名著阅读（6分）
他在生活底层长大，后来和战友们一道跃马挥刀，南征北战；在社会主义建设时期，
与自然环境顽强斗争；他全身瘫痪、双目失明之后，克服困难从事创作，继续为党和人民工作。他的那段“人最宝贵的东西是生命”的名言，成为一代人的座右铭。他叫保尔．柯察金，这部作品是《钢铁是怎样炼成的》。
1.请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的情节，最少使用一个成语。
保尔是一个 ________。
2.阅读拓展(4分)
(1)下面不属于《钢铁是怎样炼成的》中的人物是（ ）
A．阿尔焦姆 B．塔利亚 C．格里姆卡 D．阿廖沙
(2)主人公是在_________ 的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。
八年级语文文学作品阅读中等难度题
名著阅读。
他在生活底层长大，后来和战友们一道跃马挥刀，南征北战；在社会主义建设时期，与自然环境顽强斗争；他全身瘫痪、双目失明之后，克服困难从事创作，继续为党和人民工作。他的那段“人最宝贵的东西是生命”的名言，成为一代人的座右铭。
他叫（ ），这部作品是《 》。
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名著阅读（4分）
他在生活底层长大，后来和战友们一道跃马挥刀，南征北战；在社会主义建设时期，与自然环境顽强斗争；他全身瘫痪、双目失明之后，克服困难从事创作，继续为党和人民工作。他的那段“人最宝贵的东西是生命”的名言，成为一代人的座右铭。
该文字选自_______________。可用一句话书评： ___________________________________。
文中“他”是_________，从他身上你获得人生启示是：__________________________________。
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名著阅读（4分）
他在生活底层长大，后来和战友们一道跃马挥刀，南征北战；在社会主义建设时期，与自然环境顽强斗争；他全身瘫痪、双目失明之后，克服困难从事创作，继续为党和人民工作。他的那段“人最宝贵的东西是生命”的名言，成为一代人的座右铭。
该文字选自_______________。可用一句话书评：______________________________________________________________________。
文中“他”是_________，从他身上你获得人生启示是：__________________________________。
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名著阅读（6分）
他在生活底层长大，后来和战友们一道跃马挥刀，南征北战；在社会主义建设时期，
与自然环境顽强斗争；他全身瘫痪、双目失明之后，克服困难从事创作，继续为党和人民工作。他的那段“人最宝贵的东西是生命”的名言，成为一代人的座右铭。他叫保尔．柯察金，这部作品是《钢铁是怎样炼成的》。
1.请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的情节，最少使用一个成语。
保尔是一个 ________。
2.阅读拓展(4分)
(1)下面不属于《钢铁是怎样炼成的》中的人物是（ ）
A．阿尔焦姆 B．塔利亚 C．格里姆卡 D．阿廖沙
(2)主人公是在_________ 的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。
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名著导读
他在生活底层长大，后来和战友们一道跃马挥刀，南征北战；在社会主义建设时期，与自然环境顽强斗争；他全身瘫痪、双目失明之后，克服困难从事创作，继续为党和人民工作。他的那段“人最宝贵的东西是生命”的名言，成为一代人的座右铭。他叫保尔．柯察金。
1.请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔，要求结合名著中的情节，最少使用一个成语。保尔是一个 。
2.下面不属于《钢铁是怎样炼成的》中的人物是（ ）
A．阿尔焦姆 B．塔利亚 C．格里姆卡 D．阿廖沙
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名著阅读
他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。这个著名的文学形象就是 ，作品是前苏联作家 的《 》。（3分）
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对《钢铁是怎样炼成的》这部名著表述不准确的一项是( )
A. 作品的主人公保尔·柯察金，拥有自我献身的精神、坚定不移的信念和顽强坚韧的意志。
B. 在《生命的意义》一节中，保尔病愈后来到烈士墓前悼念革命战友时，发出了“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次……”的人生思考。
C. 在《生命的意义》一节中，保尔来到瓦莉亚和她的同志们被绞死的广场，站立默思了一会，才走向公墓。
D. 《生命的意义》一节，以松林、铁路、广场、墓地营造了肃穆庄严的气氛，象征革俞者的博大胸怀和不朽的革命情操。
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名著阅读。
（1）《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在_________的影响下，逐步走上革命的道路。
（2）保尔最爱读英国小说《_________》，敬佩主人公的精神。
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《钢铁是怎样炼成的》是在什么情况下创作出来的?
【答案】在作者全身瘫痪，双目失明后创作出来的
【解析】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。是在作者双目失明，瘫痪的情况下创作出来的。作者写完以后又经过多次的修改，才有了《钢铁是怎样炼成的》这部激励了无数青年的励志小说。
【题型】名著阅读
【结束】
15
阅读下列语段，回答问题
“渴！”他快喘不过气来，第三次高喊。……
她一言不发，走近犯人。他为躲开她，徒然扭动身躯。她从腰带上解下一个水壶，温柔地送到他枯焦的唇边。于是，一颗硕大的泪珠在这只完全干枯的独眼里滚动，顺着这张因绝望而久久抽搐的鬼脸缓缓淌落。此时他竟忘了喝水。而她浅浅一笑，噘一下嘴，把壶嘴贴紧他那张龇牙的大嘴。
（1）上文中的“他”是是谁？他因为什么事而成为“犯人”被绑在耻辱柱上的？
（2）简述一个能表现文中的“他”外丑内美、面恶心善的故事。
（3）结合上文内容，说说“她”具有什么样的品质。
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《钢铁是怎样炼成的》是在什么情况下创作出来的?
【答案】在作者全身瘫痪，双目失明后创作出来的
【解析】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。是在作者双目失明，瘫痪的情况下创作出来的。作者写完以后又经过多次的修改，才有了《钢铁是怎样炼成的》这部激励了无数青年的励志小说。
【题型】名著阅读
【结束】
16
阅读下列语段，回答问题
“渴！”他快喘不过气来，第三次高喊。……
她一言不发，走近犯人。他为躲开她，徒然扭动身躯。她从腰带上解下一个水壶，温柔地送到他枯焦的唇边。于是，一颗硕大的泪珠在这只完全干枯的独眼里滚动，顺着这张因绝望而久久抽搐的鬼脸缓缓淌落。此时他竟忘了喝水。而她浅浅一笑，噘一下嘴，把壶嘴贴紧他那张龇牙的大嘴。
（1）上文中的“他”是是谁？他因为什么事而成为“犯人”被绑在耻辱柱上的？
（2）简述一个能表现文中的“他”外丑内美、面恶心善的故事。
（3）结合上文内容，说说“她”具有什么样的品质。
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