下列属于伽利略探究落体运动规律基本思路的是A.猜想—问题—数学推理—实验验证—合理外推—得...

下列属于伽利略探究落体运动规律基本思路的是（　　 ）

A. 猜想-问题-数学推理-实验验证-合理外推-得出结论

B. 问题-猜想-实验验证-数学推理-合理外推-得出结论

C. 问题-猜想-数学推理-实验验证-合理外推-得出结论

D. 猜想-问题-实验论证-数学推理-合理外推-得出结论

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下列属于伽利略探究落体运动规律基本思路的是（　　　 ）

A.猜想—问题—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论

B.问题—猜想—实验验证—数学推理—合理外推—得出结论

C.问题—猜想—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论

D.猜想—问题—实验论证—数学推理—合理外推—得出结论

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伽利略对落体运动的研究，不仅确立了落体运动的规律，更重要的是开辟了一条物理学的研究之路。他的研究思路可概括为

A. 提出问题–假设（猜想）–数学推理–实验验证–得出结论

B. 提出问题–假设（猜想）–实验验证–数学推理–得出结论–合理外推

C. 提出问题–假设（猜想）–数学推理–实验验证–合理外推–得出结论

D. 提出问题–假设（猜想）–实验验证–合理外推–得出结论

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伽利略对落体运动的研究，不仅确立了落体运动的规律，更重要的是开辟了一条物理学的研究之路。他的研究思路可概括为（　　　　 ）

A. 提出问题–假设（猜想）–数学推理–实验验证–得出结论

B. 提出问题–假设（猜想）–实验验证–数学推理–得出结论–合理外推

C. 提出问题–假设（猜想）–数学推理–实验验证–合理外推–得出结论

D. 提出问题–假设（猜想）–实验验证–合理外推–得出结论

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伽利略在对自由落体运动的探究中，大致经历了如下过程(　　 )

A. 猜想----问题----数学推理----实验验证----合理外推----得出结论

B. 问题----猜想----数学推理----实验验证----合理外推----得出结论

C. 问题----猜想----实验验证----数学推理----合理外推----得出结论

D. 猜想----问题----实验验证----数学推理----合理外推----得出结论

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伽利略对落体运动的研究，不仅确立了落体运动的规律，更重要的是开辟了一条物理学的研究之路。他的研究思路可概括为（　　 ）

A．提出问题-假设（猜想）-数学推理-实验验证-得出结论

B．提出问题-假设（猜想）-实验验证-数学推理-得出结论-合理外推

C．提出问题-假设（猜想）-数学推理-实验验证-合理外推-得出结论

D．提出问题-假设（猜想）-实验验证-合理外推-得出结论

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关于伽俐略对自由落体运动的研究，下列哪个过程是他的探究过程：

A、猜想——问题——数学推理——实验验证——合理外推——得出结论

B、问题——猜想——实验验证——数学推理——合理外推——得出结论

C、问题——猜想——数学推理——实验验证——合理外推——得出结论

D、猜想——问题——实验验证——数学推理——合理外推——得出结论

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关于伽俐略对自由落体运动的研究，下列哪个过程是他的探究过程（ ）

A. 猜想﹣﹣问题﹣﹣数学推理﹣﹣实验验证﹣﹣合理外推﹣﹣得出结论

B. 猜想﹣﹣问题﹣﹣实验验证﹣﹣数学推理﹣﹣合理外推﹣﹣得出结论

C. 问题﹣﹣猜想﹣﹣实验验证﹣﹣数学推理﹣﹣合理外推﹣﹣得出结论

D. 问题﹣﹣猜想﹣﹣数学推理﹣﹣实验验证﹣﹣合理外推﹣﹣得出结论

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关于伽俐略对自由落体运动的研究，下列哪个过程是他的探究过程（　　　　 ）

A. 猜想——问题——数学推理——实验验证——合理外推——得出结论

B. 猜想——问题——实验验证——数学推理——合理外推——得出结论

C. 问题——猜想——实验验证——数学推理——合理外推——得出结论

D. 问题——猜想——数学推理——实验验证——合理外推——得出结论

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关于伽俐略对自由落体运动的研究，下列哪个过程是他的探究过程（　　　 ）

A. 猜想——问题——数学推理——实验验证——合理外推——得出结论

B. 猜想——问题——实验验证——数学推理——合理外推——得出结论

C. 问题——猜想——实验验证——数学推理——合理外推——得出结论

D. 问题——猜想——数学推理——实验验证——合理外推——得出结论

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