将下列有关联的内容用线连起来。商 齐桓公 “有功于民”周 晋文公 牧野之战齐 赵括 尊王攘...

将下列有关联的内容用线连起来。

商　　 　　　　　　 齐桓公　　　　 “有功于民”

周　　　　　　　 　　 晋文公　　　　　 牧野之战

齐　　　　　　　　 　 赵括　　　　　　 尊王攘夷

晋　　　　　　　　 汤　　　　　　 城濮大捷

赵　　　　　　　　 武王　　　　　　 纸上谈兵

七年级历史连线题简单题查看答案及解析

将下列有关联的内容用线连起来。

（1）

商　　　　　　　　　　　　 齐桓公　　　　　　　　　　　 “有功于民”

周　　　　　　　　　　　　 晋文公　　　　　　　　　　　　 牧野之战

齐　　　　　　　　　　　　 李冰　　　　　　　　　　　　　 尊王攘夷

晋　　　　　　　　　　　　 汤　　　　　　　　　　　　　　 城濮大捷

秦　　　　　　　　　　　　 武王　　　　　　　　　　　　　 都江堰

（2）

公元前2070年　　　　　　 秦孝公　　　　　　　　　　　　　　 秦统一六国

公元前1046年　　　　　　 陈胜、吴广起义　　　　　　　　 夏朝建立

公元前356年　　　　　　　 武王　　　　　　　　　　　　　　　 大泽乡

公元前221年　　　　　　　 禹　　　　　　　　　　　　　　　　 商鞅变法

公元前209年　　　　　　　 嬴政　　　　　　　　　　　　　　　 西周建立

七年级历史连线题简单题查看答案及解析

（三）连线题：（请将下列相关联的内容用线连起来，5分）

七年级历史连线题简单题查看答案及解析

将下列有关联的内容用线连起来

公元前2070年　　　　 巨鹿之战　　　　　　　 秦孝公

公元前356年　　　　 秦统一六国　　　　　　 陈胜、吴广

公元前209年　　　　 夏朝的建立　　　　　　 项羽

公元前207年　　　　 商鞅变法　　　　　　　　 嬴政

公元前221年　　　 大泽乡起义　　　　　　　 禹

七年级历史连线题简单题查看答案及解析

商鞅变法使秦国的国力骤增，下列哪些变法内容最能体现商鞅“富国强兵”的方略

A.编定户口 奖励打仗有功的人

B.鼓励农民开垦荒地 建立县制

C.建立县制 编定户口

D.鼓励农民开垦荒地 奖励打仗有功的人

七年级历史选择题困难题查看答案及解析

阅读下列材料，回答问题

材料一：商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉。

——马非百《秦集史》

材料二：商鞅变法前，秦国各地度量衡不统一。为了保证国家的赋税收入，商鞅制造了标准的度量衡器商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度，统一了斗、桶、权、衡、丈、尺，规定六尺为一步，二百四十步为一亩，五十亩为一畦。

——维基百科

材料三：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。

——《汉书·食货志》

请回答：

（1）据材料一，指出商鞅变法的有利条件。（1分）这些条件使秦国变法出现怎样的特点？（1 分）

（2）材料二反映了商鞅变法的一项重要措施，请根据材料二的内容概括这项措施的名称。（1分）在这项措施的基础上，秦灭六国后又实行了哪些有利于各地交流的经济文化措施？（2分）

（3）用材料三中的一句原话概括商君所为的历史作用。（1分）

七年级历史综合题简单题查看答案及解析

下列是我国古代思想文化及其传承的两则材料，请根据提示完成相关任务。

材料一：

（1）请按示例将相关联信息连接起来。

（2）上述信息反映了我国古代思想文化领域空前繁荣，史称“　　 ”，它对中国古代文化发展奠定了基础，对后具有十分重要而深远的影响。

材料二：“国要富，民要强，民主也要上雅堂。礼仪邦，要牢记，文明和谐两兄弟。人自由，权平等，公正法治扬正义。爱国敬业幸福长，诚信友善纳八方！”

——社会主义核心价值观童谣

（3）请写出童谣中包含了古代哪几个思想流派的思想，并用材料内容加以说明。（至少2种）

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

下列内容，关联有错误的是

A. 吴道子——“画圣”

B. 杜甫——“诗圣”

C. 颜真卿——“书圣”

D. 张仲景——“医圣”

七年级历史选择题简单题查看答案及解析

改革是社会进步的永恒主题。请你指出商鞅变法的内容中，对后世影响最为深远的是（　　 ）

A. 建立县制　　 B. 鼓励农民开垦荒地

C. 奖励打仗有功的人　　 D. 废除贵族的世袭特权

七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

阅读材料，回答问题。

材料一：“商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉”。

——马非百《秦集史》

材料二：“（秦孝公）有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君（鞅）佐之，内立法度，务耕织，修守战之备；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外”。

——贾谊《过秦论》

材料三：“魏初风俗至陋……迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行……民族根底，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。魏主以仰慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣”。

——摘编自吕思勉《两晋南北朝史》

材料四：“如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上”。

——《简明中国读本史》

请回答：

（1）据材料一，指出商鞅变法的有利条件？这些条件使秦国变法出现怎样的特点？

（2）根据材料二及所学知识，指出商鞅变法中推动农业生产发展的措施？结合所学知识，分析这场变法对秦国产生的影响？

（3）依据材料三请回答，“魏主”是谁？他力主“迁都”的目的是什么？并结合所学归纳“魏主”“易旧俗”的内容有哪些，回答至少包含三点内容？

（4）根据材料四，概括隋朝统一的基础。

（5）结合上述材料和所学知识，谈谈你对改革有何看法？

七年级历史综合题困难题查看答案及解析