“中国社会的第一次大转型,是从王权社会转为皇权社会,此乃经过春秋、战国时期,至秦汉完成,由此成就了真正清代的中华帝国时代。”学者黄玉顺评价的是
A. 秦朝皇帝和先秦君主权力的差异
B. 秦始皇完成了中国历史的大统一
C. 清代帝国经由华夏文明发展而来
D. 秦代文明对中华文明的积极影响
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“中国社会的第一次大转型,是从王权社会转为皇权社会,此乃经过春秋、战国时期,至秦汉完成,由此成就了真正清代的中华帝国时代。”学者黄玉顺评价的是
A. 秦朝皇帝和先秦君主权力的差异
B. 秦始皇完成了中国历史的大统一
C. 清代帝国经由华夏文明发展而来
D. 秦代文明对中华文明的积极影响
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社会转型是一个复杂的社会变迁过程。阅读下列材料,回答问题。
材料一 两千多年前,中国经过春秋战国五百多年的混乱,完成了第一次文明转型,即“铁制农具+小农经济+君主官僚体制+儒道法意识形态”的中国传统文明终于成型。
——潘岳《中国发展面临着深重的危机与难逢的机遇》
材料二 宋代是封建生产关系发生变化和转型的时期,立国之初就“田制不立”“不抑兼并”,使社会上形成了一种“贫富无定势,田宅无定主”的趋势。与土地制度的变化相适应,封建剥削方式也发生变化。同时,在官私手工业作坊中也普遍实行了有利于提高生产积极性的雇佣制度。新的社会经济关系使宋代商品经济得以迅速发展,以至于有人认为宋代发生了“商业革命”。
——《中国古代商品经济发展概况》
材料三 康乾盛世就有如千年古国的回光返照,康乾之后,朝代的中国江河日下,一日千里,逝者如斯。
——梁泉《我们只有一个中国》
(1)据材料一并结合所学知识,用史实说明春秋战国时期中国“完成了第一次文明转型”。
(2)据材料二,分析使宋代商品经济得以迅速发展的主要因素。
(3)结合所学知识,论证材料三中的观点。
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春秋战国时期,中国社会在动荡中实现着社会转型。这期间发生的国家形态的转型是指
A. 从“公天下”到“家天下”
B. 从“封国”到“帝国”
C. 从“方国”到“封国”
D. 从“帝国”到“共和”
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春秋战国之后,中国的一般百姓虽有贫富之分和地位高低,却没有永久的贵族与大量永远不能翻身的奴隶。这主要是因为
A. 社会转型的完成
B. 三公九卿制的创设
C. 专制皇权的强化
D. 大一统局面的出现
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 春秋战国时期,铁犁和牛耕技术开始出现,并首先在黄河中下游地区实行起来。……秦汉以来,耕犁也有所革新,除犁铧是全铁外,还创造了犁壁,从而更有利于深耕和碎土。……唐帝国前期,曲辕犁出现,它操作起来较为灵活方便,因而特别适于土质粘重、田块较小的江南水田中使用,这对江南地区农耕经济的发展起了不小的作用……
——摘编自刘凤云等《论清代中国北部的农耕文化及游牧文化》
材料二 为了保证赋税、徭役的供应,封建国家历来关注这一阶层的存在。“稳定小农”是封建王朝长治久安的良策,每一个新王朝建立时,对此尤为关注。
——叶显恩《明清徽州农村社会与佃仆制》
材料三 清雍正帝说:“农为天下之本务,而工贾皆其末也……惟平日留心劝导,使民知本业为贵。”
请回答:
(1)据材料概括春秋战国至唐朝时期牛耕技术发生的变化。
(2)根据材料二、三结合所学知识,中国古代政府实行政策是什么?剖析雍正帝流露出“农为天下之本务”思想的依据。
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从春秋战国到秦汉时期,中国的国家结构体系具备了逐渐脱离“三代”时期多元化的联邦治理模式而向单一制中央集权模式转型的客观条件。这里的“客观条件”最主要是指
A. 秦灭六国后,实行三公九卿制 B. 宗法制的瓦解,皇帝制度确立
C. 分封制的瓦解,实施郡国并行 D. 分封制的瓦解,郡县制的形成
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两千多年前,中国经过春秋战国五百年的混乱,完成了第一次文明转型,中国传统文明终于成型。在这次文明转型中得以影响两千多年封建文明的是:
①新型生产模式
②新型官僚体制
③新型意识形态
④新型教育方式
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③④
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两千多年前,中国经过春秋战国五百年的混乱,完成了第一次文明转型,中国传统文明终于成型。在这次文明转型中得以影响两千多年封建文明的是:
①新型生产模式
②新型官僚体制
③新型意识形态
④新型教育方式
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③
D. ①②③④
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从春秋战国到秦汉时期,中国的国家结构体系具备了逐渐脱离“三代”时期多元化的联邦治理模式而向单一制中央集权模式转型的客观条件。这里的“客观条件”最主要是指
A. 分封制的瓦解,郡县制的形成
B. 宗法制的瓦解,皇帝制度确立
C. 分封制的瓦解,实施郡国并行
D. 秦灭六国后,实行三公九卿制
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读下表,该表主要反映了中国古代农业( )
中国古代农业科技成就(部分)
时期 | 内容 | 备注 |
春秋战国 | 牛耕、铁农具 | |
都江堰、郑国渠 | ||
测知二十四节气 | 有利于安排农事 | |
秦汉 | 耧车 | 提高播种效率 |
选种、育秧 | 提高单位产量的重要途径 |
A.发明创新农业生产工具
B.注重总结推广农业经验
C.注重农时,改进耕作技术
D.精耕细作的模式形成发展
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