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水是生命之源，且在工农业生产和生活中用途广泛。请根据所学知识，回答下列问题：
（1）水是由_____构成的，标出水中氢元素的化合价_____。
（2）自来水厂净化水时，为了除去其中的色素和异味物质，通常向水中加入_____（填写物质名称）。
（3）用试管取适量的自来水，加入并振荡，若_____，则为硬水。
（4）碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水可使该反应剧烈，水在此处的作用可能是_____。
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水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。自然界大部分水不能直接使用，都是要经过净化后方可使用。根据所学知识回答下列问题。
（1）洪涝地区的灾民将河水转化为可饮用水的步骤有：
①用明矾进行化学沉降； ②用漂白粉消毒杀菌； ③过滤； ④加热煮沸。
上述处理过程中有关步骤合理的顺序是________（填序号）。
（2）许多地下水含有较多的钙、镁离子，这种水叫硬水，不能直接饮用。请用你所学知识来证明某城市的地下水是硬水，方法是________。
（3）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，写出该反应的符号表达式________，在右图所示的装置中，当电源接通一段时间后，甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为________。
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水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．自然界大部分水不能直接使用，都是要经过净化后方可使用．根据所学知识回答下列问题．
（1）洪涝地区的灾民将河水转化为可饮用水的步骤有：①用明矾进行化学沉降； ②用漂白粉消毒杀菌； ③过滤； ④加热煮沸．上述处理过程中有关步骤合理的顺序是：________（填序号）．
（2）许多地下水含有较多的钙、镁离子，这种水叫硬水，不能直接饮用．请用你所学知识来证明某地地下水是硬水，方法是：________．
（3）某同学制作了如右图所示的简易电解水装置，进行家庭小实验（注：该装置气密性良好，且反应一段时间后停止通电，A（正极）、B（负极）管内液面均高于图中D线）．请根据要求回答问题：①为了________，在实验时常在水中滴加少量稀硫酸或氢氧化钠溶液．
②接通电源后，观察到A、B管内的现象是________；C管中的现象是________；
③检验A管中气体常用的方法是：________．
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能源、环境、材料与人类的生活息息相关．根据所学知识回答下列问题．
（1）水是生命之源，保护水资源从我做起．
①电解水试验中，往水中加入少量氢氧化钠的目的是 ________ ，试验时若正极产生6ml气体，则负极产生气体的体积是 ________ ml，该实验证明了水是由 ________ 组成的．
②生活中常用 ________ 来降低水的硬度．如图所示是常用自制净水器，其中活性炭的作用是 ________ ；制造塑料瓶的材料属于 ________ 材料．请介绍一种你的节水方法 ________ ．
（2）化石燃料是有限的，大量使用会导致环境污染．请你例举一种清洁能源 ________ ．
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能源、环境、材料与人类的生活息息相关．根据所学知识回答下列问题．
（1）水是生命之源，保护水资源从我做起．
①电解水实验中，往水中加入少量氢氧化钠的目的是________ ， 实验时若正极产生6ml气体，则负极产生气体的体积是________mL，该实验证明了水是由________组成的．
②生活中常用________来降低水的硬度．如图所示是常用自制净水器，其中活性炭的作用是________；制造塑料瓶的材料属于________材料。请介绍一种你的节水方法________ ．
（2）化石燃料是有限的，大量使用会导致环境污染。请你例举一种清洁能源________.
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能源、环境、材料与人类的生活息息相关．根据所学知识回答下列问题，水是生命之源，保护水资源从我做起。
（1）电解水试验中，往水中加入少量氢氧化钠的目的是_____，实验时若正极产生6ml气体，则负极产生气体的体_____ml。
（2）如图所示是常用自制净水器，其中活性炭的作用是_____；制造塑料瓶的材料属于_____材料。我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“ClO2”，完成制取ClO2的反应的化学方程式：Cl2+2NaClO2=2ClO2+_____。
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能源、环境、材料与人类的生活息息相关．根据所学知识回答下列问题．
（1）水是生命之源，保护水资源从我做起．
①电解水试验中，往水中加入少量氢氧化钠的目的是 ________ ，试验时若正极产生6ml气体，则负极产生气体的体积是 ________ ml，该实验证明了水是由 ________ 组成的．
②生活中常用 ________ 来降低水的硬度．如图所示是常用自制净水器，其中活性炭的作用是 ________ ；制造塑料瓶的材料属于 ________ 材料．请介绍一种你的节水方法 ________ ．
（2）化石燃料是有限的，大量使用会导致环境污染．请你例举一种清洁能源 ________ ．
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（11分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）（①②每空2分共6分）人类生活和工农业生产都离不开水，下图是自来水厂净化水的过程示意图，请根据图示回答下列问题：
①自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有 （填序号）。
A．沉淀 B．过滤 C．煮沸 D．蒸馏 E．吸附
②取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是 。
③小江同学想鉴别家里的自来水是否是硬水，需要向自来水样中加入 ，来判断。你可以通过 （填煮沸或过滤或吸附）的方法帮他把家里的自来水转化为软水
④节约用水人人有责，请举出一种节水的措施 。
（2）（符号表达式2分，共5分）科学家通过研究氢气燃烧和电解水实验认识了水的组成。其中氢气燃烧反应的符号表达式为H2+O2
H2O，该反应类型为 。在完成电解水实验时，发现正极产生了10ml气体，则负极产生的气体体积是 ml。该反应的符号表达式为 。这两个实验共同说明水是由氢元素和氧元素组成的理论依据是 。九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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能源、环境、材料与人类的生活息息相关．根据所学知识回答下列问题．
（1）水是生命之源，保护水资源从我做起．
①电解水试验中，往水中加入少量氢氧化钠的目的是________，试验时若正极产生6ml气体，则负极产生气体的体积是________ml，该实验证明了水是由________组成的．
②生活中常用________来降低水的硬度．如图所示是常用自制净水器，其中活性炭的作用是________；制造塑料瓶的材料属于________材料．请介绍一种你的节水方法________．
（2）化石燃料是有限的，大量使用会导致环境污染．请你例举一种清洁能源________．
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能源、环境、材料与人类的生活息息相关．根据所学知识回答下列问题．
（1）水是生命之源，保护水资源从我做起．
①电解水试验中，往水中加入少量氢氧化钠的目的是________，试验时若正极产生6ml气体，则负极产生气体的体积是________ml，该实验证明了水是由________组成的．
②生活中常用________来降低水的硬度．如图所示是常用自制净水器，其中活性炭的作用是________；制造塑料瓶的材料属于________材料．请介绍一种你的节水方法________．
（2）化石燃料是有限的，大量使用会导致环境污染．请你例举一种清洁能源________．
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H2O，该反应类型为