下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是（ ）
A. 山/不在高，有仙/则名
B. 苔痕上/阶绿，草色/入帘青
C. 谈笑/有鸿儒，往来/无白丁
D. 无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形
七年级语文选择题困难题
下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是（ ）
A.山/不在高，有仙/则名
B.苔痕上/阶绿，草色/入帘青
C.谈笑/有鸿儒，往来/无白丁
D.无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形
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下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是（ ）
A. 山/不在高，有仙/则名
B. 苔痕上/阶绿，草色/入帘青
C. 谈笑/有鸿儒，往来/无白丁
D. 无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形
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下列句子朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A.谈笑/有/鸿儒，往来/无/白丁 B.水/不在深，有龙/则灵
C.中通/外直，不蔓/不枝 D.可远观而/不可亵玩焉
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下列句子朗读节奏停顿有误的一项是( )
A. 东市/买/骏马 B. 关山度/若飞 C. 壮士/十年/归 D. 可汗/问/所欲
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下列句子朗读节奏划分错误的一项是（ ）
A.一讲学家/设帐寺中 B.沧州南/一寺/临河干
C.果得/于/数里外 D.然则/天下之事
七年级语文选择题简单题查看答案及解析
下列对文章内容的赏析有错误的一项是（ ）
A.“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。
B.“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。
C.“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经”写出了作者生活情趣的高雅。
D.文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室”不陋的道理。
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下列句子的朗读节奏划分错误的一项是( )
A. 屠/自后/断其股
B. 其/一犬/坐于/前
C. 意将/隧入/以攻其后也
D. 禽兽之变诈/几何哉
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下列各句子朗读节奏划分错误的一项是( )
A. 我/暗暗地/在那里/匿笑
B. 你会/嗅到/这花香
C. 我心中/深深地/受了感动
D. 谁是/我在无遮拦天空下的/荫蔽
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朗读节奏停顿标志完全正确的一句是
A. 望长城/内外，惟余/莽莽。 B. 江山如此/多娇，引无数/英雄竞折腰。
C. 已是/悬崖百丈冰，犹有/花枝俏。 D. 待到山花/烂漫时，她在丛中/笑。
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十一月四日风雨大作（其二）
[南宋]陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
1.下列关于朗读的分析不正确的一项是（ ）
A. 为了体现节奏美，一、二句朗读停顿为“僵卧/孤村/不自哀，尚思为国/戍/轮台”。
B. “僵卧孤村”，失意之愁，家国之忧，在诗人心中蔓延，此处要读得沉痛、低缓。
C. 诗人“不自哀”，不以个人处境为怀，但以同一国家为念，此处语调应该要扬起。
D. “戍轮台”的“戍”字应重读，用来强调诗人渴望保家卫国、收复失地的爱国情怀。
2.请赏析“铁马冰河入梦来”一句的表达效果。
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