溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。
鹅鸭不知春去尽,争随流水趁② 桃花。
【注】①阴阴:草木阴阴。②趁:追逐。
(1)这首诗通过描绘_________、细雨翻萍、_________的春日景象,构成了一幅优美而完整的画面。
(2).三、四句中流露出作者怎样的思想感情?
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