综合性学习语文课外小组进行家乡旅游资源调查活动。(1)请你简要介绍家乡的一处风景。(2)下...

综合性学习

语文课外小组进行家乡旅游资源调查活动。

(1)请你简要介绍家乡的一处风景。

(2)下面这则告示告诉旅客的主要意思是什么？

除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走！

(3)为了充分开发这一旅游资源，请你给有关部门拟一条合理的建议。

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综合性学习。

在主题为“热爱家乡，从保护鸟类做起” 的一次综合实践活动中，某班对本地的一种常见鸟类——麻雀开展了一系列活动。

【活动一：问卷调查】负责问卷调查的活动小组，进行了一次问卷调查，其中的两个问题及调查结果如下：

（1）你知道麻雀是国家级保护动物吗？　　 答不知道的占74％。

（2）你知道麻雀平时以害虫为食，有益于农业生产吗？　　 答不知道的占83％。

看了这两个问题的调查结果，你得出了什么结论？

【活动二：实地考察】负责实地考察的活动小组拍摄了两张照片：左图是几只活泼可爱的麻雀；右图是街头烧烤摊正制作油炸麻雀。

如果你看到一个学生模样的人正在准备购买油炸麻雀食用，你该如何劝说？（2分）

【活动三：总结反思】在这次活动的总结交流中，大家对如何才能更好地保护麻雀各抒己见，请你也提出几条建议，不少于两点）

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班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。

（1）为了解中学生课外阅读古诗词的情况，活动小组对300名学生进行了问卷调查，调查结果如下，请根据表格内容完成题目。

中学生课外阅读诗词情况调查表

从上表可以看出，中学生在课外阅读古诗词上普遍存在的问题：一是_______________；二是_______________。

（2）“田园风光，水乡平昌”，山清水秀是平昌一大特色。为宣传这一特色，在“分门别类辑古诗”活动中，准备搜集整理有关山水的诗句，请从你熟悉的古诗词中选出两句写在下面。

____________________________________________________________________________

（3）仿写句子，完成诗集的寄语。

读古诗，如同拥抱美妙的世界。

你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。

你能聆听水的旋律：有的婉转低回，____________。

你能欣赏花的姿容：____________，有的灿烂盛开。

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根据要求完成小题。

本学期，学校进行了法布尔先生的代表作《昆虫记》一书的综合性学习活动。

1.介绍你们小组阅读《昆虫记》的方法，至少写出三种读书方法。

2.请向同学推荐你喜欢的名著《昆虫记》，简要介绍该书的内容并就该书某一方面说说你喜欢的理由。（100—120字）

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语文综合性学习与实践（6分）

阅读下面材料，完成后面问题。

为响应团中央“加强对青少年社会教育”的号召，班级最近开展了“娱乐与青少年成长”的综合性学习活动，同学们对青少年的娱乐形式进行了广泛的调查，搜集到多方面的材料。调查显示：

1.根据表格内的调查结果，你能得出哪些结论？（3分）

2.你怎样看待电脑游戏？请简要谈谈自己的见解。（3分）

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综合性学习。（4分）

景山中学八（1）班组织开展“我爱家乡”为主题的语文实践活动，假如你是“方言兴趣小组”负责人，请你完成以下活动内容。

1.为做好方言研究，传承地方文化，请你对媒体提两条合理化建议。（2分）

答：A 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；B 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　

2.近年来，地域方言借助影视娱乐载体在中国城乡掀起了一股娱乐狂潮。最初是香港影视和流行歌曲的登录造成了粤语热，随后是赵本山等人的小品使东北话流行全国。网友据此对推广普通话和保护方言的话题展开讨论，作为中学生的你，有什么看法？（2分）

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综合性学习。

语文老师组织大家开展以“人生这么长，童年最难忘”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。

（1）小组准备围绕“长辈们的童年生活”为话题展开问卷调查，请你设计一个调查问题，并确定调查对象。

我的调查问题是：_____________

我的调查对象是：_____________

（2）活动中，同学们阅读了一些名著，搜集了很多感人的童年故事。现选取名著中的片段，请你回答相关问题。

①“小家伙，算你有福！”他笑了起来，笑得非常温和：“唉，你可太可怜了，你姥爷那家伙没命地抽！”他使劲地抽了一下鼻子，像马似的。我觉得他很单纯，很可爱。我把这种感觉告诉了他，他说：“啊，我也爱你啊，正因为这个原因我才去救你的！”

A.这个片段选自____的著作《____》。文段中的“他”是_____。请再简述一个有关“他”的故事：________________________________________________________。

B.从作品中可以看出“他”是一个怎样的人？

_______________________________________________________________________________

②那是一个我的幼时的夏夜，我躺在一株大桂树下的小饭桌上乘凉，祖母摇着芭蕉扇坐在桌旁，给我猜谜，讲故事。忽然，桂树上沙沙地有趾爪的爬搔声，一对闪闪的眼睛在暗中随声而下，使我吃惊，也将祖母讲着的话打断，另讲猫的故事了——

文段中的“我”是______。请再简述一个有关“我”的故事：______________。

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学校开展“寻找家乡文化”实践活动,请你参加。

(1)（寻访家乡名人）请参照示例,从下面备选的安徽历史名人中任选一位进行简要介绍。

备选名人:管仲　老子　华佗　包拯　吴敬梓　邓稼先

示例:胡适,著名学者,新文化运动、新文学革命倡导者,曾任北大教授、中国驻美国大使、北大校长等。著有《胡适文存》《中国哲学史大纲》《白话文学史》《尝试集》等。

(2)（尝遍家乡特产）请选择安徽的一种名优特产,为其拟写一则宣传语。(不超过20字)　

(3)（宣传家乡文化）下面是小明同学搜集的一段关于徽派文化的介绍,请你帮助修改。

历史上,[甲]徽州曾是流传中国戏曲艺术的一个重要地区。早在明代前期,形成于温州的南戏就开始在徽州流传,并出现了一些戏曲作家,如程添庆、毕尚重等。到了明代中叶,南戏四大声腔即余姚腔、海盐腔、弋阳腔、昆山腔相继流传到包括徽州在内的皖南地区,所孕育出的徽州腔与形成于池州的青阳腔并称为“徽池雅调”,为天下所“时尚”。[乙]此时的徽州还养成了喜好“搭台唱戏”的习俗,看戏、赏戏成为当时徽州人一个重要的生活内容和流行的娱乐方式。此外,徽州还是孕育戏曲人才的摇篮,在这里曾经走出一大批戏曲作家和戏曲理论家,他们都对中国戏曲文化的发展产生过重要影响。

①[甲]处画线句存在语序不当的问题,应将“　 　”调整到“　 　”之后。

②[乙]处画线句存在搭配不当的问题,应将“　 　”改为“　　 　”。

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综合性学习。

最近，学校围绕“低碳减排·绿色生活”，开展了一系列活动，请你参加以下几个活动：

(1)【资料分析】下面是某同学搜集到的一幅漫画，请你结合下面的资料作简要介绍并阐述其含义．

资料：《穹顶之下》是一部讲述曾是央视主持人的柴静本人进行雾霾调查为主要内容的纪录片。这部纪录片将真人的演讲和视频、图片和动画交替配合，让观众在观看时丝毫感觉不到无聊和沉重，孩子是祖国的未来，未来不应该是病毒、肿瘤和雾霾！

漫画内容：_________________________________________

漫画含义：______________________________

(2)【公益宣传】环境保护部官方网站邀请你为今年的“六·五”世界环境日拟写一条宣传标语，要求：呈对偶句式，对仗工整。（说明：写“保护环境，人人有责”不给分）

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八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析

亲爱的同学们，你在《到民间采风去》的综合性学习中，一定会被家乡的山山水水、民俗风情所陶醉，也一定会有精彩的发现吧！下面请带领我们走进你的家乡。

①走进家乡名胜古迹：假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长，要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本，请你给这个读本拟一个新颖、恰当的名称。

读本名称：____________________________.

②奥运会即近，假如你作为家乡的旅游推介小使者，站在全国旅游推介会的发言席上，面对中外旅游者，推荐介绍自己的家乡，邀请他们到你的家乡旅游，你会这样向大家说：（要求：请把此情此景中你要说的话写在下面，不少于60字

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