下面语段中画线句子都有语病，请修改在下面的横线上。
戏曲进校园的首要目的，旨在让中小学生近距离接触中华优秀传统文化。①而目前一些学校开展戏曲进校园，往往是集中教授部分学生，打造一两个表演节目。事实上，全面培养戏曲艺术对学生的兴趣，才能为未来培养戏曲艺术观众与传承人。②
①处：___________________________________________________
②处：____________________________________________________________
八年级语文语言应用中等难度题
下面语段中画线句子都有语病，请修改在下面的横线上。
戏曲进校园的首要目的，旨在让中小学生近距离接触中华优秀传统文化。①而目前一些学校开展戏曲进校园，往往是集中教授部分学生，打造一两个表演节目。事实上，全面培养戏曲艺术对学生的兴趣，才能为未来培养戏曲艺术观众与传承人。②
①处：___________________________________________________
②处：____________________________________________________________
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下列句子都有语病，请提出修改意见。
(1)学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多学生了解中华民族的优秀传统文化。
修改意见：
(2)在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。
修改意见：
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下列句子没有语病的一项是（ ）
A.作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。
B.“戏剧进校园”成效不显著，原因是学生对戏剧不了解、不感兴趣造成的。
C.不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，就永远不能飞到天空。
D.一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读兴趣。
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下面语段中画线的句子有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（4分）
北山中学初2015级语文教师组织学生观看了央视《文化公开课 ----让我们爱上汉字吧》这个节目，学生受益匪浅。①中国是一个有五千年文化传统，②文字是中国文化传承和记录的载体。③近年来，汉字受到越来越多的人的追捧，影响力越来越大。④汉字无形中成了象征中华民族的代名词
⑴第①处成分残缺，应在 后上 。
⑵第②处语序不当，应将 和 调换位置。
⑶第③处搭配不当，应将 为 。
⑷第④处句式杂糅，应为 。
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下面语段中画线的句子有语病，请将修改意见写在下面的横线上。
**中学组织学生观看了央视《文化公开课——让我们爱上汉字吧》这个节目，学生受益匪浅。①中国是一个有五千年文化传统，②文字是中国文化传承和记录的载体。③近年来，汉字受到越来越多的人的追捧，影响力越来越大。④汉字无形中成了象征中华民族的代名词。
（1）
（2）
（3）
（4）
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下列句子没有语病的一句（ ）
A. 《中国诗词大会》的热播为中华优秀传统文化进校园积累了经验，探索了路子。
B. 大剧《三生三世十里桃花》昨日已盛大收官，截至目前，该剧全网播放量逼近大约300亿。
C. 两会政府工作报告提出，今年年内将全部取消手机国内长途和漫游费，降低国际长途电话费，引发现场热烈反响。
D. 是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造走出国门、走向世界的前提条件。
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下列句子没有语病的一句（ ）
A.《中国诗词大会》的热播为中华优秀传统文化进校园积累了经验，探索了路子。
B.大剧《三生三世十里桃花》昨日已盛大收官，截至目前，该剧全网播放量逼近大约300亿。
C.两会政府工作报告提出，今年年内将全部取消手机国内长途和漫游费，降低国际长途电话费，引发现场热烈反响。
D.是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造走出国门、走向世界的前提条件。
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下列句子没有语病的是( )
A. 《中国诗词大会》的热播为中华优秀传统文化进校园积累了经验，探索了路子。
B. 在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C. 中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
D. 金秋时节的家乡是个收获的季节，农民伯伯脸上都笑开了花。
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下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 随着花鼓戏表演等活动进入课堂，让更多的学生受到了传统戏曲文化的熏陶。
B. 两会期间，湖南人大代表团认真审议和听取政府工作报告。
C. 中小学新教材强化了中华传统文化内容，这有利于学生更多地学习了解传统文学经典。
D. 为了提高学生的语文素养，我市很多学校都在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。
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下列句子没有语病的一项是（2分）
A．2014年，民政部将以“流浪孩子回校园”专项行动为抓手，完善与建立流浪未成年人救助保护体系。
B．文学名著是人类优秀文化与思想的结晶，阅读名著则是学生提高语文素养的重要途径。
C．目前，全国义务教育阶段农民工随迁子女达1277万人，其中超过八成以上的孩子就读公办学校。
D．所谓的“素质作业”一定要符合学生的年龄特征，不超越学生的知识与能力范畴，否则，不但不利于学生的长远发展，而且增加了学生的学业负担。
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