下列关于微生物分离和培养的叙述,错误的是
A. 分离土壤中不同种类的微生物,要采用不同的稀释度
B. 利用稀释涂布平板法对细菌计数时需借助显微镜
C. 纤维素分解菌分离培养过程中,选择培养这一步可省略,但得到的纤维素分解菌会较少
D. 可从落叶丰富的土壤中筛选出能分解纤维素的微生物
高二生物选择题中等难度题
下列关于微生物分离和培养的叙述,错误的是
A. 分离土壤中不同种类的微生物,要采用不同的稀释度
B. 利用稀释涂布平板法对细菌计数时需借助显微镜
C. 纤维素分解菌分离培养过程中,选择培养这一步可省略,但得到的纤维素分解菌会较少
D. 可从落叶丰富的土壤中筛选出能分解纤维素的微生物
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下列关于微生物分离和培养的叙述,错误的是
A.分离土壤中不同种类的微生物,要采用不同的稀释度
B.利用稀释涂布平板法对细菌计数时需借助显微镜
C.提纯和分离严格厌氧型微生物,一般不用稀释涂布平板法接种
D.可从落叶丰富的土壤中筛选出能分解纤维素的微生物
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下列关于微生物的分离和培养的叙述,错误的是( )
A. 分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度
B. 测定土壤样品中的细菌数目,常用稀释涂布平板法
C. 微生物培养前,需对培养基进行消毒
D. 分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中的唯一氮源
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下列关于微生物分离和培养的有关叙述,错误的是
A. 微生物培养前,需对培养基进行消毒
B. 测定土壤样品中的细菌数目,常用稀释涂布平板法
C. 分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度
D. 接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落
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下列关于微生物分离和培养的有关叙述,不正确的是
A. 分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度
B. 测定土壤样品中的活菌数目,常用平板划线法
C. 提纯和分离严格厌氧型微生物,一般不用稀释涂布平板法
D. 分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一氮源
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下列关于微生物分离和培养的有关叙述,不正确的是
A.分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度
B.测定土壤样品中的活菌数目,常用显微镜直接计数法
C.提纯和分离严格厌氧型微生物,一般不用稀释涂布平板法
D.分离固氮细菌,培养基中不加氮源
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下列关于微生物的分离和培养的有关叙述,错误的是( )
A. 测定土壤中不同的微生物的数量,要采用不同的稀释度,比如细菌要选用104、105、106的稀释液进行平板培养
B. 微生物培养前,需对培养基、培养皿进行严格的灭菌处理
C. 测定土壤样品中的活菌数目,常用显微镜直接计数法
D. 分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源
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下列是关于“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验操作的叙述,其中错误的是( )
A.利用稀释涂布平板法准确估计菌落数目的关键是恰当的稀释度
B.若要判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置未接种的牛肉膏蛋白胨培养基作为对照
C.在土壤中分解尿素的细菌的分离和计数实验中,应采用稀释涂布平板法
D.以尿素为唯一氮源且添加了酸碱缓冲剂的培养基来培养该细菌后不会使酚红指示变红
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下列是关于“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验操作的叙述,其中错误的是
A. 利用稀释涂布平板法准确估计菌落数目的关键是恰当的稀释度
B. 若要判断选择培养基是否起到了选择作用,需设置未接种的牛肉膏蛋白胨培养基作对照
C. 将实验组和对照组平板倒置,25℃恒温培养24-48小时
D. 选择菌落数在30-300之间的实验组平板进行计数
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下列是关于“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验操作的叙述,其中错误的是
A. 利用稀释涂布平板法准确估计菌落数目的关键是恰当的稀释度
B. 若要判断选择培养基是否起到了选择作用,需设置未接种的牛肉膏蛋白胨培养基作对照
C. 将实验组和对照组平板倒置,30~37℃恒温培养24-48小时
D. 选择菌落数在30-300之间的实验组平板进行计数
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