(1)质壁分离是指细胞壁与 发生分离的现象,该结构由图A中的 组成。
(2)在制作洋葱表皮临时装片后直接观察,视野中细胞应如上图 所示的状态;用引流法将盖玻片下的清水换为30%的蔗糖溶液后,持续观察细胞的变化,最终会静止在图 的状态,在此过程中,细胞液浓度逐渐 (填“增大”、“基本不变”或“减小”),原生质体的体积与细胞体积的比值逐渐 (填“增大”、“基本不变”或“减小”)。
(3)将图中三种状态细胞置入清水中处理相同时间,其吸水量由多到少的顺序为 (用字母表示)。
(4)如果将处于A时期细胞置于50%的蔗糖溶液中,一段时间后再置于清水中,该同学始终未观察到质壁分离的复原现象,可能的原因是 。
高二生物综合题中等难度题
(1)质壁分离是指细胞壁与 发生分离的现象,该结构由图A中的 组成。
(2)在制作洋葱表皮临时装片后直接观察,视野中细胞应如上图 所示的状态;用引流法将盖玻片下的清水换为30%的蔗糖溶液后,持续观察细胞的变化,最终会静止在图 的状态,在此过程中,细胞液浓度逐渐 (填“增大”、“基本不变”或“减小”),原生质体的体积与细胞体积的比值逐渐 (填“增大”、“基本不变”或“减小”)。
(3)将图中三种状态细胞置入清水中处理相同时间,其吸水量由多到少的顺序为 (用字母表示)。
(4)如果将处于A时期细胞置于50%的蔗糖溶液中,一段时间后再置于清水中,该同学始终未观察到质壁分离的复原现象,可能的原因是 。
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图示洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离,请根据图回答下面的问题:
(1)写出图中下列结构的名称:① ⑤
(2)原生质层是由 (填序号)组成的,可以看作是一层 .
(3)将紫色洋葱鳞片叶临时装片置于显微镜下观察,从盖玻片一侧滴入0.3g/ml的蔗糖溶液,在盖玻片另一侧用吸水纸吸引,此时会观察到 现象.在分离的空间中充满了 .此现象的内因是原生质层伸缩性 细胞壁伸缩性.
(4)浸泡在一定浓度KNO3溶液中的洋葱表皮细胞,发生质壁分离后又出现 ,与质壁分离复原相关的细胞器有 .
A.液泡 B.细胞膜、液泡膜
C.线粒体 D.线粒体、液泡.
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下列实验中,既需要使用显微镜又需要对实验材料进行染色的是
A.检测生物组织中糖类和蛋白质 B.制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片
C.光合色素的提取和分离 D.观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原
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将3%KNO3溶液滴加在洋葱表皮的临时装片上,观察到细胞发生质壁分离;一段时间后观察到细胞质壁分离自动复原了。相关分析错误的是( )
A.发生质壁分离的原因是细胞液浓度小于KNO3溶液浓度
B.该过程中洋葱表皮细胞的原生质层相当于一层半透膜
C.与质壁分离自动复原相关的细胞器有液泡和线粒体
D.质壁分离复原现象发生时,表皮细胞内的无色区域变大
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用洋葱鳞片叶表皮细胞制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片,来观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是
A.将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象更明显
B.当质壁分离的细胞不能复原时,细胞仍具有正常的生理功能
C.用适宜浓度的尿素溶液处理细胞后,能观察到质壁分离及自动复原现象
D.在盖玻片的一侧滴入清水,在另一侧用吸水纸吸引,细胞吸水膨胀直至涨破
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下列关于生物实验的叙述,正确的是
A.制作洋葱根尖临时装片的过程为解离→漂洗→染色→制片
B.用紫色洋葱表皮细胞观察质壁分离实验时需用龙胆紫染色
C.提取叶绿体中色素时用层析液溶解色素
D.用双缩脲试剂检测蛋白质,水浴加热后出现紫色反应
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在“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和质壁分离复原”实验中,对紫色洋葱表皮临时装片进行了三次观察,如下图所示。下列叙述正确的是
A. 该实验的自变量是紫色洋葱表皮细胞大液泡的形态变化
B. 第一次观察时可以看到洋葱表皮细胞几乎整个细胞都呈紫色
C. 第二次观察时可以看到大量水分子向细胞外扩散
D. 第三次观察前用吸水纸的目的是吸去多余的清水
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用洋葱鳞片叶表皮细胞制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片,观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是( )
A. 质壁分离的细胞原生质层与细胞壁之间充满了清水,液泡颜色更深
B. 当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常的生理功能
C. 用不同浓度的KNO3溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离及其复原现象
D. 质壁分离与复原的实验也可用来测定植物细胞液的相对浓度
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用洋葱鳞片叶表皮细胞制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片,观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是( )
A.质壁分离的细胞原生质层与细胞壁之间充满了清水,液泡颜色更深
B.当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常的生理功能
C.用不同浓度的KNO3溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离及其复原现象
D.质壁分离与复原的实验也可用来测定植物细胞液的相对浓度
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下列对相关实验的叙述,错误的是
A. 实验“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”,不需要设计多组对照实验
B. 实验“观察叶绿体”,可以从黑藻新鲜枝上选取一片幼嫩的小叶制成临时装片
C. 调查人群中某种遗传病的发病率时,应选择有遗传病史的家系进行调查统计
D. 实验“探究酶的专一性”,淀粉溶液需要溶于质量分数为0.3%氯化钠溶液中
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