关于物理学的研究方法，以下说法错误的是A. 伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研...

关于物理学的研究方法，以下说法错误的是（　　 ）

A．伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法

B．质点、点电荷、重心的概念用了“理想化模型”的方法

C．电场强度是用比值法定义的，因而电场强度与电场力成正比，与试探电荷的电量成反比

D．合力与分力、总电阻用的是“等效替代”的方法

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关于物理学的研究方法，以下说法错误的是（　　）

A. 伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法

B. 卡文迪许在利用扭秤实验装置测量万有引力常量时，应用了放大法

C. 电场强度是用比值法定义的，因而电场强度与电场力成正比，与试探电荷的电量成反比

D. “平均速度”、“总电阻”、“交流电的有效值”用的是“等效替代”的方法

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关于物理学的研究方法，以下说法错误的是

A．伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法

B．卡文迪许在利用扭秤实验装置测量万有引力常量时，应用了“放大法”

C．电场强度是用比值法定义的，因而电场强度与电场力成正比，与试探电荷的电荷量成反比

D．探究合力与分力的关系，用的是“等效替代”的方法

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关于物理学的研究方法，以下说法错误的是（    ）

A．伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法

B．卡文迪许在利用扭秤实验装置测量万有引力常量时，应用了放大法

C．电场强度是用比值法定义的，因而电场强度与电场力成正比，与试探电荷的电量成反比

D．合力与分力、总电阻、交流电的有效值用的是“等效替代”的方法

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关于物理学的研究方法，以下说法错误的是

A．伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法

B．卡文迪许在利用扭秤实验装置测量万有引力常量时，应用了放大法

C．电场强度是用比值法定义的，因而电场强度与电场力成正比，与试探电荷的电量成反比

D．合力与分力、总电阻、交流电的有效值用的是“等效替代”的方法

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关于物理学的研究方法，以下说法错误的是

A．伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法

B．卡文迪许在利用扭秤实验装置测量万有引力常量时，应用了放大法

C．电场强度是用比值法定义的，因而电场强度与电场力成正比，与试探电荷的电量成反比

D．“合力与分力” “总电阻”“交流电的有效值”用的是“等效替代”的方法

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关于物理学的研究方法，以下说法错误的是

A．伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法

B．卡文迪许在利用扭秤实验装置测量万有引力常量时，应用了放大法

C．电场强度是用比值法定义的，因而电场强度与电场力成正比，与试探电荷的电量成反比

D．“合力与分力” “总电阻”“交流电的有效值”用的是“等效替代”的方法

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关于物理学的研究方法，以下说法不正确的是（　　 ）

A．伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法

B．卡文迪许在利用扭秤实验装置测量万有引力常量时，应用了放大法

C．电场强度是用比值法定义的，因而电场强度与电场力成正比，与试探电荷的电量成反比

D．“平均速度”、“总电阻”、“交流电的有效值”用的是等效替代的方法

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关于物理学的研究方法，以下说法不正确的是（　 ）

A．伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法

B．卡文迪许在利用扭秤实验装置测量万有引力常量时，应用了放大法

C．电场强度是用比值法定义的，因而电场强度与电场力成正比，与试探电荷的电量成反比

D．“平均速度”、“总电阻”、“交流电的有效值”用的是“等效替代”的方法

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