阅读下面的文字，完成下列小题。
香椿木四方凳
宋以柱
手机响起来的时候，睡得正浓。等我看清屏幕上显示的名字是张里时，一接通电话，我就破口大骂：“神经病啊，你？”张里一个劲的道歉：“柱哥，实在对不起，我实在是睡不着，你来一趟吧。”
我和张里从一个村里出来，在这个小县城“鬼混”，已经三年了，我给一个供水点打工，负责几个小区的纯净水供应。 张里脑子活泛，去年买了一辆二手小货车，往人烟稀少的深山里跑，专收旧家具。即使是严寒酷暑，也不休息。有时候，他也能走个狗屎运，收到一件两件值钱的旧东西，赚个千儿八百。
此时，面前的张里双手卡着腰，两眼通红，瞪着面前一对方木凳发呆。
“怎么了？瞎钱了？”我问他。每次他看走了眼，花了冤枉钱，都是跺脚大喊瞎钱了瞎钱了。
“没有，这对方木凳，是香椿木的，我只花了三十元，怎么着也能卖个千儿八百的。”我一听张里这话，更来气了，“你这不有病吗？大半夜的，把我折腾来，就是为了给我显摆哟？ ”
张里不再两手卡腰。他环抱着胳膊，一只长满老茧的手捏着下巴，像是自言自语，又像是说给我听。 “这对方木凳至少五十年了，但是，你看严丝合缝，没有一点操作，四只脚一点也不松动。这两只凳子，看着做工很简单，实际上做工相当讲究。”
我一看，的确是，表面有点儿掉漆，有点儿发黑，其它部位的红漆倒显得特别鲜艳。凳子略显笨拙，却瓷实，大方，四平八稳，是很适宜农家使用的家具。
“而且是用香椿木做的，从古至今，用香椿木做凳子的很少。香椿木太硬，做家具太费时，工费要超过木头钱好几倍。”张里干这行有一段时间了，懂得真不少。
我点上一支烟，慢条斯理地吐烟圈。
张里抢过烟去，抽了几口，又给我塞回来。
“我这次去的村子叫柴甘村。离这里八十公里，离他们的镇子三十多公里，十几户人家，却见不到几个人，只有几位老人。”
“我准备走的时候，胡同里拐出一位近七十岁的老头儿，瘦弱，牙齿几乎掉没了。他一手提着一只方木凳问我要不要？我正因为没见到东西沮丧呢，看到那对方木凳，我眼前一亮，虽不是老货，却是旧货，花很少钱就能到手，转手就赚千儿八百。”
“这时，我听到了隔墙传来一个女人的哭声，其间，还夹杂着骂声，听不清她哭骂什么？那哭声很愤怒，像是失去了至爱亲人一样。我对他说只能卖二十块钱，老人犹豫了半晌，提起凳子往回走。我赶忙拉住他的手说，要给他加十元钱。果然，他放下凳子，接过三十元钱走了。我没再停留，往墙上贴了一张收旧家具的广告，就开车回来了。”
“但是，我心里一直不安，就是因为那女人的哭声，我觉得与这凳子有关。”张里的眉头拧着疙瘩。
第二天中午，张里约我喝酒，我知道他还没放下那件事，就一个劲的吃喝，不说话。这时，有人给张里电话。不久，一个年轻人站在我们桌子前。他和张里握了握手，说：“卖给你凳子的老人是我叔。我婶子让我找到你，求你把凳子还给她。”
年轻人说着，从钱夹里拿出三百元，说：“来回油钱我也给你出了。我婶子一辈子不容易，这凳子是她的嫁妆。娘家那边没人了，这对凳子是她唯一的念想了。”
我和张里都愣住了。张里先反应过来，把钱推回去。小伙子一下子攥住了张里的手腕，有点急了：“大哥，你还有啥要求，我全答应，但凳子我一定带走。”
张里看了看我说：“钱不要了，凳子你带走。”小伙子再三推让，张里一直不松口，坚决不收小伙子的钱。
张里说：“幸亏在村里墙上留了电话了。”
“钱瞎了。”我端着酒杯碰了碰他的杯子。
“这次不是瞎了。”他很快的碰了一下我的杯子，一口喝下去。
隔一天，还是半夜，又响起张里兴奋的声音：“柱哥，我又去了一趟柴甘村，我见到凳子的主人了，是一位很慈祥的老太太，我给他买了蛋糕，还有衣服。过几天，我还会去。”
这家伙！
（节选自《小小说选刊》2016年第23期）
1.下列对文章的思想内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是
A. 文章以“我”的视角来叙事，这样就使事件显得真实可信，第二段插叙我和张里的经历，丰富了文章的内容。
B. 小说语言生动雅致，生活气息浓郁，“瞎钱了”呈现出浓郁的地方色彩，“这家伙”饱含了“我”对张里的敬佩。
C. 小说通过对柴甘村的环境和人物的记叙，展现了一幅苍凉落寞的农村生活画卷，寄寓了作者对农村现状的不满和忧虑。
D. 小说中“往墙上贴了一张收旧家具的广告”绝非闲来之笔，而是为后文做了很好的铺垫，体现了作者构思的精巧。
E. 小说运用语言、神态、动作、心理和细节描写等手法，从多个角度展现了主人公的鲜明个性，让人物形象更加丰满。
2.小说在刻画张里这个形象时，突出了他的哪些性格特征，请简要分析。
3.文章以“香椿木四方凳”为题有什么作用？结合全文，谈谈你的看法。
高三语文现代文阅读中等难度题
阅读下面的文字，完成下列小题。
香椿木四方凳
宋以柱
手机响起来的时候，睡得正浓。等我看清屏幕上显示的名字是张里时，一接通电话，我就破口大骂：“神经病啊，你？”张里一个劲的道歉：“柱哥，实在对不起，我实在是睡不着，你来一趟吧。”
我和张里从一个村里出来，在这个小县城“鬼混”，已经三年了，我给一个供水点打工，负责几个小区的纯净水供应。 张里脑子活泛，去年买了一辆二手小货车，往人烟稀少的深山里跑，专收旧家具。即使是严寒酷暑，也不休息。有时候，他也能走个狗屎运，收到一件两件值钱的旧东西，赚个千儿八百。
此时，面前的张里双手卡着腰，两眼通红，瞪着面前一对方木凳发呆。
“怎么了？瞎钱了？”我问他。每次他看走了眼，花了冤枉钱，都是跺脚大喊瞎钱了瞎钱了。
“没有，这对方木凳，是香椿木的，我只花了三十元，怎么着也能卖个千儿八百的。”我一听张里这话，更来气了，“你这不有病吗？大半夜的，把我折腾来，就是为了给我显摆哟？ ”
张里不再两手卡腰。他环抱着胳膊，一只长满老茧的手捏着下巴，像是自言自语，又像是说给我听。 “这对方木凳至少五十年了，但是，你看严丝合缝，没有一点操作，四只脚一点也不松动。这两只凳子，看着做工很简单，实际上做工相当讲究。”
我一看，的确是，表面有点儿掉漆，有点儿发黑，其它部位的红漆倒显得特别鲜艳。凳子略显笨拙，却瓷实，大方，四平八稳，是很适宜农家使用的家具。
“而且是用香椿木做的，从古至今，用香椿木做凳子的很少。香椿木太硬，做家具太费时，工费要超过木头钱好几倍。”张里干这行有一段时间了，懂得真不少。
我点上一支烟，慢条斯理地吐烟圈。
张里抢过烟去，抽了几口，又给我塞回来。
“我这次去的村子叫柴甘村。离这里八十公里，离他们的镇子三十多公里，十几户人家，却见不到几个人，只有几位老人。”
“我准备走的时候，胡同里拐出一位近七十岁的老头儿，瘦弱，牙齿几乎掉没了。他一手提着一只方木凳问我要不要？我正因为没见到东西沮丧呢，看到那对方木凳，我眼前一亮，虽不是老货，却是旧货，花很少钱就能到手，转手就赚千儿八百。”
“这时，我听到了隔墙传来一个女人的哭声，其间，还夹杂着骂声，听不清她哭骂什么？那哭声很愤怒，像是失去了至爱亲人一样。我对他说只能卖二十块钱，老人犹豫了半晌，提起凳子往回走。我赶忙拉住他的手说，要给他加十元钱。果然，他放下凳子，接过三十元钱走了。我没再停留，往墙上贴了一张收旧家具的广告，就开车回来了。”
“但是，我心里一直不安，就是因为那女人的哭声，我觉得与这凳子有关。”张里的眉头拧着疙瘩。
第二天中午，张里约我喝酒，我知道他还没放下那件事，就一个劲的吃喝，不说话。这时，有人给张里电话。不久，一个年轻人站在我们桌子前。他和张里握了握手，说：“卖给你凳子的老人是我叔。我婶子让我找到你，求你把凳子还给她。”
年轻人说着，从钱夹里拿出三百元，说：“来回油钱我也给你出了。我婶子一辈子不容易，这凳子是她的嫁妆。娘家那边没人了，这对凳子是她唯一的念想了。”
我和张里都愣住了。张里先反应过来，把钱推回去。小伙子一下子攥住了张里的手腕，有点急了：“大哥，你还有啥要求，我全答应，但凳子我一定带走。”
张里看了看我说：“钱不要了，凳子你带走。”小伙子再三推让，张里一直不松口，坚决不收小伙子的钱。
张里说：“幸亏在村里墙上留了电话了。”
“钱瞎了。”我端着酒杯碰了碰他的杯子。
“这次不是瞎了。”他很快的碰了一下我的杯子，一口喝下去。
隔一天，还是半夜，又响起张里兴奋的声音：“柱哥，我又去了一趟柴甘村，我见到凳子的主人了，是一位很慈祥的老太太，我给他买了蛋糕，还有衣服。过几天，我还会去。”
这家伙！
（节选自《小小说选刊》2016年第23期）
1.下列对文章的思想内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是
A. 文章以“我”的视角来叙事，这样就使事件显得真实可信，第二段插叙我和张里的经历，丰富了文章的内容。
B. 小说语言生动雅致，生活气息浓郁，“瞎钱了”呈现出浓郁的地方色彩，“这家伙”饱含了“我”对张里的敬佩。
C. 小说通过对柴甘村的环境和人物的记叙，展现了一幅苍凉落寞的农村生活画卷，寄寓了作者对农村现状的不满和忧虑。
D. 小说中“往墙上贴了一张收旧家具的广告”绝非闲来之笔，而是为后文做了很好的铺垫，体现了作者构思的精巧。
E. 小说运用语言、神态、动作、心理和细节描写等手法，从多个角度展现了主人公的鲜明个性，让人物形象更加丰满。
2.小说在刻画张里这个形象时，突出了他的哪些性格特征，请简要分析。
3.文章以“香椿木四方凳”为题有什么作用？结合全文，谈谈你的看法。
高三语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成以下3题。
最后的忏悔
晁耀先
手机响了，兰花放下正在装的香菇料袋，拍拍手上的尘土，接通了电话。是个女的，她说她是张美娟。听到这个名字，兰花拿电话的手抖得像一位帕金森综合症的患者。
她怎么会不抖呢？20年了，她背负着小偷的罪名，躲藏在这个地图上找不到的深山沟里，几乎与世隔绝。如果不是种香菇，如果不是和那位老实巴脚的老公上了一回电视，又有谁会知道世界上还有一个叫兰花的女人呢？
高中时她和张美娟的关系最好了。电话里，她们涕泪俱下，有说不尽也道不完的相思。当张美娟提到刘老师——当年那位高三班主任，已是肝癌晚期，她竟忍不住暗自狂喜。当美娟邀请她明天和全班同学一起去看望刘老师，她想都没想就一口拒绝了：“不去，不去，看谁都不想看她！”说完还“啪”得一声关掉了手机。
20年前发生的一切又一次电影般在她的眼前重现，她的胸口再一次锥刺般地疼痛。当年某同学丢的20块钱，刘老师为什么固执地认为偷者是她呢？难道仅仅因为她的贫穷和因为贫穷而显出的委琐吗？
她辩解，她哭诉，甚至下跪，然而小偷的罪名，同学们的窃窃私语，她如芒在背，她放弃了即将来临的高考，像一只受伤的狼，长嗥一声，躲到无人的地方疗伤，这一疗就是20年！
她那曾经被刺得血肉模糊的心再一次针扎般刺痛！也许过去的事该让它过去了，该去看看那将不久于人世的人了，可她分明听到她的心在对她厉声喝道：不准！
她说服不了自己！
第二天一大早，兰花和丈夫准备把装好的料袋上架，正在装车，突然听到门外有汽车刹车声，接着就有人问：“兰花住在这里吗？”她跑了出去，不由一阵狂喜，来人竟是当年的班长高灵、好朋友张美娟！
“哎呀，你们怎么来了呀？”
“这些年你原来钻到了这里！如果不是看了你的专题片，在电视台查到你的电话……张美娟一把握住兰花的手。
“一个贼，有什么颜面和大家相见呢！”她脸上的笑容忽的一下没有了。
“过去的事别提了！开始我们怎么都不信，可由于刘老师严厉的批评，很多人都有点信了。如果不是那件事，你肯定能考上名牌大学的！不说了，不说了，今天，我就是绑也要把你绑去！不光是看望刘老师，还有同学聚会嘛！再说刘老师得了绝症，恐怕……前两天我去看她，她说一定要见你一面的”
“见我？”她有些意外，也有一丝的快意，更有点愤然——一个山里女孩，没有考上大学，难道她会有更好的出路吗？
“我还是不去吧！当年我真的没有拿别人的钱，可刘老师那么严厉地批评我，仅仅因为我突然买得起两毛钱一份的肉菜……”
坐在那里一直没有说话的班长高灵说：“人都快死了，你还和她计较什么呀！”
是呀，和她计较什么呢？得了绝症，这难道不是上天对她的惩罚吗？
刘老师瘦得只剩下一把骨头了，身上满是维持生命的管子，一头白发在阳光下泛着刺眼的白光。高灵走到刘老师的跟前，轻声说道：“兰花来了。”
刘老师刚才还紧闭着的双眼一下睁开了，奋力地抬起头，在人群里搜寻。 “兰花呀，这些年你去哪里呢？”刘老师死命地抓着她的手，好像手一松她就会跑掉似的。“你让我好找呀？我真怕到我死的那一天也见不着你，那样我会带着遗憾离开人世的！兰花，老师对不起你！是老师的轻率毁了你的前程！你也许不知道，下一届学生入住宿舍打扫卫生时，有人在那位丢钱的女同学的床头下找到了那二十块钱，从那一刻起，我知道我是真的冤枉了你，也就是从那一刻起我开始找你……”
“刘老师……”
“兰花，如果能早一点找到你多好，也许……”
兰花看到刘老师那瘦削的、没有一丝血色的脸颊竟爬满了泪水，顷刻，横亘于她们之间20年的冰山轰然倒塌…… （选自《2008年度小小说》略有删改）
1.下列对作品的分析和概括，恰当的两项是（5分） （ ）
A．兰花之所以躲藏在这个地图上找不到的深山沟里二十年，是因为她背负着小偷的罪名，老师、同学都认为她曾经偷了同学的二十元钱。
B．兰花听到当年那位高三班主任刘老师，已是肝癌晚期，她竟忍不住暗自狂喜，因为她和班长高灵觉得这是上天对刘老师的惩罚。
C．“过去的事别提了！……今天，我就是绑也要把你绑去！” 在当年的班长高灵和好朋友张美娟绑架下兰花，去看刘老师。
D． “兰花呀，这些年你去哪里呢？” “你让我好找呀？我真怕到我死的那一天也见不着你，兰花，老师对不起你！”面对兰花，刘老师充满愧疚之情。
E．兰花看到刘老师那瘦削的、没有一丝血色的脸颊竟爬满了泪水，顷刻，横亘于她们之间20年的冰山轰然倒塌……兰花从心底里原谅了老师。
2.“‘见我？’她有些意外，也有一丝的快意，更有点愤然”。请结合小说内容谈谈兰花为什么会有些意外，又为什么会有一丝的快意，更有点愤然。 （4分）
3.当年刘老师是严厉地批评，如今刘老师是深深地忏悔，请结合小说的相关内容，请分析刘老师这个人物形象。 （6分）
高三语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（25分）
六点钟准时响起的电话
巩高峰
秘密是我发现的。那天我提前回了家。母亲抱着电话神采奕奕，坐在沙发里的姿势和说话的语气都显示这样的电话不是第一次，而且这个电话肯定聊了很久了。母亲从来没这么高兴过。
在第一时间，我把两个姐姐和一个哥哥叫到了一起，分析情况。父亲去世十年了，我们是看着母亲怎样在忧戚里度过这十年的。我们一直自豪地以为，这是父母情深的表现。所以很多人劝过我们姐弟四个，给母亲找个老伴吧。我们姐弟四人的意见出奇地一致，母亲想做别的什么都可以，就是找老伴这事我们坚决不同意，那是对父亲的侮辱。也许我们还有很多别的理由，尤其是女儿的出生让我很快就坚定起来，因为两个姐姐和哥哥生孩子从来没动过找保姆的念头，母亲把几个孩子带得一个比一个健康、漂亮。
就是怕母亲孤独寂寞，我们给了母亲一大堆建议，社区老人馆、秧歌队、夕阳红舞蹈班、老年大学，等等等等。母亲似乎是怕我们失望，就不太热心地选了个老年大学。我们四个还排除万难，相继把家都安到了一个社区，每到周末，就是全家大团圆。我们觉得，应该万无一失了。可母亲还是出了情况，就在她上老年大学一个月后。
在新的周末大团圆时，我们姐弟四人的沉默还是让母亲一下就明白了什么。母亲脸上的黯然晦涩得很严重。母亲也没什么胃口，一直是心不在焉地看我们吃。在六点的钟声敲响时，母亲动了动，神情不自然地朝时钟看了看。这会，电话响了。没谁去接，全家似乎都默契地预示到了这是一个什么电话。母亲犹豫了一会，终于也没接。
从这天起，我们姐弟四个轮流开始了跟母亲的谈心。我们只是抒发着对父亲的深切怀念，对母亲的无限依恋。车轮战很快就有了效果，母亲跟我们说了她的那位老年大学同学。她们俩各方面都已经商议好了，谁去谁家过日子，不办证书免得出现遗产纠纷，甚至连怕给我们添麻烦而不举办喜事的细节他们都取得了一致，只等我们这些做子女的表态。不用我们表态，我们其实已经表态了。之后母亲向我们保证，以后再不接那人的电话，这事到此为止。
侦察了一段时间，我们总算放下心来。只是每天的六点，电话仍是准时地响两声，然后就停了。周末周日的时候我们能听到，六点钟电话一响，母亲就回自己屋里了。我们知道这是怎么回事，背着母亲我们找那位老人谈过，这是老人唯一的要求，似乎也是他放弃的交换。每天六点，电话准时响两声，再挂了，就是他打来的，两声代表着他的平安。
母亲的精神状态很快就影响了健康，身体虚弱下来，精神更是委顿。她一直就像一张弓，把孙子孙女一个一个都射出去了，自己才松弛下来。在病中，母亲念叨父亲的时候特别多，母亲走得很平静。
已经很久了，每天六点，电话依旧准时响起。有一天，六点的钟声和电话依旧一同响起，但两声过后，电话声顽强地持续着。很大一会，我才迟疑着拿起话筒。是老人的女儿，她泣不成声。老人脑溢血，在昏迷中一直叫着我母亲的名字。希望我母亲能去看她父亲一眼，只一眼。我按捺了半天，才用平静的语调告诉她，我母亲已经去世半年了。
从此，六点钟准时响起的电话就没有了，世界也仿佛就此寂静无声。只是每到周末，我总爱默默无声地坐在电话旁的沙发里，什么也不干。在六点的钟声响起时，我总是稍带惊忪地轻颤一下身子，习惯地看一眼电话。
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．第1自然段的最后说“母亲从来没这么高兴过”，是说母亲整个一生从来没有这么高兴过。表达了“我”的惊奇和由衷的高兴。
B．对于母亲找老伴这件事，我们坚决不同意。一方面是由于封建贞节观念的影响，另一方面也出于想让母亲带好自己孩子等自私的心理。
C．在新的周末大团圆时的电话，母亲犹豫了一会终于也没接。这个行为既表现了母亲对老年大学同学的留恋和不舍，也赞颂了母亲伟大的克制和坚决精神。
D．小说在后面写老人的女儿泣不成声的电话内容，形象具体地写出了我们对老人们婚姻干涉所造成的伤害，具有揭示主题的作用。
E．在小说的最后写到“我”总是习惯地看一眼电话，写出我的担心，害怕仍有人给母亲打电话和母亲结婚。意味深长给读者留下想象的空间。
（2）小说以“秘密是我发现的”为开头，有什么好处？（6分）
（3）电话在小说中多次出现，联系文中电话的不同情况，分析电话在全文中的作用。（6分）
（4）小说中的母亲在晚年想和老年大学同学一起过日子，但子女们坚决反对。最后母亲按着子女们的心愿走完了人生。对此，你的看法是什么？请合小说内容说说你的理由。（8分）
高三语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成下面小题。
人工智能近来很火。普通人若要感受人工智能，跟阿尔法狗对弈也许不太好实现，但跟自己手机“对话”就容易多了。拿起手机，屏幕自动点亮，放下就自动锁屏；在早高峰的地铁里打电话，不再需要扯着嗓门嚷嚷，手机能将说话人声与背景噪音分开并增强，轻声细语也能顺畅交流……这些功能，依靠人工智能芯片，在国产手机上已经能实现了。
在手机上显神通，应用从B端（商家端）走向C端（客户端），是人工智能发展的一个好现象，说明经过几起几落，人工智能的“虚火”在慢慢下降，一些人工智能技术开始跨越商业化鸿沟，从实验室走到生产车间再走进寻常百姓家。是否转化为现实生产力，是鉴别人工智能真伪虚实的利器。诚然，人工智能技术还处于起步阶段，需要大量自由探索的基础研究取得技术突破。但是另一方面．我国企业提高竞争力和经济转型升级迫切需要人工智能提供动力，人工智能研究也需要更多地瞄准产业方向、消费需求。即便是代表当下人工智能技术最前沿的阿尔法狗项目，也在升级技术，瞄准新材料开发等更多重要的现实应用。
人工智能将与互联网一样，融入各行各业中，它的发展潜力正是在于将来各行各业深度应用的前景，全球科技巨头对这一趋势的判断高度一致。我国虽然在部分技术与应用方面已经取得不少进展，但整体发展水平与发达国家相比仍存在差距。进一步挖掘应用，提升人工智能的通用性，应该成为有市场优势的中国在人工智能领域追赶的重要途径。
从企业层面来说，要多挖掘人工智能应用场景。有大量行业和领域能够与现行人工智能技术融合，但技术并不是生搬就能用好，要细分研发、生产、制造、销售各个环节，分析人工智能技术具体如何融入，能否提高企业生产效率、降低交易成本、满足消费升级需求。同时，人工智能应当与实体经济深度融合，企业不仅要拿得出硬技术，还要提升软实力，加强精益化管理、全面质量管理。技术先进了，各项管理能力也要跟得上、相匹配，才能让好技术真正发挥效力。
从政府层面来看，促进人工智能应用，扶持之余更要提供保障，加强标准建设和监管，为人工智能应用创造公平宽松的环境。比如加大数据开放和共享，为技术提供更多应用对象；建立标准体系，避免低水平重复建谩；加强知识产权保护，保障公平竞争等等。
此外，还须建立和逐步完善统一的法律法规。不仅将今后一段时间内人工智能应用纳入有序监管的视野，也要确保在更远的将来，当人工智能像人一样思考的那天来临，人类仍能成为人工智能的主人。
（摘编自赵展慧《人工智能应用为重》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A. 人工智能在手机上的应用，标志着它已经完成从实验室向市场的转化。
B. 人工智能研究只有瞄准产业方向、消费需求，才能取得技术上的突破。
C. 人工智能如果不能在各行各业中深度应用，它的发展潜力将十分有限。
D. 人工智能的技术先进了，管理能力跟不上、不匹配，就不能发挥效力。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A. 文章首先从手机上的一些功能谈起，使得读者更容易理解“人工智能”这一概念。
B. 文中将人工智能与互联网比较，意在指出我国互联网发展水平与发达国家有差距。
C. 作者关注人工智能的发展前景，同时没有忽略我国人工智能发展阶段尚低的现实。
D. 关于人工智能，本文强调应用的重要性，从企业、政府、法律等层面进行了阐述。
3.根据原文内容，下列说法不正确酌一项是
A. 随着人工智能技术的深度发展，国产手机必将会满足消费者更多个性化的需求。
B. 中国如果提升人工智能的通用性，可以在人工智能领域缩小与发达国家的差距。
C. 企业即使在生产中融人人工智能技术，也未必能提高生产效率、降低交易成本。
D. 国家如果无法为人工智能提供法律保障，人类未来将难以成为人工智能的主人。
高三语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成各小题。
人工智能近来很火。普通人若要感受人工智能,跟阿尔法狗对弈也许不太好实现,但跟自己手机“对话”就容易多了。拿起手机,屏幕自动点亮,放下就自动锁屏;在早高峰的地铁里打电话,不再需要扯着嗓门嚷嚷,手机能将说话人声与背景噪音分开并增强,轻声细语也能顺畅交流……这些功能,依靠人工智能芯片,在国产手机上已经能实现了。
在手机上显神通,应用从B端(商家端)走向C端(客户端),是人工智能发展的一个好现象,说明经过几起几落,人工智能的“虚火”在慢慢下降,一些人工智能技术开始跨越商业化鸿沟,从实验室走到生产车间再走进寻常百姓家。是否转化为现实生产力,是鉴别人工智能真伪虛实的利器。诚然,人工智能技术还处于起步阶段,需要大量自由探索的基础研究取得技术突破。但是另一方面,我国企业提高竞争力和经济转型升级迫切需要人工智能提供动力,人工智能研究也需要更多地瞄准产业方向、消费需求。即便是代表当下人工智能技术最前沿的阿尔法狗项目,也在升级技术,瞄准新材料开发等更多重要的现实应用。
人工智能将与互联网一样,融入各行各业中,它的发展潜力正是在于将来各行各业深度应用的前景,全球科技巨头对这一趋势的判断高度一致。我国虽然在部分技术与应用方面已经取得不少进展,但整体发展水平与发达国家相比仍存在差距。进一步挖掘应用,提升人工智能的通用性,应该成为有市场优势的中国在人工智能领域追赶的重要途径。
从企业层面来说,要多挖掘人工智能应用场景。有大量行业和领域能够与现行人工智能技术融合,但技术并不是生搬就能用好,要细分研发、生产、制造、销售各个环节,分析人工智能技术具体如何融入,能否提高企业生产效率、降低交易成本、满足消费升级需求。同时,人工智能应当与实体经济深度融合,企业不仅要拿得出硬技术,还要提升软实力,加强精益化管理、全面质量管理。技术先进了,各项管理能力也要跟得上、相匹配,才能让好技术真正发挥效力。
从政府层面来看,促进人工智能应用,扶持之余更要提供保障,加强标准建设和监管为人工智能应用创造公平宽松的环境。比如加大数据开放和共享,为技术提供更多应用对象;建立标准体系,避免低水平重复建设;加强知识产权保护,保障公平竞争等等。
此外,还须建立和逐步完善统一的法律法规。不仅将今后一段时间内人工智能应用纳入有序监管的视野,也要确保在更远的将来,当人工智能像人一样思考的那天来临,人类仍能成为人工智能的主人。
(摘编自赵展慧《人工智能应用为重》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是（ ）
A. 人工智能芯片在手机上的应用,让老百姓已经全面感受到了人工智能的便捷。
B. 目前,人工智能应用从B端走向C端,一些技术开始从实验室向市场转化。
C. 尚处于起步阶段的人工智能技术如果瞄准产业方向、消费需求,就能取得技术上的突破。
D. 我国的人工智能部分技术与应用取得不少进展,但各方面都与发达国家存在差距。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是（ ）
A. 文章首先从国产手机已经能实现的一些功能说起,使读者轻松感受了什么是“人工智能”。
B. 文章接着阐述了人工智能要不断发展,重视应用,转化为现实生产力的意义。
C. 文章点明了人工智能的发展前景,同时也指出进一步挖掘应用,提升它的通用性是我国追赶发达国家的唯一途径。
D. 文章后半部分从企业、政府、法律等层面阐述了如何促进人工智能在各行各业的应用。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是（ ）
A. 人工智能技术的发展趋势是与各行各业深度融合,进入寻常百姓生活。
B. 提升人工智能的应用空间,可以更好地为企业提高竞争力和经济转型升级提供动力。
C. 企业即使在生产中融入人工智能技术,但管理跟不上,也未必能提高生产效率、降低交易成本。
D. 当人工智能取得技术突破时,只有对其加强精益化管理,并将其应用纳入有序监管,未来人类才会真正成为人工智能的主人。
高三语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成各题。
人工智能近来很火。普通人若要感受人工智能，跟阿尔法狗对弈也许不太好实现，但跟自己手机“对话”就容易多了。拿起手机，屏幕自动点亮，放下就自动锁屏；在早高峰的地铁里打电话，不再需要扯着嗓门嚷嚷，手机能将说话人声与背景噪音分开并增强，轻声细语也能顺畅交流……这些功能，依靠人工智能芯片，在国产手机上已经能实现了。
在手机上显神通，应用从B端(商家端)走向C端(客户端)，是人工智能发展的一个好现象，说明经过几起几落，人工智能的“虚火”在慢慢下降，一些人工智能技术开始跨越商业化鸿沟，从实验室走到生产车间再走进寻常百姓家。是否转化为现实生产力，是鉴别人工智能真伪虚实的利器。诚然，人工智能技术还处于起步阶段，需要大量自由探索的基础研究取得技术突破。但是另一方面，我国企业提高竞争力和经济转型升级迫切需要人工智能提供动力，人工智能研究也需要更多地瞄准产业方向、消费需求。即便是代表当下人工智能技术最前沿的阿尔法狗项目，也在升级技术，瞄准新材料开发等更多重要的现实应用。
人工智能将与互联网一样，融入各行各业中，它的发展潜力正是在于将来各行各业深度应用的前景，全球科技巨头对这一趋势的判断高度一致。我国虽然在部分技术与应用方面已经取得不少进展，但整体发展水平与发达国家相比仍存在差距。进一步挖掘应用，提升人工智能的通用性，应该成为有市场优势的中国在人工智能领域追赶的重要途径。
从企业层面来说，要多挖掘人工智能应用场景。有大量行业和领域能够与现行人工智能技术融合，但技术并不是生搬就能用好，要细分研发、生产、制造、销售各个环节，分析人工智能技术具体如何融入，能否提高企业生产效率、降低交易成本、满足消费升级需求。同时，人工智能应当与实体经济深度融合，企业不仅要拿得出硬技术，还要提升软实力，加强精益化管理、全面质量管理。技术先进了，各项管理能力也要跟得上、相匹配，才能让好技术真正发挥效力。
从政府层面来看，促进人工智能应用，扶持之余更要提供保障，加强标准建设和监管为人工智能应用创造公平宽松的环境。比如加大数据开放和共享，为技术提供更多应用对象；建立标准体系，避免低水平重复建设；加强知识产权保护，保障公平竞争等等。
此外，还须建立和逐步完善统一的法律法规。不仅将今后一段时间内人工智能应用纳入有序监管的视野，也要确保在更远的将来，当人工智能像人一样思考的那天来临，人类仍能成为人工智能的主人。
(摘编自赵展慧《人工智能应用为重》)
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. 人工智能芯片在手机上的应用，让老百姓已经全面感受到了人工智能的便捷。
B. 目前，人工智能应用从B端走向C端，一些技术开始从实验室向市场转化。
C. 尚处于起步阶段的人工智能技术如果瞄准产业方向、消费需求，就能取得技术上的突破。
D. 我国的人工智能部分技术与应用取得不少进展，但各方面都与发达国家存在差距。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章首先从国产手机已经能实现的一些功能说起，使读者轻松感受了什么是“人工智能”。
B. 文章接着阐述了人工智能要不断发展，重视应用，转化为现实生产力的意义。
C. 文章点明了人工智能的发展前景，同时也指出进一步挖掘应用，提升它的通用性是我国追赶发达国家的唯一途径。
D. 文章后半部分从企业、政府、法律等层面阐述了如何促进人工智能在各行各业的应用。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 人工智能技术的发展趋势是与各行各业深度融合，进入寻常百姓生活。
B. 提升人工智能的应用空间，可以更好地为企业提高竞争力和经济转型升级提供动力。
C. 企业即使在生产中融入人工智能技术，但管理跟不上，也未必能提高生产效率、降低交易成本。
D. 当人工智能取得技术突破时，只有对其加强精益化管理，并将其应用纳入有序监管，未来人类才会真正成为人工智能的主人。
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阅读下面的文字，完成各题。
人工智能近来很火。普通人若要感受人工智能，跟阿尔法狗对弈也许不太好实现，但跟自己手机“对话”就容易多了。拿起手机，屏幕自动点亮，放下就自动锁屏；在早高峰的地铁里打电话，不再需要扯着嗓门嚷嚷，手机能将说话人声与背景噪音分开并增强，轻声细语也能顺畅交流……这些功能，依靠人工智能芯片，在国产手机上已经能实现了。
在手机上显神通，应用从B端(商家端)走向C端(客户端)，是人工智能发展的一个好现象，说明经过几起几落，人工智能的“虚火”在慢慢下降，一些人工智能技术开始跨越商业化鸿沟，从实验室走到生产车间再走进寻常百姓家。是否转化为现实生产力，是鉴别人工智能真伪虚实的利器。诚然，人工智能技术还处于起步阶段，需要大量自由探索的基础研究取得技术突破。但是另一方面，我国企业提高竞争力和经济转型升级迫切需要人工智能提供动力，人工智能研究也需要更多地瞄准产业方向、消费需求。即便是代表当下人工智能技术最前沿的阿尔法狗项目，也在升级技术，瞄准新材料开发等更多重要的现实应用。
人工智能将与互联网一样，融入各行各业中，它的发展潜力正是在于将来各行各业深度应用的前景，全球科技巨头对这一趋势的判断高度一致。我国虽然在部分技术与应用方面已经取得不少进展，但整体发展水平与发达国家相比仍存在差距。进一步挖掘应用，提升人工智能的通用性，应该成为有市场优势的中国在人工智能领域追赶的重要途径。
从企业层面来说，要多挖掘人工智能应用场景。有大量行业和领域能够与现行人工智能技术融合，但技术并不是生搬就能用好，要细分研发、生产、制造、销售各个环节，分析人工智能技术具体如何融入，能否提高企业生产效率、降低交易成本、满足消费升级需求。同时，人工智能应当与实体经济深度融合，企业不仅要拿得出硬技术，还要提升软实力，加强精益化管理、全面质量管理。技术先进了，各项管理能力也要跟得上、相匹配，才能让好技术真正发挥效力。
从政府层面来看，促进人工智能应用，扶持之余更要提供保障，加强标准建设和监管为人工智能应用创造公平宽松的环境。比如加大数据开放和共享，为技术提供更多应用对象；建立标准体系，避免低水平重复建设；加强知识产权保护，保障公平竞争等等。
此外，还须建立和逐步完善统一的法律法规。不仅将今后一段时间内人工智能应用纳入有序监管的视野，也要确保在更远的将来，当人工智能像人一样思考的那天来临，人类仍能成为人工智能的主人。
(摘编自赵展慧《人工智能应用为重》)
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A.人工智能芯片在手机上的应用，让老百姓已经全面感受到了人工智能的便捷。
B.目前，人工智能应用从B端走向C端，一些技术开始从实验室向市场转化。
C.尚处于起步阶段的人工智能技术如果瞄准产业方向、消费需求，就能取得技术上的突破。
D.我国的人工智能部分技术与应用取得不少进展，但各方面都与发达国家存在差距。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A.文章首先从国产手机已经能实现的一些功能说起，使读者轻松感受了什么是“人工智能”。
B.文章接着阐述了人工智能要不断发展，重视应用，转化为现实生产力的意义。
C.文章点明了人工智能的发展前景，同时也指出进一步挖掘应用，提升它的通用性是我国追赶发达国家的唯一途径。
D.文章后半部分从企业、政府、法律等层面阐述了如何促进人工智能在各行各业的应用。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A.人工智能技术的发展趋势是与各行各业深度融合，进入寻常百姓生活。
B.提升人工智能的应用空间，可以更好地为企业提高竞争力和经济转型升级提供动力。
C.企业即使在生产中融入人工智能技术，但管理跟不上，也未必能提高生产效率、降低交易成本。
D.当人工智能取得技术突破时，只有对其加强精益化管理，并将其应用纳入有序监管，未来人类才会真正成为人工智能的主人。
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阅读下面的文字，完成下列小题。
蘑菇圈（节选）
阿 来
蘑菇季快结束的时候，阿妈斯炯拿起手机，她想要给做州长的儿子胆巴打个电话。
她要告诉儿子，自己老了，腿不行了，明年不能再上山到自己的蘑菇圈①跟前去了。
……
第二天，丹雅就上门了。
丹雅带了好多好吃的东西，阿妈斯炯，我替胆巴哥哥看望你老人家来了。胆巴哥哥让我把你送到他那里去。
阿妈斯炯说，我哪里也不去，我只是再也不能去找我的蘑菇圈了。
丹雅说，那么让我替你来照顾那些蘑菇吧。
阿妈斯炯说，你怎么知道如何照顾那些蘑菇？你不会！
丹雅说，我会！不就是坐在它们身边，看它们如何从地下钻出来，就是耐心地看着它们慢慢现身吗？
阿妈斯炯说，哦，你不知道，你怎么可能知道！
丹雅说，我知道，不就是看着它们出土的时候，嘴里不停地喃喃自语吗？
阿妈斯炯说，天哪，你怎么可能知道！
丹雅说，科技，你老人家明白吗？科学技术让我们知道所有我们想知道的事情。
阿妈斯炯说，你不可能知道。
丹雅问她，你想不想知道自己在蘑菇圈里的样子？
阿妈斯炯没有言语。
丹雅从包里拿出一台小摄像机，放在阿妈斯炯跟前。一按开关，那个监视屏上显出一片幽蓝。然后，阿妈斯炯的蘑菇圈在画面中出现了。先是一些模糊的影像。树，树间晃动的太阳光斑，然后，树下潮润的地面清晰地显现，枯叶，稀疏的草棵，苔藓，盘曲裸露的树根。阿妈斯炯认出来了，这的确是她的蘑菇圈。那块紧靠着最大栎树干的岩石，表面的苔藓因为她常常坐在上面而有些枯黄，现在，那个石头空着。一只鸟停在一只蘑菇上，它啄食几口，又抬起头来警觉地张望四周，又赶紧啄食几口。如是几次，那只鸟振翅飞走了。那只蘑菇的菌伞被啄去了一小半。
丹雅说，阿妈斯炯你眼神不好啊，这么大朵的蘑菇都没有采到。她指着画面，这里，这里，这么多蘑菇都没有看到，留给了野鸟。
阿妈斯炯微笑，那是我留给它们的。山上的东西，人要吃，鸟也要吃。
下一段视频中，阿妈斯炯出现了。那是雨后，树叶湿淋淋的。风吹过，树叶上的水滴簌簌落下。阿妈斯炯坐在石头上，一脸慈爱的表情，在她身子的四周，都是雨后刚出土的松茸。镜头中，阿妈斯炯无声地动着嘴巴，那是她在跟这些蘑菇说话。她说了许久的话。周围的蘑菇更多，更大了。她开始采摘，带着珍重的表情，小心翼翼地下手，把采摘下来的蘑菇轻手轻脚地装进筐里。临走，还用树叶和苔藓把那些刚刚露头的小蘑菇掩盖起来。
看着这些画面，阿妈斯炯出声了，她说，可爱的可爱的，可怜的可怜的这些小东西，这些小精灵。她说，你们这些可怜的可爱的小东西，阿妈斯炯不能再上山去看你们了。
丹雅说，胆巴工作忙，又是维稳，又是牧民定居，他接了你电话马上就让我来看你。
阿妈斯炯回过神来，问，咦！我的蘑菇圈怎么让你看见了？丹雅并不回答。她也不会告诉阿妈斯炯，公司怎么在阿妈斯炯随身的东西上装了GPS，定位了她的秘密。她也不会告诉阿妈斯炯，定位后，公司又在蘑菇圈安装了自然保护区用于拍摄野生动物的摄像机，只要有活物出现在镜头范围内，摄像机就会自动开始工作。
阿妈斯炯明白过来，你们找到我的蘑菇圈了，你们找到我的蘑菇圈了！
如今这个世界没有什么是找不到的，阿妈斯炯，我们找到了。
阿妈斯炯心头溅起一点愤怒的火星，但那些火星刚刚闪出一点光亮就熄灭了。接踵而至的情绪也不是悲伤，而是面对一个完全陌生的世界那种空洞的迷茫。她不说话，也说不出什么话来。
只有丹雅在跟她说话。
丹雅说，我的公司不会动你那些蘑菇的，那些蘑菇换来的钱对我们公司没有什么用处。
丹雅说，我的公司只是借用一下你磨菇圈中的这些影像，让人们看到我们野外培植松茸成功，让他们看到野生状态下我公司种植的松茸怎样生长。
阿妈斯炯抬起头来，她的眼睛里失去了往日的亮光，她问，是为什么？
丹雅说，阿妈斯炯，为了钱。那些人看到蘑菇如此生长，他们就会给我们很多很多钱。
阿妈斯炯还是固执地问，为什么？
丹雅明白过来，阿妈斯炯是问她为什么一定要打她蘑菇圈的主意。
丹雅的回答依然如故，阿妈斯炯，钱，为了钱，为了很多很多的钱。
阿妈斯炯把手机递到丹雅手上，我要给胆巴打个电话。
丹雅打通了胆巴的电话，阿妈斯炯劈头就说，我的蘑菇圈没有了。我的蘑菇圈没有了。
电话里的胆巴说，过几天，我请假来接你。
过几天，胆巴没有来接她。
（有删改）
注：①蘑菇圈：阿妈斯炯偶然在深山里发现的蘑菇源，传说圈里的蘑菇是山里所有同类蘑菇的起源。蘑菇是一切菌类的总称，松茸是其中的一种。
1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不准确的一项是（ ）
A. 小说开头，阿妈斯炯接连四次说丹雅不知道怎么照顾蘑菇圈，写出了阿妈斯炯肯定、惊讶、怀疑的心理变化和情感的起伏变化。
B. 小说细腻地描绘了阿妈斯炯雨后采蘑菇的场景，“珍重、掩盖”等词语传神地表达了她对蘑菇的珍视和对大自然馈赠的敬畏。
C. 小说采用全知视角叙事，讲述了阿妈斯炯守护的蘑菇圈被丹雅的公司追踪拍摄，丹雅准备利用拍摄的影像欺骗大众以此挣钱的故事。
D. 小说两次写到阿妈斯炯给儿子打电话，可儿子都没有回来，这表明阿妈希望儿子能继承自己的蘑菇圈，但儿子对阿妈的蘑菇圈并不在意。
2.阿来的《蘑菇圈》荣获第七届鲁迅文学奖，授奖词中评价其“意深旨远”。请结合文本内容，作简要分析。
3.小说的语言具有“诗化”的特点，请结合文本简要分析。
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阅读下面的文字，完成文后各题。
家信
乔显德
这是三十年前的一个故事。那时候，我刚刚当兵，当时部队里没有外线电话，更没有手机，遇到急事，就到邮电局发封电报。平时，想和家人或亲朋好友交流交流，只能通过书信这种方式来表达，书信成了我们每个当兵人盼望得到和寄托思念的唯一方式。
三个月的新兵连生活很快就过去了。刚下到连队，我们这些个新兵就急着给父母、未婚妻、同学、亲朋好友写信，一晃十几天过去了，新兵们陆陆续续收到了家里的来信，只有王成森毫无动静，躲在一边发呆。我问他：“怎么了？是不是想家了？”他已涨红了脸，鼓起勇气说：“想家是有一点儿，但主要愁自己不会写信。”我听了怔，眼前的战友是一位很帅气的小伙啊，平时夸夸其谈，怎能不会写信呢？连信都不会写的人，是怎么当上兵的呢？
一向口若悬河的他嗫嚅地说道：“咱俩是同年入伍的好兄弟，你帮我写封信吧，说说这里的情况，问问家里怎么样？”看他那十分难堪的表情，我当即答应了他：“行，连队如果没有别的安排，今晚就写。”这天晚上，我帮他写了好几封信，给父母的、未婚妻的、亲朋好友的……第二天盖上“军人免费”三角章就发出去了。
王成森终于收到来信了。这天，他到连部通信员那里取回了写着“王成森”字样的两封信，一蹦三个高地向我跑来。他的意思我明白，是在恳求着我帮他读信。我也觉得挺难为情，但念及他识不了多少字，也就为他代劳了。我打开信封，一封是父母写的，上面就是歪歪扭扭的几行字，内容是家里一切都好，不要挂念，在部队要好好干，等等。一封信是他女朋友写来的，信纸折叠得新颖别致。打开信一看，一手娟秀的钢笔字恰到好处地躺在红格字信笺上，我问王成森：“你女朋友什么文化程度？”他回答说：“高中毕业。”我问：“干什么工作？”他说：“民办教师。”我问：“当兵之前，你女朋友知道你不会写信吗？”王成森说：“当兵前经人介绍，我们刚刚认识，相互都不太了解，说到了部队加强通信联系，她问我什么文化程度时，我红着脸说是初中毕业。”我开始为他读信，读着读着，我就感觉不对，他女朋友在信中质问：“是不是把我给忘了？为什么三、四个月才给我写信？假若我不配，我也不高攀，你可以找个比我更好的！”读到这里，王成森惊慌失措，心仪的女朋友提出分手，心里只有一线希望，那就是求我帮他继续写信，不让他女朋友知道他不会写信的事。我劝他说：“纸里包不住火，你不能瞒她一辈子，不如趁早分手，也别耽误了人家的前程。”这时，王成森胆量大了起来，说：“你只管继续替我写信，等我在部队混好了，也就对得住她了。”
不觉到了第二年，部队接到上级命令，赴云南前线执行战斗任务，我和王成森都写了请战书，到前线去了。为了不让他女朋友知道我们上了前线，我就把他的家信套在信封里，让住在内地营房的战友盖上内地的邮戳发出去，做得都天衣无缝。
在前线的时间里，王成森表现的异常突出，部队换防前，军区表彰了一批在前线作战的优秀士兵，我和王成森都荣立了三等战功。
王成森高兴得一夜没睡好觉，第二天就追着我给他女朋友写信。我问怎么写？他说：“报喜呗。”我说：“你又没跟人家说去了前线，她怎么会相信你立了三等战功？这回可真露馅了，她猜测你在欺骗她，要是把以前瞒着她的事都抖搂出来，就不好收拾了！”王成森大胆地说：“不要管这么多，估计她一定会高兴的，何况我们家乡有政策，凡是荣立三等战功的战士都安排正式工作！”我按照王成森需要表达的意思，给他女朋友洋洋洒洒写了五页纸，王成森看也没看就发出去了。
半个月后，王成森收到了女朋友的来信，信封鼓鼓囊囊的，打开信一看，竟写了八页信纸，信里一口一个“亲爱的”叫着，写得特别暧昧。我也不好意思全读出来，有些过于暧昧的词就跳过去了，信的落款“爱你的萍”。王成森听着信，心里美滋滋的，抿着嘴笑。
第二年十月，经过刻苦学习，王成森已经认识三千多个字了。这时，正好有一批三等功荣立者需要复员，王成森报了名，部队首长批准了他的要求。临行前，我为他送别，他感激地说：“要不是你给我写信，我的媳妇早吹了，谢谢你！”我说：“要谢！就谢你自己吧。”
后来，听说王成森顺利地安排了工作，和他的萍愉快地结了婚，建立起幸福美满的家庭。
1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）（ ）（ ）
A．小说运用回忆的手法开篇，扼要介绍书信在当时通讯中的重要地位，既交代了故事发生的时代背景，又为故事的展开做了铺垫。
B．“平时夸夸其谈，怎能不会写信呢！连信都不会写的人，是怎么当上兵的呢？”这段心理描写，表现了我对王成森鄙夷不屑的态度。
C．“信纸折叠得新颖别致。打开信一看，一手娟秀的钢笔字恰到好处地躺在红格字信笺上。”这些描写侧面衬托了王成森女友的形象美。
D．“你只管继续替我写信，等我在部队混好了，也就对得住她了。”王成森的这句话表现了他的政治上进心和折服未婚妻的坚强决心。
E．小说以“家信”为线索，运用第一人称叙述故事，通过正面描写王成森的形象、语言、心理和行动，再现了特殊时期的一段社会生活。
2.“我” 在小说中有哪些作用？请结合作品简要分析。
3.小说中的王成森是个怎样的艺术形象？请结合作品简要分析。
高三语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成文后各题。
家信
乔显德
这是三十年前的一个故事。那时候，我刚刚当兵，当时部队里没有外线电话，更没有手机，遇到急事，就到邮电局发封电报。平时，想和家人或亲朋好友交流交流，只能通过书信这种方式来表达，书信成了我们每个当兵人盼望得到和寄托思念的唯一方式。
三个月的新兵连生活很快就过去了。刚下到连队，我们这些个新兵就急着给父母、未婚妻、同学、亲朋好友写信，一晃十几天过去了，新兵们陆陆续续收到了家里的来信，只有王成森毫无动静，躲在一边发呆。我问他：“怎么了？是不是想家了？”他已涨红了脸，鼓起勇气说：“想家是有一点儿，但主要愁自己不会写信。”我听了怔，眼前的战友是一位很帅气的小伙啊，平时夸夸其谈，怎能不会写信呢？连信都不会写的人，是怎么当上兵的呢？
一向口若悬河的他嗫嚅地说道：“咱俩是同年入伍的好兄弟，你帮我写封信吧，说说这里的情况，问问家里怎么样？”看他那十分难堪的表情，我当即答应了他：“行，连队如果没有别的安排，今晚就写。”这天晚上，我帮他写了好几封信，给父母的、未婚妻的、亲朋好友的……第二天盖上“军人免费”三角章就发出去了。
王成森终于收到来信了。这天，他到连部通信员那里取回了写着“王成森”字样的两封信，一蹦三个高地向我跑来。他的意思我明白，是在恳求着我帮他读信。我也觉得挺难为情，但念及他识不了多少字，也就为他代劳了。我打开信封，一封是父母写的，上面就是歪歪扭扭的几行字，内容是家里一切都好，不要挂念，在部队要好好干，等等。一封信是他女朋友写来的，信纸折叠得新颖别致。打开信一看，一手娟秀的钢笔字恰到好处地躺在红格字信笺上，我问王成森：“你女朋友什么文化程度？”他回答说：“高中毕业。”我问：“干什么工作？”他说：“民办教师。”我问：“当兵之前，你女朋友知道你不会写信吗？”王成森说：“当兵前经人介绍，我们刚刚认识，相互都不太了解，说到了部队加强通信联系，她问我什么文化程度时，我红着脸说是初中毕业。”我开始为他读信，读着读着，我就感觉不对，他女朋友在信中质问：“是不是把我给忘了？为什么三、四个月才给我写信？假若我不配，我也不高攀，你可以找个比我更好的！”读到这里，王成森惊慌失措，心仪的女朋友提出分手，心里只有一线希望，那就是求我帮他继续写信，不让他女朋友知道他不会写信的事。我劝他说：“纸里包不住火，你不能瞒她一辈子，不如趁早分手，也别耽误了人家的前程。”这时，王成森胆量大了起来，说：“你只管继续替我写信，等我在部队混好了，也就对得住她了。”
不觉到了第二年，部队接到上级命令，赴云南前线执行战斗任务，我和王成森都写了请战书，到前线去了。为了不让他女朋友知道我们上了前线，我就把他的家信套在信封里，让住在内地营房的战友盖上内地的邮戳发出去，做得都天衣无缝。
在前线的时间里，王成森表现的异常突出，部队换防前，军区表彰了一批在前线作战的优秀士兵，我和王成森都荣立了三等战功。
王成森高兴得一夜没睡好觉，第二天就追着我给他女朋友写信。我问怎么写？他说：“报喜呗。”我说：“你又没跟人家说去了前线，她怎么会相信你立了三等战功？这回可真露馅了，她猜测你在欺骗她，要是把以前瞒着她的事都抖搂出来，就不好收拾了！”王成森大胆地说：“不要管这么多，估计她一定会高兴的，何况我们家乡有政策，凡是荣立三等战功的战士都安排正式工作！”我按照王成森需要表达的意思，给他女朋友洋洋洒洒写了五页纸，王成森看也没看就发出去了。
半个月后，王成森收到了女朋友的来信，信封鼓鼓囊囊的，打开信一看，竟写了八页信纸，信里一口一个“亲爱的”叫着，写得特别暧昧。我也不好意思全读出来，有些过于暧昧的词就跳过去了，信的落款“爱你的萍”。王成森听着信，心里美滋滋的，抿着嘴笑。
第二年十月，经过刻苦学习，王成森已经认识三千多个字了。这时，正好有一批三等功荣立者需要复员，王成森报了名，部队首长批准了他的要求。临行前，我为他送别，他感激地说：“要不是你给我写信，我的媳妇早吹了，谢谢你！”我说：“要谢！就谢你自己吧。”
后来，听说王成森顺利地安排了工作，和他的萍愉快地结了婚，建立起幸福美满的家庭。
1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ ）（ ）
A．小说运用回忆的手法开篇，扼要介绍书信在当时通讯中的重要地位，既交代了故事发生的时代背景，又为故事的展开做了铺垫。
B．“平时夸夸其谈，怎能不会写信呢！连信都不会写的人，是怎么当上兵的呢？”这段心理描写，表现了我对王成森鄙夷不屑的态度。
C．“信纸折叠得新颖别致。打开信一看，一手娟秀的钢笔字恰到好处地躺在红格字信笺上。”这些描写侧面衬托了王成森女友的形象美。
D．“你只管继续替我写信，等我在部队混好了，也就对得住她了。”王成森的这句话表现了他的政治上进心和折服未婚妻的坚强决心。
E．小说以“家信”为线索，运用第一人称叙述故事，通过正面描写王成森的形象、语言、心理和行动，再现了特殊时期的一段社会生活。
2.“我” 在小说中有哪些作用？请结合作品简要分析。
3.小说中的王成森是个怎样的艺术形象？请结合作品简要分析。
高三语文现代文阅读困难题查看答案及解析