翻译下列句子：
1.怀民亦未寝，相与步于中庭。
2.庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
八年级语文其他题中等难度题
翻译下列句子：
1.怀民亦未寝，相与步于中庭。
2.庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
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阅读《记承天寺夜游》与《游虎丘小记》，完成下列小题。
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(（宋）苏轼《记承天寺夜游》)
（乙）
予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌②一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和⑤于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！友人徐声远诗云：“独有岁寒好，偏宜夜半游。”真知言哉！
（（明）李流芳《游虎丘小记》，有删改）
（注）①虎丘：苏州名胜。 ②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。 ③钩月矶：在虎丘山顶。 ④风铎：悬于檐下的风铃。 ⑤无际、仲和：作者的朋友。
1.解释下列加点字的含义。
（1）念无与为乐者______________
（2）但少闲人如吾两人者耳______________
游人尚稀______________
（4）尝秋夜坐钓月矶______________
2.下列加点词意思不相同的一组是( )
A.月色人户 木兰当户织
B.然终不若山空人静 急湍甚箭，猛浪若奔
C.时闻风铎 不闻爷娘唤女声
D.月色甚美 途中两狼，缀行甚远
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）怀民亦未寝，相与步于中庭。
______________________________________________________________________
（2）生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！
______________________________________________________________________
4.用斜线(／)为（乙）文中画线的句子标出两处停顿。
不 复 饮 酒 亦 不 复 谈 以 静 意 对 之
5.苏轼通过_____________修辞来描写承天寺的夜色，承天寺的夜色与虎丘的夜色共同特点是__________________________。
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阅读《记承天寺夜游》与《游虎丘小记》，完成下列小题。
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(【宋】苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】
予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌②一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和⑤于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！友人徐声远诗云：“独有岁寒好，偏宜夜半游。”真知言哉！
（【明】李流芳《游虎丘小记》，有删改）
【注】①虎丘：苏州名胜。 ②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。 ③钩月矶：在虎丘山顶。 ④风铎：悬于檐下的风铃。 ⑤无际、仲和：作者的朋友。
1.解释下列加点字的含义。
（1）念无与为乐者______________
（2）但少闲人如吾两人者耳______________
游人尚稀______________
（4）尝秋夜坐钓月矶______________
2.下列加点词意思不相同的一组是( )
A. 月色人户 木兰当户织
B. 然终不若山空人静 急湍甚箭，猛浪若奔
C. 时闻风铎 不闻爷娘唤女声
D. 月色甚美 途中两狼，缀行甚远
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）怀民亦未寝，相与步于中庭。
______________________________________________________________________
（2）生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！
______________________________________________________________________
4.用斜线(／)为【乙】文中画线的句子标出两处停顿。
不 复 饮 酒 亦 不 复 谈 以 静 意 对 之
5.苏轼通过_____________修辞来描写承天寺的夜色，承天寺的夜色与虎丘的夜色共同特点是__________________________。
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阅读下列片段，回答小题。
甲：念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
乙：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
丙：过南田，山色已暮，舟人夜棹不休，江为山所托，饱东佹南，盘峡透崖。二十五里，至画山，月犹未起，而山色空濛，若隐若现。又南五里，为兴平。群峰至是东开一隙，数家缀江左，真山水中窟色也。月亦从东隙中出，舟乃泊而候曙，以有客欲早起赴恭城耳。
——选自徐霞客《游漓江日记》
注释：（1）兴平：在阳朔县北境。（2）饱东佹南：忽往东忽往南。
1.解释下列加点的字词或短语。
（1）相与步于中庭（____________）
（2）但少闲人（_____________）
（3）泊而候曙（________________）
（4）月犹未起（_____________）
（5）回清倒影（_________________）
2.翻译下列句子。
（1）悬泉瀑布，飞漱其间。
（2）舟人夜棹不休，江为山所托，饱东佹南，盘峡透崖。
3.根据三段文字，选出下列分析错误的一项。（ ）
A.甲段“但少闲人如吾两人者耳”中的“闲人”指具有情趣雅致，能欣赏美景的人，也有苏轼的自我解嘲之意，体现了他乐观豁达的精神。
B.乙段中“清荣峻茂”高度凝练，紧扣上文，“清”字写水，“峻”字写山，“荣”“茂”也写柏树。“良多趣味”，掺入了作者的审美意趣。
C.丙文徐霞客饱览漓江山水之色，他羡慕住在漓江边如在仙境一般的百姓。
D.甲文“念无与为乐者”中的“为”是“作”的意思；丙文“江为山所托”中的“为”是“因为”的意思。
4.乙文“良多趣味”，丙文“真山水中窟色也”，用自己的话分别说说产生这种感受的原因。
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阅读《记承天寺夜游》，完成下列小题。
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下列句中加点词。
①欣然起行____
②相与步于中庭____
2.翻译文中画线的句子。
3.“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句，妙在何处？
4.文章结尾“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”一句怎样理解？
八年级语文课内阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下列文言文，完成下面问题。
（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）
（乙）徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸②以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。
（节选自《宋史·苏轼传》）
（注）①涂潦，泥沼雨水。②畚锸，箕畚铁锹。③堵，古墙体单位，长与高各一丈为一堵。
1.解释加点词的意思。
（1）相与步于中庭 ____________ （2）但少闲人如吾两人者耳 __________
（3）轼诣武卫营 _____________ （4）卒全其城 ______________________
2.将句子翻译成现代汉语。
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2）富民出，民皆动摇，吾谁与守？
3.（甲）文表现了苏轼安闲自适的心境，还流露出作者怎样的情绪？（乙）文记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹，表现了他怎样的精神品质？
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阅读（甲）（乙）两个文段，完成下列小题。
[甲]元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
[乙]江阴夏翁，尝舟行过市桥，一人担粪，傾入其舟，溅及翁衣。其人旧识也僮辈怒，欲殴之。翁日：“此乃不知耳，知我宁肯相犯！”因好语遣之。及归，阅债籍，此人负三十金无偿，欲因以求死。翁为之折券。长洲尤翁开钱典园。岁底，闻外哄声，出视，则邻人也。司典者前诉曰：“某将衣质钱，今空手来取，反出冒语@，有是理乎！”其人悍然不逊，翁徐谕之日：“我知汝意，不过为过新年计耳。此小事，何以争为？”命检原质，得衣帷四五件，翁指絮衣日：“此御寒不可少。”其人得衣，默然而去。是夜竟死于他家，涉讼经年。盖此人因负债多，已服毒，知尤富可诈，既不获，则移于他家耳。或问尤翁：“何以预知而忍之？”翁日：“凡非理相加，其中必有所恃，小不忍则祸立至矣。”人服其识。
1.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A. 司典者前诉日 掌管
B. 某将衣质钱 抵押
C. 怀民亦未寝 睡觉
D. 人服其识 服从
2.下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 或王命急宣《三峡》/或问尤翁
B. 不足为外人道也《桃花源记》/翁为之折券
C. 实是欲界之仙都《答谢中书书》/问今是何世《桃花源记》
D. 乃记之而去《小石潭记》/默然而去
3.下列句子中，与“得衣帷四五件”句式相同的一项是（ ）
A. 此人一一为具言所闻《桃花源记》
B. 急湍甚箭《与朱元思书》
C. 但少闲人如吾两人者耳《记承天寺夜游》
D. 盖竹柏影也《记承天寺夜游》
4.对两段文字有关内容的理解和分析，下列表述正确的一项（ ）
A. 因为失眠愁苦，苏轼到承天寺找张怀民，诉说自己仕途的不如意。
B. 一人倒粪，他无意中失手祸及夏翁。夏翁非常大度的原谅了他。
C. 在典当行惹事的人当天晚上死在了自己家中，因为他羞愧难当。
D. 夏翁和尤翁都凭借自己的见识和宽容，避免了生意上的意外发生。
5.将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（2）翁徐谕之日：“我知汝意，不过为过新年计耳。”
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
（一）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（选自《记承天寺夜游》）
（二）王子猷居山阴。夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然；因起彷徨，咏左思《招隐》诗，忽忆戴安道。时戴在剡，即夜乘小船就之，经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！”
（选自《世说新语》）
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A. 念无与为乐者 念：考虑，想到
B. 怀民亦未寝 寝：睡觉
C. 相与步于中庭 步：散步，漫步
D. 但少闲人如吾两人者耳 但：但是
2.把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
3.语段（一）主旨句是那一句？流露出作者怎样的感情？
4.语段（一）和语段（二）都写的是夜访好友，请比较两个主人公的异同点。（可从目的、原因、结果、情感、性格等方面考虑）
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阅读下列文言文，完成后面问题。(8分)
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1.本文以“月光”为线索，通过“念月”、“赏月”、“议月”结构全篇，
书写了作者独特的心境。下列苏轼咏月的名句中，最贴近本文心境的一句是（ ）（2分）
A、但愿人长久，千里共婵娟。
B、孤村一犬吠，残月几人行。
C、缺月挂疏桐，漏断人初静。
D、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间，白露横江，水光接天。
2.“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”此句描写的对象
是 ，藻荇泛指水草，在此是指 。（2分）
3.全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子，说说你选择它的理由。
能表现友情的句子： （1分） 。
理由： （1分）。
4.阅读文章要“知人论世”，也就是说要了解作者及所处的背景。此文是苏轼在遭遇文字狱被贬到黄州做团练副使后写的。被贬黄州，近于流放。请你认真品读上文，说说作者在文中表达了一种什么样的感情？（2分）
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阅读课内文言文，完成下列小题。
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行，念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下列加点的词语在文中的意思。
（1）月色入户，欣然起行（_______）
（2）念无与为乐者（_______）
（3）庭下如积水空明（_______）
2.翻译句子。
（1）但少闲人如吾两人者耳。
（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
3.文人雅士，善借月抒怀，此文中，苏东坡巧喻月色，表达了怎样的心情呢？
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