“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”说这话的人一生中最重要的贡献是
A．创作了《英雄交响曲》
B．创作了《向日葵》
C．创作了《蓝色多瑙河》
D．完成了《战争与和平》
九年级历史选择题简单题
“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”此话是谁的精神写照？
A.林肯 B.贝多芬 C.托尔斯泰 D.梵高
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“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”此话是谁的精神写照？
A．林肯 B．贝多芬 C．托尔斯泰 D．梵高
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他说:“我要扼住命运的咽喉,它不能使我完全屈服” ,“音乐当使人类的精神爆发出火花”。他是
A. 贝多芬 B. 凡·高 C. 列夫·托尔斯泰 D. 拿破仑
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“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”。在失聪的情况下他紧紧扼住命运的咽喉，谱写出一曲举世闻名的辉煌乐章。他是
A.贝多芬 B.梵高
C.列夫·托尔斯泰 D.伏尔泰
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他说：“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”。“他的一生经历了法国大革命前后欧洲社会的激烈变革；他的作品是时代和个性结合的产物”。他是（ ）
A. 贝多芬 B. 梵高 C. 列夫·托尔斯泰 D. 拿破仑
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他说：“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”。“他的一生经历了法国大革命前后欧洲社会的激烈变革;他的作品是时代和个性结合的产物”。他是( )
A. 贝多芬 B. 凡高
C. 列夫·托尔斯泰 D. 拿破仑
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他说：“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”。“他的一生经历了法国大革命前后欧洲社会的激烈变革；他的作品是时代和个性结合的产物”。他是
A. 贝多芬 B. 梵高 C. 列夫·托尔斯泰 D. 拿破仑
【答案】A
【解析】试题分析：此题考查贝多芬的相关知识点。德国的贝多芬是伟大的作曲家，“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”体现了贝多芬顽强的毅力、倔强的性格同“命运”和社会的不公的抗争。他的《第三交响曲》是描写法国大革命时期拿破仑英雄业绩的。故选A。
考点：人教版九年级上·璀璨的近代文化·著名音乐家贝多芬
【题型】选择题
【结束】
40
当你沐浴在法国南方灿烂的阳光下，通常会联想到与之相关的名画是
A. 《蒙娜丽莎的微笑》
B. 《富春山居图》
C. 《向日葵》
D. 《最后的晚餐》
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他说：“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”。“他的一生经历了法国大革命前后欧洲社会的激烈变革；他的作品是时代和个性结合的产物”。他是
A. 贝多芬 B. 梵高 C. 列夫·托尔斯泰 D. 拿破仑
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他说：“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”。“他的一生经历了法国大革命前后欧洲社会的激烈变革；他的作品是时代和个性结合的产物”。他是
A.贝多芬 B.梵高
C.列夫•托尔斯泰 D.拿破仑
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名言警句是宝贵的精神财富。下列名言能激励我们在困境中顽强抗争的是（ )
A.我要扼住命运的咽喉，它绝不能使我完全屈服。──贝多芬
B.我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。──爱因斯坦
C.如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。──牛顿
D.完成工作的方法是爱惜每一分钟。──达尔文
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